可我觉得问题是，这里面产生了多少本不该堕落的灵魂？******这个制度，似乎是在印证“优胜劣汰”这条真理。但其实质是，所谓被“汰”了的那些“劣”，其实都是由这制度本身所制造的。所以这制度的本质其实是在制造劣者，然后抛弃。——然而这样说看起来它似乎还是有理。因为有不负责任的说法，可以将“制造劣者”改为“发现劣者”，这样似乎当下的教育制度又成了一件造福万民的事情。
其实不然，因为这些劣者，本不是劣者，甚至有些该是优者，而这制度制造劣者，又不过是为了凸显为他们所制造的极少数优者。多少人成了铺路石。——这是目前全天下最大的冤案了。
假如还不是很明了，那么只好打比方了。这制度，好比一个人故意酒后**，事后嫌精子质量低，好的少。并且经常对低质量的精子进行嘲讽，嘲讽得言辞激烈大义凛然。于是乎我们忘了前提的情况下，觉得笑话质量低的是件理所当然的事情。其实，这个人可以不喝酒，让所有的精子都保持正常，甚至他应该吃点好药调理调理，让所有的精子都优秀卓越。
是的，成功了的人应该，但是不代表失败了的人也是活该的。
当我那满腔的热血被这残酷的现实榨干后，精神就憔悴了。但明显感到一种卸下负担后的轻快。我开始无所事事，毫无压力，因为寄宿，所以不必要整天面对家人，心里那份责任感也就淡了，我开始了放松，我开始了所谓的与世俗同流合污。
