玄帆

“我没钱，我就用你贺萧墨的钱！”“你是在求包养吗？”想包养苏梦菲？做准备了，妖孽，那就意味着外面的野花可不准再碰！只准回家！可他明明是亿万总裁，又如何做到纯情如她？妖孽碰纯情草根女，会撞出何种火花？

天雷惊响，带来的是福是祸？一个武道受阻的少年因缘际会，得到上苍的垂帘，从此龙出浅滩，傲笑风云.........

祖父依着孙女辈的排行，给她取名“素华”；父母叫她阿迟，“爹娘早就盼着有个宝贝小闺女了，阿迟，你让爹娘好等。”她另有昵称，一一。“仲凯，你只许有我一个。”只有你一个？你便是我的一一。穿越而来，家长里短，爱情生活。--情节虚构，请勿模仿

噬人，噬兽，噬魔，噬一切魂体，一人一龟疯狂的强者之路。希望是会员的都可以收藏,只要收藏,如果愿意打赏,这个也可以的!

成都人的生活环境造就了成都人的性格：有较强的封闭意识，容易自命不凡；又渴望了解外界，十分关心家事国事天下事。渴望了解和沟通是人类的共性，在成都人关注外界的同时，外界也在关注着成都和成都人。于是，地地道道的成都人林文询先生写了这本《成都人》，这本“印象派画家”写着“玩”的书，会带你感受成都人的闲适、成都人的自尊，成都人的夜生活……让你真切的体会到老谋子的那句话：“成都，一座来了就不想离开的城市。”

韩家的小公主诞生了，哇！小公主恋爱了，那个男人是谁？？？咦？是···小睿哥哥，那只邻家的腹黑狐狸。猫咪爱上狐狸，到底是谁钓谁？

没有活动便没有集体。一个班集体如果除了上课便是考试是不会让学生产生感情的。一次又一次花样翻新、妙趣横生的活动，使班级内始终充满生机并对学生保持着一种魅力。学生会油然而生自豪：“我们班真有趣！真有意思！我们的班有别班所没有的东西！”而且更重要的是，从教育艺术的角度看，在集体活动中培养集体观念，是通过淡化教育痕迹的方法来获得并非淡化的教育效果。这是教育的辩证之所在，也是教育者的明智之所在。

风流才子穿越现代，诗词歌赋，琴棋书画样样精通。且看他如何在这花花都市横行霸道，潇洒携众美女同游。

一次强吻引发的意外……当那个号称史上最帅的驸马爷闯进她家中的时候，莫星灿知道自己这辈子是逃不了了。ps：此为苦于的新马甲，大家可以看看苦于的上架书随身带着超人系统哦

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