李雪平

作者在广泛参考国内外及港澳台专家关于心理健康标准论述的基础上，通过开放式问卷，大量搜集大学生群体对心理健康的看法，据此制定出评判大学生人格特征的词汇表，让大学生自己作评价，最后作探索性因素分析，提取出心理健康大学生的人格维度。另外，作者在深入研究心理健康大学生人格维度的基础上，还系统而详细地探讨了大学生的自我效能感与学习、大学生的孤独感与恋爱、大学生的焦虑与社会支持、大学生心理健康与学生社团、大学生心理健康与贫困、大学生心理健康与校园流行语、大学生心理健康与主观幸福感、大学生心理健康与价值干预、大学生心理健康与网上心理咨询、大学生心理健康与朋辈心理咨询、大学生与强迫症、大学生与职业认同等问题。