凤凰之章评论

她拥有让所有男人倾倒的绝世容颜。却被姿色不及她的死对头与她的牛郎同伙摆了一道，灵魂穿越到古代一个不被父亲疼爱，又被太子欺负的可怜女子身上。她是什么人，哪会随便让人欺负？元帅老爹怎么样？太子殿下又怎么样？得罪她的人，统统都要付出代价！

穿越？她向清蓝一不爱看小说，二不爱幻想，三不喜欢古代，为啥穿越这种倒霉的事情会发生在她身上？更可悲的是，流连众多帅哥的她，居然会再一次变成处子，被一个莫名其妙的王爷盯上，还说，她是他的妃？这现代商界强人摇身一变，成了宇轩皇朝第一才女，一个失宠的王妃。本来女尊观念极强的她，来到这男尊女卑的国度，要她从一而终？开玩笑！她不色，却喜欢享受美男。帅哥不用多，优质顺服乖就好，且看她如何把21世纪经商之道带入古代，笑傲江湖。

为情所伤，我竟然在气愤中穿越，架空时代，女子为尊。生命中突然美男成群，一个个都想爬上我的床。哼哼，既然爱情抛弃了我，我自然不用哀求于它，美男自然要收，至于心嘛…那就要看哪个帅哥合我的口味了：你，太黑了；你，没情趣；你，不爷们…

冷梓熙现代女学生19岁，在现代遭受了男友的背叛，想不开便自杀。二小姐冷梓熙因为大姐冷梓雨的迫害，落河致死，没想到现代冷梓熙的魂却穿越在了丞相府二小姐身上。穿越不久没想到皇上的一道圣旨，让冷梓熙不得不嫁给圣尊王爷墨晨。墨晨风流成性，脾气暴躁，动不动就爱打人，府中有七位小妾。丞相冷祁偏爱大女儿不想让女儿嫁给墨晨去受罪，，正好皇上只说让冷丞相女儿嫁给圣尊王爷并没有说哪个，丞相冷祁便将二女儿嫁给圣尊王爷，主人公由于某种原因从其原本生活的年代离开、穿越时空，到了另一个时代，在这个时空展开了一系列的活动，情情爱爱多为主线。

考上功名便富裕？别开玩笑，年俸四十两只够温饱。皇上开恩给了廉租房，名曰官舍，月租一两，住一年便是十二两银子没了。真是一点余钱都存不下来。我同科说我隔壁住的人年俸三千六百两，适时可蹭饭打秋风！我说不如去做梦，也不看看隔壁住的是谁，我这等小辈能乱蹭吗？

何为天命，何为命运，命运由我不由天，天不由我必逆天。万物缘何善变，善变的世界为何如此多姿多彩？无为而为怎奈何？一九万化数难寻。观心不正身斜影，两端极返和中正。七情六欲的人界将会演绎一场，怎样五彩缤纷的格局？

《非常琳妹妹》讲述小主人公在完成作文作业时无意中得到了一个妹妹，这对“非常兄妹”间发生了一系列让人快乐，让人烦恼的事。

“你可知道，清代有个词人，叫作纳兰性德的？他有一首《长相思》，开头就是‘山一程，水一程’。我的名字，就是取自这里。”我以为我跋山涉水，终于找到了属于我的林间小溪，却原来不是。林溪从一只美丽的妖孽，神不知鬼不觉地蜕变成了一个恶魔。“林溪，回家吧！游戏结束了，我找到你了。你再也不能把我推开了……”本文慢热，文风小清新，情节生活化，涉及友情、爱情、亲情，以及生活中各种人为的调皮与搞怪、非人为的无奈与沧桑，起初暖心中带着些微虐，后来虐心中带着些微暖。如果喜欢，欢迎收藏，欢迎吐槽与指点~

四大名捕外传系列第二部。以铁手之女小辣椒的回忆，自述一个江湖儿女的成长经历，进而描绘出南宋初年暗潮纷涌、多方势力崛起的江湖风貌。（本人文字粗陋，但创作初心不变，QQ群：371637456）

一次偶然相遇，他们陷入情网不能自拔，她怀孕了...但...她以为他再也不会来找她...几年以后他和她又见面了...她说：我曾经的爱已经被埋葬了...他说：我这辈子也不会爱上别的女人了...

寻灵妖，寻尽天下灵，靠灵来让战斗力指数爆表！寻灵妖中，有那么一个小呀小妖儿，整天不务正业，想着吃饭睡觉，还有吐不尽的槽，整个家族，就她一个独生女还不呀不争气。管她爹爹整天唉声叹气，管她妈妈整天以泪洗面，管她爷爷怎么念叨她丢脸，小妖儿就要活得逍遥，可否？

穿越者这种生物一向是节操匮乏的，屌丝们穿越后最大的爱好就是拿着廉价的现代工业品去哄骗无知的土著妹子献身啪啪啪，或者哄骗无知的土著军阀去砰砰砰，于是一个无聊的神决定了：反正干的都一样，干脆窝就叫一人渣高富帅去穿越，毁灭掉屌丝的梦想吧！

写轮眼，可以察看查克拉的流动，复制别人的忍术，甚至将人锁在幻境里……万花筒，可以使用神威，拥有穿越空间的能力……轮回眼，引发世界的浩劫……但是，这条路注定是要用鲜血来铺就的，佐助的复仇之魂在身体内蠢蠢欲动，杀死父母的血组织“红莲”仍然没有线索……我还有九尾的力量，还有我要保护的女孩，即使是世界的末日我也不惧。

为梦想、开创自己的世界。为爱情、开创自己的世界。为亲人、开创自己的世界。加入我们吧、我们在开创、魔的世界。

本书所说的品德学科教学涵盖了本学科整个义务教育阶段的课程设计（当然，在研究的过程中，我们还是把重心落在了一至六年级这个阶段），主要指以课堂教学为核心的品德学科教学活动，即品德学科的教师，根据国家品德学科教学标准，通过品德学科把教学内容传授给学生，使学生掌握基本的道德规范，培养正确的思想方法，提高心理素质；培养学生热爱祖国、热爱人民的思想情感，使他们养成文明礼貌，遵纪守法的行为习惯；提高辨别是非的能力，树立远大的理想和责任感的教学过程。然而，当我们去认真观察品德学科教学现状的时候，我们的心是痛的。但或许因为痛，我们才更希望去寻找灵动的感觉。