语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。
――（意大利）但丁
【经典事例】
孩子从幼儿园放学回家，一进门……
情景一：
妈妈问儿子：“你回来了？”儿子回答：“回来了。”
妈妈又问：“在幼儿园里都玩什么了？”儿子回答：“没什么。”
妈妈继续追问：“那中午吃什么好吃的了？”儿子漫不经心地答道：“忘了。”
情景二：
妈妈蹲下身来，对儿子说：“宝贝，让妈妈看看。”然后，她专注地看了孩子一会儿，说：“你今天一定玩得很高兴。”
儿子回答：“对呀！我和程雷一起搭积木，我们搭了一座大城堡。然后，城堡里住了很多小朋友……”
妈妈睁大眼睛：“那一定很好玩，可惜我没玩到。”
看着妈妈略带沮丧的表情，儿子安慰说：“没关系！下次我教您怎么玩儿。”
【智慧点拨】
同样的故事发生在两个不同的家庭，两位妈妈的动机都是想了解孩子在幼儿园的情况，而得到的结果却大不相同。之所以会有这样的差异，除了父母说话的技巧不同外，还和长久累积下来的沟通模式，孩子在幼儿园的经历和孩子说话的意愿有一定的联系。但是，不可否认，父母的问话技巧扮演着举足轻重的角色。
和孩子聊天，父母要尽量摒弃审讯式的问话方式，而是要多站在孩子的角度，体会他的感受，这样才能激发孩子说话的兴趣。
语言是人与人之间最直接的交流工具，语言能力是孩子智力发展和社交能力的核心因素。所以，在孩子的成长阶段，父母一定要运用正确的方法激发孩子的语言潜能，为他以后的学习和生活打下坚实的基础。
一般语言能力强的孩子逻辑思维能力比较强，也懂得适时地表达自己的感情。相反，表达能力较差的孩子不仅不能清楚地表达自己的意思，记忆力也比较差，性格比较胆怯，缺乏自信。所以，对于孩子的表达能力，父母一定要予以足够的重视和正确的引导。
【参考建议】
意大利著名教育家玛利亚？蒙台梭利认为：一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上取决于语言。可见，从小培养孩子的语言能力，对孩子的智力、沟通能力都非常重要。而兴趣是第一老师，因此，父母要从兴趣入手，善于挖掘孩子感兴趣的话题，从而提高其语言表达能力。
1.找到孩子的兴趣点。
鼓励孩子说话，话题的选择很关机关键。父母要多跟孩子接触，了解他的兴趣、想法和内在需要。这样，父母才能选择孩子感兴趣的话题，比如，和孩子聊一聊他喜欢的体育明星，和孩子说一说他喜欢的老师。刚开始时，父母要耐心倾听，让孩子大胆地说，切忌打断或者纠正。当孩子有了说话的勇气和兴趣时，父母再抓住合适的时机，加以引导和教育。
2.掌握问问题的技巧。
当父母向孩子提出问题后，孩子的回答得长短和父母的提问方式有很大关系。比如，父母问：“今天过得如何？”这样的问题就比较笼统。那么，孩子通常的回答是：“还行”、“还可以”。如果父母要想了解孩子一天的生活，就要把问题问得具体，比如问“在哪”、“谁”、“什么时间”、“做什么了”等等，这样才能引导孩子完整叙述一天的经历。总之，父母要善于把握提问的技巧，提高孩子说话的主动性。
3.让孩子高声朗读儿歌。
让孩子大声朗读儿歌，除了增长自信心外，还可以让他逐渐形成流畅的表达习惯。另外，父母可以听孩子讲故事，听他说一说动画片里的情节。当然，父母要学做一个欣赏者，认真倾听，把自己融入到孩子故事的情节中，在恰当时候做出相应的表情和动作，以提高孩子表达的积极性。
4.让孩子多参加一些集体活动。
有些孩子在家表现得很活泼，可是面对热闹的环境或陌生的群体，他们多半表现得胆怯、羞涩。这样的孩子对陌生环境多半有胆怯心理，他不知道怎样融入到集体当中。这种情况，父母要寻找机会，让孩子多参加集体活动。比如，让他率领小朋友们一起玩游戏，多让他和外向的孩子接触。这样，孩子的性格也会慢慢变得开朗、自信，就会乐于表达。
5.不过分关注孩子不爱说话的特点。
当孩子在客人面前不爱说话时，父母不要在他面前表现得过于关注或在意他的沉默，更不能在别人面前强迫他说话。因为这样无形中在暗示他不爱说话，甚至造成他情绪紧张，变得越来越少言寡语。相反，家里来客人了，父母可以有意地让他招待客人，比如，给客人拿水果，帮客人倒茶。
总之，父母要多鼓励，多赞扬，给他创造锻炼的机会，多给他积极正面地暗示，在轻松愉快的气氛中，改变孩子沉默的性格。
【金玉良言】
孩子不爱说话，父母要找出原因。比如，孩子性格内向，喜欢安静，不愿表达自己的想法；对孩子要求过于严格，造成孩子胆小，没自信；父母凡事包办，致使孩子得不到锻炼等等。具体问题具体分析，父母先要找到症结所在，进而采用相应的方法激发孩子说话的兴趣。
