忆无心

二次元空间无人道破神道。七大永恒国度飘渺虚无。圣战一直被命为最强。东神凌家，三十年轮回一位战神的奇特家族，却伴随着一位废神的出世，彻底颠覆。纵使战力惊天，却难逃三十岁必死的宿命。颠圣战、破神道、战轮回、掌永恒。天要让我三十亡，我掌乾坤战九霄。

“琉璃，记住，不要怨恨任何人，那样，会很累。”很多个寂寞的日子里，冷宫里彻骨的寒冷，琉璃望着头顶湛蓝的刺眼的天空。问自己，如何不恨呢？“朕、可以许你想要的一切！”三千宠爱集一身，她信他的爱。只是，他的爱太过宽阔。他可以对她言爱，也可以与别的女子耳语厮磨。一入宫门深似海。无数个女子青春的坟墓，宫墙依旧，已是人非。而宫墙内的爱恨，不过是那些寂寞女子自己给自己的茧，最终，作茧自缚。

暗恋就像假装没看到你，却用余光瞟了千遍万遍。我爱上了不该爱的人，他是我的上司苏哲。从暗恋到打定主意表白，我疯狂地追过他，他每次都拒绝的斩钉截铁。终于，我累了，决定放弃了，他却跑过来说爱我，但不能跟我在一起。因为，他前妻。我不是小三，认识他的时候他就离婚了。苏哲：“你给我时间。”我：“苏哲，我不想玩了，也不想再暧昧不清了。你……你是不是因为我要离开，所以弄乱了自己的想法……你搞搞清楚，你爱的到底是我，还是你前妻。”

素质教育在我国的实施和发展使传统教育形式下的以教师为中心、以教材为目标、以考试为标准的评价模式，日渐显现出许多缺陷来。这一模式只有目标评价，没有过程评价；只有选拔性功能，没有引导、发展和激励性功能；只有对尖子生某方面的肯定，没有对“学困生”的认可。它过分强调评价的数量化、标准化、客观化和达标度，而忽视了那些难以量化的诸如学生的情感、态度、价值观等个性特征的评价。这不利于学生个性和心理的主动、和谐发展，不利于素质教育的全面实施。

我一生中最大的诟病，就是曾在精神病院晒过太阳。这是一段鲜为人知的故事，即使陪我玩耍到大的发小，也并不知晓。可笑，自诩精通佛道儒，那个时候才发现，自己还不如一个孩子。或许，穿不穿都是一样的，无非白猫、黑猫与花猫。不知道为什么突然想到了那段日子。

色体极小者称为极尘，七倍极尘谓之“微尘”。法王自在，置世界于微尘，纳须弥于黍米。世有奇人出，天下虽有群魔乱舞，然遇之便是身埋黄土。前路坎坷，道途艰辛，且随我一路向前，驱散遮天黑幕，笑看花开花落，坐观云卷云舒。

魔神大战千年后，一个山村中的无知少年，因为一场意外而踏上魔法修炼之路，却不知一场惊天的阴谋早已将他笼罩。亲情与爱情，阴谋与背叛，谁在捕蝉？谁是黄雀？当面对封印千年的魔王复生，少年与他的伙伴们又将何去何从？

这就是一个黑心肝的女人各种无节操的穿越虐着他人的身心的故事。

诸天万界，以强者为尊，俯瞰天地，执掌一切霸权。弱者只能任人欺凌，卑躬屈膝，懦弱无为，一辈子活在他人的阴影之下。少年姜尚自偏隅之地走出，拥有妖孽的天赋，更是获得了上古强者，魔祖的传承，自此潜龙出渊，逆转阴阳，搅乱天地，与万界奇才争锋，登上穹顶，开启了波澜壮阔的一生。我是魔祖传人，欲做大魔祖！

当肉身粉碎，灰飞烟灭的瞬间，张烁明白了！这个世界就是一个人吃人的世界。当真灵不灭，轮回转世的那一刻，张烁发誓“定以我之力，焚尽九重天！”一个弱小的生灵，在经过苦苦挣扎，最终得到远古之神的传承！但是在得到传承的那一刻，却也是他灰飞烟灭的时刻！洪荒九州，上古天庭，远古神魔，巫族后裔，当这一切都聚在一起的时候，会发生什么？