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不知不觉已经到了期末，这说明我们马上就可以获得短暂的自由，同时也说明期末考试即将来临，对于我们这些基本不去上课的人来说考试是非常蛋疼的事情。舒奕每天都打电话给我，让我按时去上课，因为考试前的这个星期老师都会勾画重点。我细想了下老师这样做的原因，无非是因为老师知道学生上课的时候基本都在睡觉聊天都没学到什么东西，如果要硬考的话估计一个班会过的人绝不会超过10个，所以为了照顾大多数同学老师会相应的勾出一些所谓的重点，说白了就是变相漏题。但是我不明白的是老师竟然知道大多数的人什么都没学到，这样漏题也仅仅是为了让学生应付考试罢了，就干脆应该把试题的题目直接告诉学生好了，而又偏偏只是大概的说一些范围，这样的话学生依旧还得去背那些所谓的重点，而这种靠背下来的东西往往是记不住几天的，也就是说一个星期或者两个星期之后那些东西照样会全部忘记，没有丝毫一点的作用，背下来的东西仅仅是应付了考试。要不然还不如干脆什么也别说，让所有没有认真学习的人全部挂科。所以他们这样做的目的分明是想为难一下学生，如果学生能再给他送点礼就好了。
课堂上所有的人都专心致志的听老师讲话，都希望能从他口中听到一些关于考试的重点之外的蛛丝马迹。我则津津有味的看起了那些师哥师姐们在墙壁上留下的所谓的“墙壁文化”。这些字都是那些像我一样无聊又无心上课的人留下来的，大都是一些精辟的短句或改编的诗词。它们中，有清笔正楷细细勾描的蝇头小字，也有豪情万丈行云流水的“大家手笔”；有感人至深的依依真情，有引经据典人生哲理，有突发奇想的心情感慨，也有幽默大众的随意恶搞。
有人看不惯校园中谈恋爱现象太“火辣“，遂将李清照词《如梦令》稍加改动：
昨夜饮酒过度
误入树林深处
呕吐，呕吐
惊起狗男女无数
有人借千古流传的对联发泄心中对于这些现象的不满：
上联：南通州，北通州，南北通州通南北。
下联：男学生，女学生，男女学生生男女。
有的人受不了考试的折磨，所以把苏轼的《水调歌头》稍加改动，感觉趣味横生：
考试几时休，抹泪问老师，不知老师心中，每周考几遍。数理化，文史地，背无头，不应有恨，何事伤我心？人有悲欢离合，分有优良之分，此事古就有，但愿优长久，千万别挽留。
有人只是写给那个心里喜欢的人，或许某些原因永远无法开口表白，或许某些原因分开了，或许那个人永远都看不到，但是如若看到的话定会感动得一塌糊涂：
那一夜，我听了一宿梵唱，不为参悟，只为寻你的一丝气息。
那一月，我转过所有经轮，不为超度，只为触摸你的指纹。
那一年，我磕长头拥抱尘埃，不为朝佛，只为贴着了你的温暖。
那一世，我翻遍十万大山，不为修来世，只为路中能与你相遇。
那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你平安喜乐。
有人不满生活，写首数字诗讽刺现实生活中的贪官污吏：
喝白酒一瓶二瓶不醉，
跳艳舞三步四步全会，
打麻将五日六夜不累，
泡小姐七个八个敢睡，
贪金银九万十万不够。
有些人则完全属于恶搞，有个非常自恋的哥们在墙上写道：****，几天没照镜子发现哥又帅了一大截，真是没办法，想不帅都不行。有人看了不满意了，遂回击道：好久没看见有人把牛吹得这么清新脱俗了。也有人回击道：帅有个屁用，最后还不是被卒吃掉。
有人突发奇想写道：老师说科学技术才是第一生产力，我认为这个观点是错误的，你们对此有何看法？于是有人马上回答到：对于这点我认为从心理学的角度讲，人民币才是第一生产力。也有人回答到：我认为从人类学的角度讲，欲望才是第一生产力。
有人潦草的写下一些经典的句子，让人回味无穷：
女孩喜欢弹吉他的男人，因为他们创造诗意；女人喜欢弹棉花的男人，因为他们创造效益。
我一直是江湖中不知名的侠客，直到有一天遇到了传说中最神秘的你，竟然叫出了你的名字，从此，我在江湖上也有了响当当的名号：知猪侠
解放台湾岛，活捉林志玲。
工资就像大姨妈，一个月一次，一周左右就没了。
人生就像打电话，不是你先挂，就是我先挂。
还有人居然打起了广告：
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类似的东西还有很多，看完后让人忍俊不禁。于是我忍不住马上提笔写到：
一江东水，两条孤舟，苦见三只离雁。三杯浅酒，两盏残烛，徒增一处闲愁。
由于没有尽兴，而马上就要期末考我有感而发，便又奋笔疾书写下一首：《沁园春·考》
考试如此多焦，引无数考生尽通宵，叹英语高数，一窍不通。马哲毛邓，晦涩难懂。一代天骄，成吉思汗，只能挥泪交白卷。俱挂矣，数风流人物，全部重修！
对于这些所谓的“墙壁文学”亦或者是“课桌文化”，有些人认为这是一种素质极为底下的表现，我承认这种做法的确不对，但是透过这种形象我们能看到其他更多的东西。学生为什么会在墙壁上乱写字？因为无聊。为什么上课会无聊？因为不想听老师讲课。为什么不想听老师讲课？因为老师讲的东西无聊又没用处。坦白的说比别人清楚酒精的成分是乙醇，知道拉一堆屎由于地球引力的原因它不会在天上乱飞或者是掉进你的嘴里而会做一个自由落体运动而落到茅坑里，知道飞机在天上飞并不是因为大风把他吹上去的而是它自身克服了万有引力，知道篮球从手中投出去之后它会在空中做一个抛物运动而不会直接做自由落体运动砸到你的脚。对于这这东西我知道又怎样？不知道又怎样？我总是希望老师能教一些有用处的东西或者教会我一技之长。
“老师说的你全部勾下来了没？”凯子拍了我一把然后说道。
“一句都没勾。”我指了指墙壁，“忙着看墙上这些东西了。”
“我也没勾下来，那个老师的普通话太烂了，我没怎么听懂。”凯子无奈的说。
“那就别勾了，找你娘子要一份整理好的不就得了。”
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