自学是女孩必须掌握的一种能力，因为女孩从学校和父母那里得来的知识是非常有限的。父母如果教会了女孩自学的方法和技巧，她就犹如在学海中找到了船只，在书山中找到了路径，就可以主动摄取自己所需要的知识。
联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中指出：“未来的‘文盲’不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”社会在发展，环境在变化，信息时代的到来使如山似海的知识永远学不完。有研究表明，现在知识更新或者增加一倍只需要几年的时间。这也就是说，女孩在她的一生之中必须时刻学习，才能跟上时代的节奏，这就需要女孩具有自学能力。
自学能力的强弱，对女孩健康成长和日后成才有很大影响。所以，父母应当有意识地从小培养女孩的自学能力。一般来说，父母可以从以下几方面去做。
1.父母不要过度保护女孩
女孩自学能力的养成与父母的教育态度有很大关系。如果父母对女孩过于保护，对女孩的任何事情都亲力亲为，她就难以养成独立的性格，当然也不会主动、自觉地去发现自己存在的不足，更不会在此基础上努力学习以提高自己。
夏影是个典型的乖乖女，妈妈让她做什么她就去做什么。生活上如此，学习上更是如此。她作息非常有规律，每天按时起床，放学按时回家。在家里的时候，她严格按照妈妈给她制订的时间安排表来完成学习任务。
升学考试快要临近了，学校要求每个学生都必须住校，集中学习。夏影非常不适应学校的生活，她不知道什么时候该做什么事情。没有了妈妈的指导，她根本不懂得如何提高自己比较差的科目。慢慢地，她的学习成绩出现了很大的退步。妈妈看到她的学习成绩后，认真地问她：“你数学成绩这么差，自己怎么不知道多花点时间补一补呢？”夏影低着头，小声地说：“妈妈，我不知道怎么补。”妈妈这才意识到，自己以前为她包办得太多了，以至于她根本没有自学的能力。
父母应该对女孩采取科学的教育态度，从小培养她独立的性格，教会她学习的方法和认真反思的习惯，使她具备发展自学能力所需的基本素质。
2.让女孩学会使用工具书
会用工具书是女孩学会自学的一个重要条件，因为女孩在自学过程中可能会遇到各种各样的问题，父母又可能不在身旁，这就需要使用有关的工具书。比如，语文学习最基本的工具书是字典、词典，父母要让女孩学会用音序检字和用部首检字两种检字方法，并且要做到很熟练才行。有了工具书，女孩就可以借助它们弄懂自学中遇到的生字新词。
另外，父母要告诉女孩，使用工具书要和其他自学方式结合起来。比如，查一个不认识的字时，不仅要按拼音正确读出来，同时也要把这个字的各种解释记下来，还要与形近的有关字进行对比。这样，一字一大串，省时又高效。
3.启发女孩的思维
思维能力是智力的核心，没有思维能力的女孩很难具备自学能力。因此，父母要培养女孩的自学能力，就必须开启她的思维门扉，让她经常处于积极的思维状态之中，把所学的知识融会贯通，化“身外之物”为自己的财富。这样，自学能力才有依托，才会得到进一步发展。
要启发女孩的思维，父母就必须善于“质疑”，激起女孩心中探索问题的波澜。要做到这一点，父母必须致力于问的艺术，必须使自己提出的每一个问题都包含着矛盾，因为思维是从矛盾开始的，没有矛盾就没有思考。如果父母提出的问题，女孩不假思索就能随口答出，就难以激起女孩思维的波浪，所提问题也就失去了价值。倘若提出的问题超脱生活实际，女孩就会茫无头绪，起不到引起积极思维的作用。因此，父母提出的问题要有适当的难度，把“桃子”挂在适中的地方，既不举手可摘，也不高不可攀。这样，女孩才会跃跃欲试，越跳越高，摘取挂在更高处的“桃子”。
4.让女孩灵活地自学
在学习中，有的女孩往往为了应付考试而死记硬背书本知识，一些父母也习惯于单纯地向女孩讲解知识，让她按照某种僵硬的程式去做练习，这种形式主义的危害是很大的。英国哲学家培根说过：“我们不应该像蚂蚁，只会收集。我们应该像蜜蜂，既采集蜜汁，又进行加工，只有这样，才能酿出香甜的蜜来。”在女孩自学的过程中，父母可以引导她把书本上的内容和通过学习实践所获得的经验结合起来，整理小结。
