駬愔C

耳边，有风吹过......暖暖的，是你呵气的味道.......一个人，一柄剑，一杯茶，一盘棋，一只小动物....说好的，云卷云舒......日出日落......山谷中，你我作伴......看沧海桑田......看风轻云淡............是什么.....改变了这一切............树欲静而风不止...........为什么要逼我.....暗流涌动间......血光漫天.......这.......便是选择的结果？.............我们说好了.......一起回到那个地方........那个熟悉的地方..........只属于我们的地方..........

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

我从未走近过你，却曾无限的沉迷于你。我们总是在不断的追求，却不曾停下脚步，想想我们当下已经拥有的。那些我们曾经拥有过得还没来得及珍惜就已悄然离去，我们或在憧憬未来或在追忆过去，但太过沉迷，都会使我们忽视现在。

这是一个修炼者重生铠甲勇士中成为帝皇铠甲的故事！主角将会入侵其它世界，吞噬世界的本原，来推动自身的进化！以虚幻晋升真实！以刹那成就永恒！

一个女孩，她叫顾柒，15岁，初三，那一年，是她生命中最难忘的时光，有快乐，有痛苦，有欢笑，有泪水，迷失过，跌倒过，然后同那群朋友们一起坚强成长。

荡气回肠欷歔慨叹的虐恋经典，流年辗转，浮生未歇，他用一腔情深终换了她不悔回眸。我已经迟到了很多年，这一次我再也不会放你走了。他说：“我不后悔在十二岁的时候遇见你，不后悔在十六岁的时候弄丢你，不后悔在十八岁的时候与你分开，不后悔在你二十六岁的时候错身而过。因为，如果没有这些，就不会让我拥有现在的你。我爱那些恋恋旧时光，也爱拥有彼此的青春无悔。”

早在18世纪，法国的哲人卢梭曾敏锐地指出：“我们不懂得儿童！”的确，历经几个世纪之后，卢梭的警告依然在耳边回响。我们每个人都有过儿童的经历，却依然不能理解身下的儿童。虽然，儿童教育体系不断在健全当中，但又很难适应儿童健全的成长。或许陶行知先生对教育的经验阐释，使我们应该回到教育原有的起点：生活即教育。陶行知说：“教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”卢梭的教育问题在陶行知的论述中得到了很好的解答：生活的变化使我们自身的教育经验不足以懂得儿童，而懂得儿童的基础则首先要理解生活当中的变化。

人家随身带着两亩地，咱随身带着七个世界还附赠一个鸿钧。这个世界盘古已复生，这个世界中鸿钧被封印，这个世界三清已陨落，这是一个无圣的世界，这是一个巫门为尊的世界，这也是一个被无数大能所算计的世界，且看雷鸣如何以旁门左道之术横行巫门世界。盘古说：“我所有的后裔中，就属刑天雷鸣有可能超越我。”鸿钧说：“刑天雷鸣，天地间最大的异数。”女娲说：“人人都爱刑天雷鸣。”接引说：“阿弥陀佛，刑天施主，贫僧服了，我把这功德金莲送给你赔罪，你还是放过准提师弟吧。”…………………………………………………………

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。