以神圣之名

珍子：错的人是那个你爱到痛不欲生的人，而对的人是那个让你觉得这个世界都只有甜美的人，他爱你胜过爱他自己。萌萌：爱你的人不会磨掉你的锋芒，而是让你在他面前能心甘情愿地收起锋芒。貂蝉：在你面前，他任你欺压，甘为弱小，可在你身前，他能强大到为你遮风挡雨，披荆斩棘。苗苗：他有两张脸，热情对你，冷漠对她。鹏哥：他爱你，他就会死皮赖脸缠着你，不论他有多尊贵。——————————————————————————————————本文是惜舞闺蜜写的，因为她不懂上传，所以由惜舞代替，亲们要支持噢！！记得留言、求赞........

燚龙神帝再次降临异世大陆，只为解救这混乱的宇宙！

修炼奇葩功法成仙的青年，穿越到二次元的世界。身为仙人却过着咸鱼般的生活。从零开始他遇到喜欢说喵帕斯的小学生，毒舌但又善良的霞之丘诗羽，某条喜欢剁尾巴的巨龙女仆...等等二次元的人们...没有钱怎么办？没事，在下脑子里全是小说和漫画...于是明明能毁天灭地的仙人过着码字赚钱传播二次元的技术宅神仙生活...这个世界究竟是什么？...二次元剑仙日常书友群：105226239

三国乱世群雄起，无数英豪功名立。时过境迁，到现代，再看三国豪杰争锋，不过这次，没有死生，只有胜负。看他们不再背负身上的重担，卸下包袱，再次争锋，扬帆启程。

“我们回来啦”若影静和她的闺蜜异口同声的说，但是风若静似乎不知道危险.....

17岁的叶枫和小伙伴莫名其妙到达了一个残忍血腥的神魔大陆，他们为何来到这里，肩负着怎样的使命呢？他们还能回去吗？这些都是活人思考的东西，在神魔世界想作为有尊严的人活下去，要与怪斗与魔斗与神斗！

每一段过往，留下不同的经历。在时光里，看着一切变淡。

九天之上，有仙者。何谓仙？修炼得道，超脱尘世，神通变化，长生不死之人视为仙。仙人或竦身如云，不翅而飞；或驾云乘龙，上造天阶；或化为鸟兽，浮游青云；或潜行江海，翱翔名山；或食元气，茹芝草；或入人间而人不知，或隐其身而莫能见；面生异骨，体有奇毛，率好深僻，不交流俗。骑青鸾驾白鹤而云游太空；乘竹笠蕉叶而稳渡江河；墙檐挂月，光照航程；银簪钉日，留住时光；葫芦装酒，千饮不尽；异方花果，招之既来；更有鞭龙下雨，或叠驴成纸，或掷双履而成飞燕，或搓竹叶而为金钱……自盘古开天，乃至三皇五帝，神仙之说，便已在天下间广为流传，后经方士大力宣扬，更是影响了整个神州大地。那不食五谷，餐饮风露，不死不灭，而能乘云气，驾飞龙，遨游于四海之外的的神仙之体，正是所有凡人都梦寐以求的。古时的秦始皇、汉武帝都曾派谴使者寻访长生仙药，而世上求道、修仙的门派更是林林总总、多不胜数。华山派便是这无数修仙门派之一……

中国的素质教育要做什么，我想可分为两个方面，即做人与成才。从古至今，海内外的教育在培养学生做人这一方面都有共识。北宋的张载和现代的陈鹤琴都论及过做人。陈鹤琴认为在具备健全的身体，创造的能力，服务的精神，合作的态度，世界的眼光的基础上，不仅要做中国人，而且还要做世界人，要以宇宙为学校。要做世界人必须具备爱国家、爱人类、爱真理。素质教育不仅要教会学生如何做人，还要让他们成才。要实现这样的目标，现在西方社会中提出的把学生放在“适应性领域发展”的观点与朱熹的思想大致相同。

她本是21世纪，让人闻风丧胆的杀手冰却因为伙伴的背叛，而死在任务中，苏醒时，却重生在同名同姓的奶娃身上，废材？那就让你们看看！（小说有可能和其他作者类似，但不抄袭）