第6章 小地主

冥界之主，万鬼之王，是谓阎罗！地球小子重生在洪荒封神之后的冥界，从零开始，一步步成为地府老大阎罗王。老子不再是任人所欺的对象。玉帝老儿，你想掌控地府，简直是痴心妄想，孙猴子，你敢闹地府，本王就将你打入十八层地狱，地藏王，地狱空不空和你有一毛钱的关系？生死簿册我执掌，我的地盘我做主！

每个人都有属于他自己的魂心，魂心存在，星灯便会存在。当然，反之，则相反。在一场毁灭性的战争之后，主人公们来到了人类世界开始他们的新生活。这期间会发生什么趣事呢？

一千年前，光之审判者同七位守护使者用尽了力量将暗之毁灭者封印。一千年后，黑暗复苏。即将到来的，是毁灭？还是…………于是不禁想问：“究竟有没有人，懂得真正的黑暗？”【ＰＳ：小说有点动漫风了………………于是成了轻小说？！】

无业人士林雨泽家中的墙壁在某一天突然传来急促的敲击声，而他对面的房间根本空无一人！与此同时，网上不断传播言论，称古代的一种名为“尸壁”的妖物再度降临。信或者不信，他的命运，都将在这一天发生翻天覆地的改变。不！是彻底地回归，回归本该属于他的命运轨迹。无数次重复的梦境，脑海中不断闪现的白发女人的身影，又无数次的邂逅与离别，终究他能够寻回属于自己的所有记忆吗？围绕着他身上的真实，究竟是什么？！一切，都还是未知的......

这里是天地分离之初，被众神遗弃的世界。这里没有正义，这里只有杀戮。除了杀戮，这里没有其他的生存法则。野蛮原始，残忍嗜血。这里是部落与部落之间的碰撞，这里是野蛮与文明之间的争锋。拳拳到肉，刀刀见血。真实的世界，血腥的人生。

三百年来等待换来的却是你的伤害忆三百年前，你我初识互吐心事许百年之约，我在奈何桥边看来来往往的过客。只为知你转世人家，但你钟情之人与我相差，那一世我决定不在让你伤，毅然走过奈何桥，饮下孟婆汤，在那一刻，我还回首瞻望你来生的容颜，却不曾想你我那一世在为兄妹，不知今生我还会如何……………………………………

混迹江湖，我只在乎三样事，身边的兄弟，怀中的女人，手中的抢——段云

不过是一天无聊在家里看个电视玩手机，结果却被人抓起来要枪毙，老天你是在捉弄我吗，我明明隐藏的那么好，是哪个混蛋看出来的？哎呦呵，死就死了，还来玩穿越，来到这个什么架空世界，穿越也就算了，竟然穿越到一个爹不疼娘不爱的大小姐身上，更倒霉的是没过几天就要嫁给一个残废的王爷！老天爷！不带你这么玩的！

一个喜欢小富即安的机械工，穿越到了国势强盛、军力羸弱的南宋，成为一位富商千金的护院。正当他准备安享他的安逸生活时，却被大小姐威胁去给朝廷制造火枪。又因兄弟的被劫，不得不全力协助志大才疏的韩丞相伐金。为此，他寒冬赤膊练孬兵、只身单骑赴敌国、太行山中斗悍匪、襄阳城下战金兵……连金抗蒙中，他大败成吉思汗的天下第一铁骑。最终使懦弱的大宋成功崛起，成为真正的第一强国。

一个小个子凭借对篮球的热爱、坚持和努力从无人问津，无人知晓，所有人都不看好到一战成名的篮球故事...

曾经是“繁星的骄傲”的师情因为爱上同样是“繁星”里熠熠夺目的介海聪而开始隐藏自己的光芒，继而先后换上自虐症和自闭症。为了不让家人和朋友担心，她离开家并和以前“繁星”里的朋友断绝来往，一个人来到了现在的学校，偶然遇见了为了她来到这个学校的高中时邻班的帅哥——樊京，心怀愧疚的她不忍直接拒绝便偶尔与其来往，不久痴情于“繁星的骄傲”的韦盛便找上了门，为她离家出走多年的介海聪也有了下落......介天威变态的教子计划，情敌们的迫害，周毅的复仇，龙影的默默付出使她开始一点点地苏醒......

青少年的健康生活方式的真谛是什么？要达到什么目的？提到这个问题，可能许多青少年会首先想到身体健康，这是对的。但健康远不是健康的生活方式的全部真谛所在。青少年的健康的生活方式要达到的重要的目的首先是：健康。人们常说：健康就是没有疾病，但这种观点非常不全面。近年来，随着科学的发展，人们对健康的理解已经深化，联合国世界卫生组织曾对健康作出过如下的解释：健康不仅是指人们没有疾病和虚弱，而且还包括身体、心理和社会都处于良好状态的这些内容。

神州八荒多浩劫，玄门五脉英才出。家园被玄魔争斗摧毁，亲族尽亡他孤身入八荒，不求长生，不求成道只为亲族求取转生之机。娲皇再出欲灭世，重新造人太古三族破封，争霸八荒黄泉归府，碧落九天，蠢蠢欲动，妄图八荒版图他又要何去何从，造人传说，三兽争天地，开天神话他又要往哪里寻生路

《呼唤清风》尤以为“清风”呐喊的篇什多些，故而作者许咨新把书名取为《呼唤清风》，也表达了本书的倾情关注，寄托了笔者的真诚愿望。全书分为三辑，共99篇。“清风篇”，以反腐倡廉为主题，劲吹清正廉洁之风的杂文、时评。“随想篇”，多为贴近社会、贴近群众、贴近生活有感而发、不妨一说的杂谈、随感。“拾贝篇”，则为杂文、随笔、散文及数篇初涉文学的萌芽之作。

风俗民情，也就是一些民间的风俗习惯。它是指一个国家或民族中广大民众所创造、采用和传承的生活文化。这种生活文化是人民群众在社会生活中世代传承，相沿成习的生活模式，它是一个社会群体在语言、行为和心理上的集体习惯。