面对青春期女孩，很多母亲会有不同程度的惶恐，甚至如临大敌。青春期女孩总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。这样矛盾的心理，使得她们的行为在母亲眼里是如此荒唐和无聊。自然，批评是少不了的。作为母亲，批评时要讲究方式方法，敏感的女儿才会接受。
批评女孩是门大学问
在教育青春期女孩方面，妈妈的态度一般分两种：一种是较为开放的，对孩子都持顺其自然的态度，管得很松，这样有其好的一面，即利于女孩养成天真、坦率的性格，但不容易培养她们的是非观念；另一种态度，是对女孩严格管理，它好的一面是能从小培养女孩的是非观念，负面效果是，过多的批评、呵斥可能会影响女孩的自信心，使女孩变得胆小怕事。
其实，失败是成功之母，失败可以积累经验教训。许多妈妈在女孩犯错误时，总是大加谴责、恐吓，却忘记了犯错误是很好的学习机会。妈妈的批评是为了让女孩记住教训，以后不再犯同样的错误，但这样做常常会产生相反的作用。女孩或因害怕受责备而不敢冒险，失去学习新技巧的热情和胆量，或产生反叛心理。而且，过于频繁的责备不仅让女孩变得麻木了，对批评充耳不闻，在成长的岁月里，更会在她的心里留下阴影，认为自己做什么都不行。
青春期正是女孩增长见识，智力发展的时期。因此，妈妈批评孩子，不妨每天只说个一两次，不要逢事就说，因为有的错误，女孩可能马上就能自己明白，不说也罢。而对于重大的错误，在批评时也应该注意两点。一是冷处理，即妈妈在批评女孩时，不妨放低声音，或采取沉默，这比高声大喊要更有效果，女孩反而会更紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。第二是要趁热打铁。很多女孩对于所犯的错误会采取转眼即忘的态度，如果妈妈觉得女孩做的错事必须批评，那么别拖拉，马上就说，否则就起不到应有的教育作用。
青春期女孩性情敏感，自尊心极强，妈妈稍微批评不当，就可能给女孩造成重大伤害，因而也就给母女关系增添一份遗憾。因此，妈妈既要通过批评对女孩起到教育的目的，又要采取合适的态度，以免伤了女孩的心。从这一方面来说，批评里的学问还真大。
1．批评的态度要拿捏好
青春期妈妈要拿捏好批评的态度，要女孩知道批评不等于不尊重。批评管教少不得，而尚且年幼的孩子心灵也该得到保护，怎么拿捏其中平衡呢？其实妈妈能够思考这个问题，说明妈妈已经具备了保护孩子自尊的意识。可问题是，有时妈妈却把“对女孩的尊重”和“管教女孩”这两件事给简单对立起来了，好像保护孩子的尊严，就要放弃最基本的管教和批评。
小薇是个初中生，她学习成绩优异、平时乖巧懂事，可是最近小薇的妈妈竟然接到学校的电话，说小薇开始逃课了。这让妈妈百思不得其解，然而小薇的妈妈并没有暴跳如雷地训斥小薇，而是将这件事情隐瞒了下去，采取了冷处理的手段。
当青春期女孩开始逃课的时候，尤其是那些平时表现良好的女孩开始逃课的时候，不妨先跟女孩好好谈一谈，来个冷处理。所谓“冷处理”，不是对女孩的错误行为不闻不问、视而不见，而是要先平息自己心中的怒火，然后再积极地去了解女孩逃课的原因。
结果，几天后，经过妈妈的小心询问，终于知道了小薇逃课的原因。原来，小薇由于学习压力过大，而老师上课的时候又总是咄咄逼人，总是挑选班上几个好学生回答问题，小薇就在这几个好学生之一。因此，每次上课，小薇都要心惊肉跳地度过每一秒钟，她真的是再也受不了这种紧张的上课气氛了。
小薇的妈妈很快与学校做了沟通，然后又教育小薇，遇到问题要想办法解决，逃避永远是弱者的行为。况且，逃课也不应该是一个学生该做的事情。为此，小薇也痛悔不已，决心再也不逃课了。
其实，如果妈妈了解女孩在该年龄段对批评的接受方式，就完全可以根据她的承受能力，进行适当的批评。并且，在女孩做错事时，妈妈要明确地告诉她“这件事你做得不对”是非常必要的，不能因为担心伤害，就不批评、不管教。
2．批评的目的要明确
妈妈要知道批评的目的是要公平教育。如果妈妈本着尊重女孩的出发点，来选择批评的方式，批评便是公平的，也就不会以大欺小地指责、谩骂孩子，也不会因为她年龄小，就放松管教，任由孩子一再犯错。
最简单的批评，就是让女孩为自己的错误行为负责。而这样怀有明确目的的批评，并不存在不尊重或伤害。而对青春期女孩造成伤害的批评，往往是由于妈妈忽略了自己该告诉女孩的重点是什么。
3．批评的方法要得当
妈妈要明白批评女孩要一事归一事。所以，在批评女孩的时候，妈妈只要明白自己的批评，是为了让她知道，做什么样的事会带来什么样的后果，而不是为了伤害她或给她打上“坏孩子”的标签，就不会给女孩造成心理阴影。
有一次，妈妈竟然发现13岁的女儿在自己房间偷偷吸烟，妈妈被女儿的这一行为完全震惊了。在看到女儿吞云吐雾的那一刻，妈妈联想到了女儿是不是结交了一群狐朋狗友，是不是像那些不良少女一样做一些坏事，妈妈甚至有一种恨不得立刻上前给女儿两个耳光的冲动，但是这位妈妈克制住了。
第二天，妈妈与女儿做了一次长时间的交谈，让女儿从内心是深处了解吸烟是很不对的，并且妈妈还拿出自己的经历与女孩做深入交流。这样，女孩很快就明白了妈妈的良苦用心，并告诉妈妈自己吸烟只是一种很盲从的心态，因为别人都在尝试，所以自己也便跟着尝试，并下决心以后不再吸烟了。
妈妈的批评一定要针对具体的事情，而不要扩大到其他事情上。而当女孩的错误举动涉及人际关系时，最理想的方式是用两个步骤去“完成”一次批评——先把自己对于女孩某个行为的感受直接告诉她，然后，平静地告诉女孩，你知道她是一个好孩子，只是这次做错了。
批评的目的是教育，因此，批评是一门学问，更是一种艺术。妈妈要正确把握这门学问，从而艺术地处理青春期女孩的一些问题，帮助青春期女孩健康成长。
批评之前，考虑一下女孩敏感的心
进入青春期的女孩，身体发生变化，心理也随着产生变化。她们往往会很苦闷，因为她们在身体上已经发育成为成人的模样，所以总是想自己做主，但经济上不能独立，常常要受制于家长，所以内心非常矛盾、郁闷，加上此时她们看问题的方式还是比较片面和直观，容易受挫折、受伤害，做错了事，还很容易有过快反应，因而又会表现出狂风暴雨似的情绪变化，冲动、急躁，容易发脾气。
小友是个13岁的女孩，期中考试之前，妈妈答应她数学考到80分就带她一起去看演唱会。然而成绩下来，小友一看成绩傻眼了，原来自己只考了79分，只差一分，小友十分不甘心，于是便计上心头，将试卷稍加修改，于是79分就变成了89分。周末，小友果然如愿以偿，在妈妈的陪同下看了一场演唱会。
可是，好景不长，这个谎言不久就穿帮了，原来老师做了一次家访。这天放学回家后，妈妈手中拿着那张试卷，质问小友，小友只得承认了。没想到，小友的妈妈竟然开始破口大骂，还把试卷摔在了小友的脸上，说自己寒了心。小友被吓得战战兢兢，不敢说一句话。
第二天，妈妈觉得自己昨天发脾气有些过头了，便一早起来为小友准备早餐，不料，妈妈却到处找不到小友，只有书桌上的一封信。小友妈妈立刻慌了手脚，原来小友觉得妈妈太可怕了，其实她之所以骗妈妈，只不过想跟妈妈一起去看演唱会，想让妈妈喜欢自己喜欢的明星。小友妈妈看完信，后悔不已。
女孩在适应自身变化的过程中，会有焦虑的表现，妈妈应该要理解这种苦闷的由来，不要以长者自居，应适当放低自己的位置，尊重她们。女孩做错了事，首先要考虑到女孩敏感的心，不要上来就是一顿责骂。作为妈妈，应该并在平等的基础上，与女孩进行深层次的沟通。因为只有相互理解，建立了信任的关系，才能进行有益的沟通，妈妈也才能正确引导自己的孩子。
1．批评重在教给孩子辨别是非的方式
有一个十七八岁的处于反叛期的女孩，其父母采取高压压制的手段应对，动辄就对其打骂，导致女孩越来越叛逆，最后出现反社会人格，实施偷窃等行为。
青春期是女性成长的关键时期，会影响其未来的人生观、价值观，所以非常需要做母亲的正确引导。但这种引导要建立在尊重女孩的基础之上，才会被她所接受。因此，对于处于反叛期的女孩，妈妈应该适当地把自己的位置放低，承认自己的不足，做孩子的朋友，与孩子一起分析利弊，引导孩子认识社会，引导孩子做出人生选择，教会他们正确地看待问题的方式，而非简单地帮其做决定。而家庭氛围在孩子成长过程中也非常关键，一些孩子出现问题的家庭，往往要先从父母身上找原因，先审视一下夫妻关系是否和谐，沟通是否畅顺。
2．对青春期女儿巧妙说“不”
青春期女孩常常会出现叛逆心理和行为，家长对此最为头痛。如何在拒绝她们提出的不合理要求时，表现得尊重孩子，不激起她们的叛逆行为呢？遇到这种情况，首先不要胡乱批评女孩，妄想通过如此手段来打消女孩的想法或要求。要知道，女孩的学习、模仿首要对象还是家长，所以家长言传不如身教，首先自己要做好一个榜样，比如如果想要孩子晚上别出去玩，首先家长就应该做到晚上常常在家陪孩子，这样教育孩子才有说服力。
3．批评时不能全盘否定
当青春期女孩做错事情时，妈妈一定不能以偏概全、全盘否定女孩的努力，千万别说“你就是这样，什么都干不好”等话语打击孩子。因为这种话语，会潜移默化地影响孩子，不仅打击其自信，同时也会让孩子形成以偏概全的看问题方式。若一定要批评，可以在肯定其之前努力的前提下进行，如可以说“你各方面都做得不错，就是有点……”效果就会大不一样。
女孩在青春期这个年龄段容易出现极端的行为，这就要求妈妈不要按照自己的意愿去试图塑造或者改造女孩，更不要给她过大的压力。女孩到了青春期后，妈妈应当正确处理女孩的青春期问题。比如，有的女孩到了青春期，就想与自己的异性父母保持一定距离，否则就会不习惯。这时，妈妈就要主动站出来，多和女孩保持沟通。当女孩犯了错误时，也需要母亲而不是父亲来进行批评教育。如果父母不能了解青春期女孩的这一心理状态，仍旧对女孩过分亲密，或者在批评时依然像对待小孩子那样不讲情面，就可能导致女孩采取剧烈的行为进行防御。
对待拒绝批评的女孩要讲技巧
女孩到了青春期就显得比以前任何时候都要敏感和脆弱，往往表现为经不起父母的批评。于是，很多家长考虑到青春期女孩的特殊心理倾向，就越来越注意批评教育的方式方法，但也因此产生了偏颇：家长们总是尽可能多地说孩子的“优点”。孩子的表扬听得太多了，再听批评就会变得很难。
青春期女孩天生就不服管，甚至故意和父母做对的都大有人在。如果女孩妈妈没有认识到这一点，在批评孩子的时候，采取的方式过于简单和粗暴，就很容易伤害青春期女孩的心灵，结果只能让她对批评产生厌烦和恐惧，最后变得更加逆反。很多青春期女孩因此变得桀骜不驯，蛮不讲理。在学校中也是这样，一旦有人批评她，就会奋起反抗，甚至摔门而去。
处于青春期的女孩，年龄小，判断是非的能力不强，自制力也比较差，经常会犯这样那样的错误。发现女孩犯错后，如果妈妈问青红皂白就对孩子横加指责，甚至暴跳如雷，大打出手，这种做法肯定是不可取的；而对孩子一味地姑息迁就、听之任之，这对女孩的成长也是非常有害的。
一个禁不住批评的女孩，将来很难地适应社会的发展，更谈不上什么大有作为了。若让女孩能够承受得住批评，妈妈就要掌握一定的批评技巧。因为在女孩的成长过程中，犯错会伴随孩子整个成长历程。对于拒绝批评的青春期女孩，妈妈需要掌握批评的技巧，这是做母亲的搞好母女关系必修的一大课程。
1．批评不要放在公众场合
如果妈妈在公共场所，当着青春期女孩同学朋友的面、当着众多亲朋的面批评她，会让她感觉很没面子，会打击她的自信心和自尊心。还可能让她对妈妈心怀不满甚至心生怨恨，会影响母女之间的感情。
但是在孩子犯错的时候，或者说屡次犯错的情况下，妈妈难免会心烦意乱，情绪波动会比较大，很可能会在一时冲动之下对孩子说出不该说的话，或者做出不该做的举动。这都可能会对自己和孩子产生极为不良的影响，有时甚至因此而酿成千古大错。为了避免造成严重的结果，所以，在不确定女孩用意的时候，做妈妈的一定要强迫自己冷静下来。只有冷静，才能给女孩所犯的错误一个客观公正的评判，才能有利于问题的解决，才能帮助女孩找出犯错的原因和改正错误的方法。
2．给女孩辩解的机会
任何事情都是有原因的，在女孩犯了错的时候，做妈妈的一定要允许自己的孩子给自己辩护。听听她是为什么才犯的错，也就是要给孩子一个辩解的机会。导致青春期女孩犯错的原因很多，有女孩主观方面的失误，也有可能是不以女孩的意志为转移的客观原因造成的。从主观方面来说，有可能是有意为之，也有可能是女孩无心之失；有可能是女孩的态度问题，也可能是能力不足等等。所以，当孩子犯错后，不要剥夺她说话的权利，要给孩子一个申诉的机会，让女孩把自己想说的话和盘托出。在知道了女孩为什么犯错之后，再酌情处罚她，也为时不晚。而这样也会给她留下一个公正的形象，让她在对待类似事件的时候不会因为一时冲动而给自己的女孩带来心灵上的伤害。
3．从自己身上找错
有个妈妈说过一句话：要想孩子不犯错，你在孩子犯错的时候一定要先看看自己有没有错。这句话很有道理，任何一个孩子犯错，父母或多或少都会有一定的责任。在青春期女孩犯错的时候，如果你可以先来一番自我批评，“这事也不全怪你，妈妈也有责任”；“只怪爸爸平时工作太忙，对你不够关心”。诸如此类的话，会让父母和孩子的心理距离一下子拉得很近。这时候，被爱融化的女孩和妈妈就会变得更加容易沟通。你再批评她，她也能够接受，而且还可以培养孩子勇于承担责任、勇于自我批评的良好品质。
4．用爱来感化女孩
