不语草评论

哼哼，挫败?无知?废物?让你们知道什么才是真正的废物，当第一天才傲世回归，腹黑毒舌的让你不要不要，让你们看看谁才是真正的废物。而当腹黑王爷赖上他心中的鬼医小王妃，高冷傲娇瞬间变为乌有。。。某男“娘子，今天为夫为你暖床。”“滚”某女傲娇。一个翻身，某男踢到床下，“娘子，总有一天你会是我的的……”注＜绝对宠文腹黑.傲娇.宠上天＞

当水璃穿越后，什么邪乎的事都相信了，什么邪乎事也能接受了。只是这个长得倾国倾城的王爷死缠着她是怎么回事？不同意他缠着她，他就掐了她的桃花（同意人家也要掐掉好不好）不就穿到他刚拜了堂的娘子身上了吗，从此就惹火上身了？

穿越三好，吃好喝好睡好。穿越三早，早嫁人早生子早死。有此秘笈，回现代有望。想她傅家小姐谨记上面几条人生格言，正职看书绣花聊家常，偶尔兼职当公主太傅，已然小心翼翼，自求多福，没空招惹变态。娶妻三能，能下饭能陪喝能暖床。娶妻三有，有胆识有心计有他。得此女子，娶妻有望。想他当朝摄政王爷心有标尺碍于无人，正职养虎为猖陷害忠良，偶尔兼职扰乱民生，无敌是他最大的痛，若是有人引了他的兴致，自然是没理由放弃啊。某女受虐多次狂怒，“你是不是有病，遛狗一样一收一放！”某男依然不动声色，“姑娘如此自贬，本王自然不敢反驳，其实，都是玩物，可本王是把你当风筝！”【情节虚构，请勿模仿】

她，是受前世之托俯身于此，为了替前世报仇，却将自己托付了终身。而后竟然发现了惊天秘密，是顺从还是反抗？他，一代战神，为了她，拼尽所有，只求她能在身边，在知道这个秘密以后，他是该放弃她还是和她共进退？爱情，原本就是没那么容易的事想爱，请深爱

身为嫡女，嫁不出去什么道理？退婚也能进宫？神马？专职伺候人，也行，好歹不用陪着老皇帝睡觉解闷，行！贵妃娘娘，您都老成这样了就别化妆了行不行？哎呦喂，小皇孙，你奶奶等你请安呢，还不赶紧的，个熊孩子，比姐还大，你也不去问问你那个老皇帝爷爷咋还不退休？要不你去造反得了，没准姐还能在出宫之前巴上新皇帝呢……

星月、恋月、婷月，是世界首富英国国王的三个公主。王俊凯、王源、易烊千玺，是王氏集团，王氏集团，易氏集团董事长的三个儿子。有一天三位公主厌烦了皇室生活，隐藏身份来到了中国，他们的父王并不知情。三位公主在机场与三小只相遇。三位皇室公主会与三小只发生什么故事呢？

无意之中，老师将我刺伤，黄沙漫天，我却一人穿越神秘国度，为生存而参军，却不想卷入重重事件，我是谁，为什我我会来到这里，只有向前才能探知最后的真相

这不是一个人的战斗，但他只能一个人去战斗。跟自己的亲人、爱人、朋友、战友。。。他没有选择，因为他更爱这个星球－－－地球。向阳被外星寄生虫寄生后，阴错阳差的成了外星寄生虫的‘引路人’，他身边的亲人、爱人、朋友、战友都变成了外星生物的战斗工具，他如何选择？是继续战斗，保卫地球，还是维系那已经变味的情感。。。一个孤傲的战士，一场催人泪下的战争，希望大家支持新书，代号－－冲天。此书不会一下就变态，而是慢慢的讲述一个揪心的故事！

一年前的离开，陆之辰找了我一年。为的只是报复我，曾经的爱是否存在？

随家人一起出行，险遭杀害，究竟是误会，还是有着某种阴谋？且看他如何脱险，又如何保护自己重要之人……

曾经不可一世，曾经锦衣玉食，曾经贵为魔界三皇子的血魔卡尔，却在一瞬间由于天神界莫名其妙的突袭而失去了一切，父母，兄弟，姐妹，曾为师长的老法师，以及统领万军的权力，在瞬间这些都离他而去。他不再是魔族三皇子血魔卡尔，他是凋零魔界的孤魔，现在，孤魔踏上征程，要问道于天，他将在旅途上终结孤独，结识伙伴，组成团队，走上问道于天的征程，成为最终的王者，还是被天界贬为地煞孤星，永远被流放于天际？

古老的东方大陆，是个充满神秘和传奇的地方，传说中，在这片大陆上曾经存在过一支特殊的种族。他们拥有一批肉体强悍，精神顽强，斗志不屈，杀意冷酷的铁血战士，对待敌人是不死不休，可以为了信仰和尊严，荣誉和使命，而流尽体内最后一滴血。在他们身上，都文着一头赤眼四翅的魔獠。最强者则有最高荣誉：獠牙！有时……这些传说可能是真的。

女汉子与吃货的结合体，安静内向的师院男，奇葩招数狠倒追，各种搞笑无下限。活泼霸道的她如何把安静内敛的他收入囊中？莫非是夹在臂弯中直接抱走还是不顾节操的果断压到？

刑警袁野在一次体检中被查出患有肝癌，虽遭五雷轰顶，却也因此结识了漂亮的女医生苏琴。苏琴举止神秘，常被无业盲流丁易威胁甚至侵犯，却出于某些不可告人的秘密而默默忍受。袁野的生命在与苏琴的互相慰藉中进入倒计时，而这时丁易却突然身亡！命案现场像是自杀却又疑点重重。丁易究竟是自杀还是他杀？苏琴又究竟有着怎样的黑暗过往？冥冥中，到底是以谁的名义判下罪行，到底是谁的手在主宰执行？死去的人怀着对尘世深深的爱和留恋，为什么活着的人却不好好地爱与生活？

本书是根据教育部《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》编写的。全书分12章，内容包括旅游资源概述、自然旅游资源、人文旅游资源、中国旅游资源分区、旅游资源调查、旅游资源评价、旅游资源保护、旅游资源开发规划、旅游资源管理、旅游资源审美、中外旅游资源的精华——世界遗产、旅游资源开发展望。本书突出了高职高专教学注重能力培养这条主线，有机地融合知识、技术、能力、素质等要素，注重适应性、实用性和针对性，方便学生学以致用，学有所成，具有前瞻性和可操作性。