一头年老体衰的狮子病得有气无力,奄奄一息地躺在地上。一头野猪冲到他身旁,狠狠地咬他,报复狮子以前对他的伤害。一会儿,一头野牛也用角来顶他,把狮子视为可恨的仇敌。当驴子看到可以对这庞大的野兽为所欲为时,也用他的蹄子用力去踢狮子的头部。这头快要断气的狮子说:“我已勉强忍受了勇者的施暴,但还得含羞忍受你这个小丑的侮辱,真是死不瞑目。”
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《决定学习成绩的三大习惯》作者与全国养成教育总课题组众多专家对北京大学本科生200个样本、清华大学本科生280个样本,进行了连续6年的调查与研究发现:学生学习成绩的好坏、学习能力的强弱、学习品格的优劣、学习生活质量的高低以及学习自觉不自觉、是不是让家长和教师费力操心等,都可以追溯到学生是否养成良好学习习惯上来。《决定学习成绩的三大习惯》精心选择了其中三个决定他们学习成绩最为关键、也最容易被忽视的习惯——将课本读活,悟透每堂课内容,用心做题,进行详细分解与阐述,旨在从根本上为青少年打开一条自我发现之路。指导学生心理健康的经典故事:努力做最好的自己
每个人都在梦想着成功,但每个人心中的成功都不一样,是鲜花和掌声,是众人羡慕的眼神,还是存折上不断累积的财富?其实,无论是哪一种成功,真正需要的都是一种健康的心理。有了健康的心理才是成功的前提与保证,在人的一生中,中学是极其重要的一个阶段,心理健康对以后的健康成长非常重要。中小学生综合实践活动-日常体育学习指导
综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生更谋求独立完成整个活动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。
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当华夏春雷惊醒了大地之后,熙熙攘攘为利来去的人们为了各自理想或是被生活所迫而走上商途,谁沉谁浮?一个时代推着一批人走上神坛,也有人掉入深渊!当改革的浪潮开始平静,那些曾经站在风口浪尖的人们,又能否让大地重新焕发生机?书不是很YY,很多东西都是切合这个社会上发生的东西,不过希望通过不同的视觉角度,能让您有些与以往不同的体会和感悟,那清风就成功了。不大会写简介,作者期望的是在描写残酷的商战之后还会保留一些暖色调的内容,作品前期比较缓慢,属于慢热类型,总体概括是希望自己能在众多爽文后开出一条暖色调文学的路,不求通天,只求通达人心......YY中。另外作者在起点几乎是孤身奋战,总还是希望能交到几个朋友的,嗯,希望这个小小的希望也能得到满足!祈祷中........(感谢我看素材网提供封面)王牌杀手:夜少的盛世绝宠
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