第2章 前言

有一种自信纯真无邪，有一种感动不可抵挡，有一种经历珍贵无比，有一种执着用心良苦，有一种大爱无处不在——这就是一名教育工作者的情怀。

教师是文明的传承者，教师的职业是一种特殊的职业，是一种用生命感动生命，用心灵去浇灌心灵的职业。正如雅斯贝尔斯告诉我们的：“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”所以，教师的职业是伟大而辛苦的。

每一位老师面对的都是青春舞动的学生，我们应该为自己的学生奉献所有的爱，让他们健康茁壮地生长。但是这并不是每一位老师能做到的。当我们面对调皮捣蛋的孩子，所有人眼中的“问题学生”，全班期末考试的“不及格”；面对学生之间的打打闹闹，和家长之间的矛盾重重，不知如何走进学生的心中，不知道怎么做好一位老师……每天，我们都被大量的作业、大量的问题、大量的教课缠绕着……有的老师乐此不疲，反而越教越开心；有的老师却愁眉苦脸。当学生犯错误时，他严厉批评，不分青红皂白，不想是否伤了学生的自尊，而这么做的结果，却是让学生看他越来越不顺眼，对他所教的学科也越来越不感兴趣，最终失去这个学生对他所有的尊重。

这或许是每一位老师不想看到的，但每天都在发生。有的老师扪心自问，自己辛辛苦苦地教学生，但是为什么得不到学生的体谅，反而遭到他们的冷漠相待？

成为优秀的教师是每一位教育工作者努力不懈的追求，但是为何自己百般努力却总也到达不了“优秀”的境地呢？优秀的教师，首先一定是一位工作态度端正的人，虽然我们并不能保证拥有某种态度就一定能成为优秀教师，但是缺乏强烈的责任和良好的工作态度，是无论如何都晋级不到优秀行列的。

“德高为师，身正为范”。一位优秀的教师理应是道德的楷模。他给学生传递的不仅是知识，更应让学生学会做人做事的道理。优秀的教师不但会教书，更要会育人。这就要求教师为人师表，做好表率。优秀的教师更应是一位懂得与别人合作的人，懂得与学生如何建立和谐的师生关系。

要想成为优秀的教师，我们需要做得更多，更好！

我和广大教师一样，都工作在基层，作为一名教师，培育人，培育幸福的人是我们的使命，编撰本书的目的，是为了梳理自己多年来的一些教育心得，与广大一线教师分享一些优秀教师的教育教学案例和研究成果，希望阅读此书的教师都能够找到适合自己成长的途径。在此，我要衷心地感谢为本书题词写序的顾明远教授和郭永福教授，感谢他们给予我的鼓励和指导，同时还要感谢给予我支持和关心的於英复教授和罗洪虞老师，感谢世界知识出版社的同志们的热心帮助和细致工作。这些都是我以后继续努力的动力。

《师之道——优秀教师成长的方法与艺术》将告诉你如何成为一名优秀的教师。本书将会给你带来全新的感受和极大的益处，以平实轻松的语言叙述，以大量鲜活的案例，精炼的语言，为您打造一部优秀教师成长秘籍，带给你切实有益的感受。让您在阅读中思考，在思考中比较，在比较中发现，在发现中领悟，在领悟中成长。当然，因本人限于水平，本书谬误与粗糙之处，在所难免，恳请专家学者、教育同行和广大读者批评指正。

编者

2010年7月