正负零

命运，信则有，不信则无。我欲战天，天不可挡。不偏执，何以颠倒乾坤；不疯魔，何以主宰天下！纪元的的轮回宿命，由我来打破。命运欺我，我便逆天改命。混沌神体得惊世丹药，夺造化始源。从此横推天下强者，笑傲天地乾坤。我以我之偏执，成就无上酒神。

下雨的某天，我和她相遇了。和她在一起的短短几天，发生了各种各样的事……在不知不觉中，我已经喜欢上了红发的少女。但是，在下雨的另一天，我失去了她。为了追回她，我只有渴求力量。另一方面，在追回少女的同时，被遮盖九年的悲伤过往，那神秘组织的庞大计划都逐渐展露眼前。我失去的记忆也在一点一滴地慢慢寻回……逆转了因果的少年与少女，在庞大未知的漩涡中究竟该如何挣脱束缚？“所谓的正义，就是这么一回事”“游飞，再见了。给你添了很多麻烦，我离开以后，你也要一直笑着……”“住手啊，苏菲亚！”“说到底不过是我的模仿品罢了。”“只因为这样，就要抹杀她存在的意义吗？这种事我绝不认同！”“那么换你又该怎么做？”

喜欢了一个人十年，却不经意间毁了他的人生，才知他爱的根本就不是自己。掏心掏肺换来一场闹剧，罢了，何必这么作践自己，离开也好。被喜欢之人丢弃的青籽，失魂落魄的走在路上，却被魔君捡个正着，抓回去当个宝贝宠着。“这谁家掉的姑娘啊？没人要，我可就拖回家啦”当他为了她，没了双眼，被斩断了魂魄，如同废人时，不在乎的摇了摇头，嘶哑着声音，笑着了几声。将青籽紧紧搂入怀中，刮了下她的鼻子，问道：“姑娘会跳凤凰舞吗”什么一生一世只为一人跳的舞，什么白首不分离、什么花开并蒂、凤凰于飞，不过都是一个谎言。他却当了真。

《中国历史博览1》主要分为“史前文化”、“西周的建立”、“春秋”等章节。

瞿瑛主编的《学校教育法律问题案例研究》一书是为教师教育的相关课程编写的教材。“学校教育法律问题案例研究”是一门着重培养学生依法治教能力的应用性教育学科。它也是同教育学、学校管理学、政治学和法学等多种学科相互交叉和相互渗透的一门边缘学科。因此，我们将本书的写作特点定为：以学校教育中经常出现的法律问题为叙述的主线，而不受教育法学学科体系的束缚；通过案例阐明法理，将教育法律案例、教育法理融于一体。这样，可使本书有较强的可读性和现实针对性。在内容方面，主要围绕依法治校，学校、教师、学生的权利与义务，未成年学生伤害事故问题，教育法律救济等内容，结合教育案例，以案说法。

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萧剑晨本应一辈子当农民，在某天他被强征为兵，他不愿一去没回头，逃跑后踏上游侠之旅。在游侠之旅上他遇到许多武艺高强的人，最后他成为最强侠客。

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这是一个爱与青春的故事。20岁的艾唯一对22岁的凌慕辰一见钟情。她以为凌慕辰是她的真命天子，努力的接近他，鼓起勇气向他告白。却得到了残酷的拒绝，凌慕辰原来早已心有所属，他爱的人竟是她最好的朋友戴欢欢，艾唯一这才发现原来自己是那么的自作多情，当撞到凌慕辰吻戴欢欢的那一刻，艾唯一心死了。她狼狈的逃走了，逃离了他们的世界。几年后，一次意外，凌慕辰出了车祸，被艾唯一救了，却失去了记忆。因为这次意外，凌慕辰爱上了艾唯一，可是他们的幸福却那么的短暂，戴欢欢出现了，带走了凌慕辰……等艾唯一再次见到凌慕辰的时候，他已经恢复了记忆，却忘记了属于他们之间的回忆。灰姑娘的爱情该何去何从？

她是医术高明的现代穿越人，为了自保扮成无盐女，想借着医术发家致富奔小康，保护娘亲。却被势利的亲爹、阴险的后娘、娇宠的妹妹给推向了“火坑”。他是战无不克、攻无不胜的战神三王爷，大火烧伤成了面具男，从此后心性大变，嗜血冷酷，令人闻风丧胆。一场有预谋的替嫁，一场无盐女遇上了面具男好戏。