烈火狂歌

她是天上的小仙女，一不小心从天河坠下，重生在凡间。美的无可救药。上的了天堂，下得了厨房。前方高能学霸出现。什么语文，数学，英语。那都不是事儿。会卖萌，萝莉风，御姐范，通通不是问题。“胸太小了，手感不好”“哼！浓缩是精华”“嗯，全身都是精华”“哼，谢谢夸奖！”他是地上的恶魔，万恶的资本家，长的还可以，“哦，是还可以嘛？”某男挑眉，把某女逼到角落“媳妇，是对你老公的颜值不满喽！看来是我的服务让我亲爱的老婆感到不满足”角落里的某女是内牛满面【爽文，女强男强，正宗独宠，欢迎观看～～】欢迎加入小仙女的粉丝群，群号码：612915257，这个书里的内容不太符合实际，就不要太较真了(*??╰╯`?)?

或许是那个人伤她太深了…但已经过了四年，为什么还要来继续伤害她…“不，我明明已经放弃了”女孩捂着头，看着他，慢慢地蜷缩在角落。“你这么可以放弃呢？”一个男人对她说，有点讽刺，“你要去复仇啊，你要把他们对你的伤害，你要加倍偿还啊！”。。。。。。（省略号好麻烦）捂着头蜷缩的姿势渐渐没了，站了起来：“对，我要让他们生不如死，要生不得，要死不能！”

素质教育在我国的实施和发展使传统教育形式下的以教师为中心、以教材为目标、以考试为标准的评价模式，日渐显现出许多缺陷来。这一模式只有目标评价，没有过程评价；只有选拔性功能，没有引导、发展和激励性功能；只有对尖子生某方面的肯定，没有对“学困生”的认可。它过分强调评价的数量化、标准化、客观化和达标度，而忽视了那些难以量化的诸如学生的情感、态度、价值观等个性特征的评价。这不利于学生个性和心理的主动、和谐发展，不利于素质教育的全面实施。

当重生遇重生，敌明我暗没意思。索性敞开天窗，执子围杀落子将军。看山不是山、看水不是水；看山还是山，看水还是水。不懂？没关系，点击阅读便懂了。

没有任何一种其他艺术像文学那样，能够在虚幻的场景和人物身上生动形象地将恶表现出来。在古代流传下来的神话人物和荒诞不经的故事人物形象身上，恶有了具体的表现；在心理分析小说和巴洛克时期高贵人物从天堂跌入地狱的故事中，恶的描写有了心灵上的透彻、尖锐的深度；在戏剧中，恶赢得了一种灾难性事件不可避免的巨大动力。然而，从浪漫派开始，文学才脱离了从道德的角度上看，把恶置于人性的阴暗面上的观点的束缚。文学将在一种纲领性的意义上变得与道德无关，并且在耸人听闻的罪行中，在欲念的深渊里和暴力的恐怖中发现恶的审美魅力。

当机器人在人类世界中开启了情感之路，她会找到她所爱的人吗？而找到的那个人会因她不是人而狠心抛弃吗？究竟是机器人能改变被控制的命运而获得自由，还是终成为一个高智能武器玩偶这一切的一切都还是未知。而好戏却即将开演……

一个诞生了《孙子兵法》的国度，一个有着五千年灿烂文明的国度，—个曾威风凛凛的东方巨人，终于在十九世纪无可奈何地衰落了。曾几何时，这个国度曾最早使用金属兵器和战车，建筑了被誉为世界奇迹的万里长城，发明了火药、火器，诞生了姜尚、孙武、吴起等一大批杰出的军事理论家，涌现出白起、韩信等无数用兵如神、百战百胜的著名将帅，创造了驱逐匈奴、连通西域、横扫欧亚大陆的历史神话。然而，先哲已逝，辉煌不再，战争带给这个国家的，更多的竟然是屈辱。时至今日，每一个有良心的中国人，依然能感受到这份屈辱所带来的隐痛。历史告诉人们一个千古不变的真理：落后就要挨打。

她是樱井家族的耻辱，私生女的身份让她被欺凌致死。她是黑道界的帝王，一身暗杀本领出神入化。当她穿越成她。当世界巅峰的黑道帝王发现自己被打断双腿扔在无人的巷子，暗红色的冷眸乍现，今日的耻辱他日万倍奉还。

宁玉，26岁，绝色、冷艳。中原黑星组织成员。潜入某国际大集团出任大总裁。管理学、医学、武术、甚至琴棋书画都无所不能。宁玉，16岁，大乾唯一异性王宁德王的嫡女，不会说话，甚至发不出声音。行动迟缓。形似三魂不全的痴儿。“为什么要让我活在两个世界里，为什么我控制不了，自己。该死，我讨厌这种感觉！”“我到底怎样才可以魂归大乾”“只有那里才是我的归宿”

现在的孩子们，有父母的精心呵护，但是有一群孩子们他们却早早的脱离了父亲或母亲的爱护，独自忍受着点点滴滴的痛。但是他们从来没有自暴自弃，他们有着顽强的意志在这个社会上生存，不断的给社会创造价值。