尾联要表现诗人毫不掩饰地表明自己还要来做客的心情，这更加衬托出诗人与朋友真挚的情谊。朗诵时，"待到重阳日"一句可以明显在气息和声音上收一些，而最后一句"还来就菊花"可以再放出来，两相对比，变化更加丰富，色彩也更加浓重。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
[朗诵解读]
这是一首著名的五言律诗，曾被人誉为"有唐五律之冠"①。
①方回：《瀛奎律髓》卷一。转引自王洪主编：《古代诗歌鉴赏辞典》，北京燕山出版社，1989年8月版，第202页。这首诗构思巧妙。前四句虽是写景，但景中含情，通过对洞庭湖雄伟壮阔景象的描绘，巧妙地歌颂了盛世的繁荣。后四句是抒情，但含蓄蕴藉，巧妙地表达了诗人出仕无门、不甘隐居的心情，并希望丞相张九龄能够推荐援引，以实现自己的政治抱负。
朗诵时，前四句要注意对景象的描绘，要特别突出"平"、"涵"、"混"、"蒸"、"撼"这几个字，当然，突出的方式可以根据内容灵活处理，或平稳地横向延长，或纵向地拉开立起，既突出，又有变化。
后四句朗诵时，要尽可能将其双关的语气表现出来，尤其是尾联两句，语速要慢一些，"徒有"二字后面可以稍作停顿，以引起听众对"羡鱼情"双关意义的注意与理解。
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
[朗诵解读]
全诗意境清丽，诗意脱俗。总体基调明朗，节奏明快。
朗诵时，前六句在明朗的基凋下注意细腻的描绘。"明月"二字和"清泉"二字归音要饱满，"照"字按去声的调型顺势纵向延长，"流"字按阳平的调型顺势横向延长，这样处理既有形象感，又有动作感，能达到令人目之能及的效果。
尾联两句的处理与前六句有所不同，要有悠然自得的情绪和轻巧自然的语气。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。
[朗诵解读]
这是王维边塞诗的代表作。当时，河西节度副大使崔希逸大胜吐蕃，王维奉使出塞喧慰，将一路见闻感受写入此诗。
全诗除了颈联两句直接写景以外，其他几句都以叙述为主。因此在朗诵时，颈联要注意渲染之浓重，"大"、"直"、"长"、"圆"四个字配合语势变化而或加大吐字力度，拉长归音的长度，或用虚实结合的声音渲染，以突出其形象。其余几句要努力把事情的来龙去脉说清楚，语流平稳，语速不能太快。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
[朗诵解读]
此诗紧扣一个"望"字，以简练的笔调和高度的概括，写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大，并抒发了诗人自身的壮阔胸怀。
因为气势雄浑，所以就对全诗的朗诵设计提出了挑战，否则，字字用力，句句高亢会使诗歌因缺乏变化而单调，并因此而损伤了朗诵艺术的魅力。
首联可以平稳诵出，气息充沛，但声音要适当收一些。
颔联"造化钟神秀"一句用实声表达，音量可以适当放开些；"阴阳割昏晓"一句加入一些虚声成分，音量再收回一些。
颈联"荡胸生层云"一句承接上一句的语势和用声状态，依然用有虚声成分的声音，但要渲染出气势来；"决眦人归鸟"一句声音渐实，画面具体。
尾联是全诗的重点，气息最足，力度最强。尤其是"会当凌绝顶"一句，采取波峰类的语势，"凌"字随阳平调型拔地而起，音域提至最高。"一览众山小"一句适当加入一些虚声成分，给人以雄浑大气之感，同时心中要充满坚定的信念。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
[朗诵解读]
此诗写于安史之乱期间，反映了沦陷区的景象和诗人的所思所感。
首、颔、颈、尾四联所反映的景别和情感是大小相间的，朗诵时可以据此进行设计。
首联两句写了长安城破败的景象：山河虽在，草木虽深，但国家被掠，物是人非，充满了无尽的凄凉。朗诵时咬字要有一定的力度，但音量不必大，可以适当地加入虚声成分。
颔联两句用拟人的手法，以"花溅泪"和"鸟惊心"来衬托诗人伤感的程度。视角较小，重点强调"花溅泪"和"鸟惊心"这几个字，但各句语势不同，前句采取波峰类的语势，后句采取波谷类的语势，"花"和"鸟"高低相间又互相映衬，在对比中有着更加强烈的感情色彩。
颈联两句自身就有着大小视角的对比，前句要朗诵出战火绵延之长，可采取波峰类的语势，"三"字处在最高点；后句朗诵出家书之珍贵，可采取波谷类的语势，"抵"字处在最低点，而"万"字要将音高提起，并加大音量。
尾联两句视角更小，通过诗人自己的形象变化反映了战乱给人们造成的痛苦。"搔"字要适当加大音量，"浑"字按阳平调型将时值拉开，以此加大尾联的分量。
月夜
杜甫
今夜廊州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
[朗诵解读]
安史之乱期间，诗人为叛军所俘，送到沦陷后的长安，望月思乡，写有此诗。
前四句应突出孤独的情绪情感，朗诵时语速放慢，音量适当收一些。后四句的思恋之情愈发浓厚，语速渐渐加快，音量逐渐增强，至"何时倚虚幌"一句时，情感最为浓烈，音量最强，"虚幌"二字处于语势的最高点，"幌"字的字尾适当延长；最后一句的语速减至最慢，"双照"二字顺延"幌"的语调轻轻吟诵出来，"泪痕干"三字语势渐渐落下来，"于"字也要延长一些，给人以无限的回味。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
[朗诵解读]
这首五言律诗是诗人晚年居住在成都草堂时所作的，诗歌赞叹了好雨来得正是时候，通篇突出了一个"喜"字。首联便是以一句赞叹开篇，故而应满怀欣喜地进行创作。"好雨"二字直抒胸臆，连贯清晰；"知"字将音高提起，并延长调值。第二句采取波谷类的语势，"乃"字处在最低点。
颔联两句应突出春雨细密无声的特点，总体音量减弱。前一句采取上山类的语势，"潜"字要把调值延长；后一句总体语势下落，但"声"字因其阴平的调值而适当将音高提起，可以把"55"的调型调整为"445"的调型，以增强诗歌的韵味。
颈联两句写了野径和江船，从字面上看容易给人以阴郁、昏暗之感，但要注意"喜雨"这一主题的贯穿性，朗诵时应轻松明快些。
尾联两句须分清主次，重点在最后一句，特别是"花重"二字可以加重强调一些，其余的都要处理得轻巧些。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著？官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥！
[朗诵解读]
此诗前四句写"旅夜"，后四句为"书怀"。全诗沉郁顿挫，多有人生感慨和沧桑感。其中"星垂平野阔，月涌大江流"是传诵千古的名句。
首联两句突出寂静、孤独之感，气息支撑力弱一些，声音稍收。颔联两句沧桑而雄浑。"星垂平野阔"采取波峰类语势，"平"字处于高点，并把字的时值拉开；"月涌大江流"也采取波峰类语势，"大"字用加大吐字力度并适当延长的方式加以突出。
颈联视角缩小，联系诗人自身的身世感叹求名与为官的苦楚，表现了既倔强不屈又无可奈何的情绪。"岂"字要有一定的力度，"应"字适当延长时值。
尾联突出"天地"和"沙鸥"这几个字，要有一定的力度，表现诗人不为羁绊、"尽弃荣辱的心理欲求。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
[朗诵解读]
这首诗意境雄浑，风格沉郁，通篇笼罩在悲愤愁苦的氛围中。首联平稳吟诵出来，不必着力。颔联是气势雄浑的名句，须突出出来。"东南"二字声音向远处送出，高频共鸣成分较多，体现景象之壮阔；"日夜"二字将时值拉开，语速放慢，体现时光之海的浩瀚。
颈联突出贫苦潦倒之状，音色稍暗，气弱声收。尾联的第一句是发自肺腑的慨叹，气息倾泻而出，同时伴随着气息的外射而连贯地使语句流淌出来；最后一句气息收回一些，语速放慢。
赋得古原草送别
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，睛翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
[朗诵解读]
这是一首表现芳草萋萋、古原送别情景的诗歌。虽然写了"古道"、"荒城"，并抒发了"别情"，但全诗没有悲凉、凄清的愁绪，相反，却满含开朗乐观的色彩。
首联的第一句采取波峰类的语势，最高点在"原"字上，吐字时适当着力，并按调型顺势延长；第二句的语势在结尾时不要落得太低，给人一种期待感，以引领起颔联的诗句。
颔联的前一句采取上山类的语势，"尽"字提高音高，字尾尽量拖跃一些；后一句的语势要与上句相呼应，"吹"字和"生"字要着力强调一下，特别是"生"字满含着对古原草勃勃生机的赞美之情要朗诵出来，字尾延语势适当延长。
颈联两句语速适当加快，同样不要带有悲凉之感。尾联的前一句采取上山类语势，"王孙"和"去"相对着力一些，句尾适当延长，以引领下一句；尾句采取波谷类语势，语速放慢，"萋萋"后面缓停一下，"满"字处于语势的最低点，"别情"二字连在一起慢慢地朗诵出来，句尾适当延长，令人回味。
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并，草径入荒原。乌宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
[朗诵解读]
这首五律是贾岛的名篇．写的是诗人走访友人未遇这样一件事，"推敲"的故事就来源于此诗。
这首诗所写景色清幽奇崛，但读来流畅顺口。诗歌前六句都是写景色的，而尾联两句是写诗人内心想法的，注意把这种分别读出来；另外，每一联内的两句诗内在联系紧密，其语势要彼此呼应。
诗中的几个动词应读出其形象性和动作感，如"入"字要有纵深感，可以有虚声成分，并适当延长；"敲"字虽然是能够发出声音的动作，但要注意营造幽静的氛围，吐字时有一定的喷弹力度，但音量绝对不能大。
晚晴
李商隐
深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚睛。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。
[朗诵解读]
这首诗是诗人久历人生坎坷之后，在桂林傍晚雨后写就的。面对充满生机的自然界，诗人的心境变得明朗起来，因此诗歌的格调比较清新。
首联两句中正平稳地淡淡诵出，不必着力。颔联两句是为人们所传诵的佳句，也是这首诗的重点句。前一句要带有呵护备至的感觉，高频共鸣可以多一些，音高也比较高；后一句要有从心底里发出赞叹的感觉，低频共鸣可以多一些，音高适当降低，"重"字可以相对增加一些虚声成分，在对比中加大这一句的分量。
颈联中前一句的视阈又高又远，气息控制的强度比较强；后一句的视阈又小又近，可以用比较弱的气息控制，但吐字要有力清晰。
尾联由静物转向动物，朗诵中要注意其动作感。
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
[朗诵解读]
唐朝天宝年间，86岁的贺知章辞去官职，回到故乡。这首诗是写他初到家时的一个场面，暗含了他强烈的思乡之情。
"少小离家"应表现出时间的久远，气息配合思绪的久远可以深沉悠长。
"老大回"是眼前的现实，用声以实声为主，"老大"二字要处理成重音。
"乡音无改"与"鬓毛衰"之间要有内在语"但是"之类的词联系起来，表现出～种转折的意味。
"儿童相见不相识"，语速加快，吐字轻盈，表现出儿童的天真烂漫、纯真心地。
"笑问客从何处来"一句要把"笑"和"何处"着重强调。"笑"字将调值夸张延长，并赋予动作感，这样可以诱使听众透过笑的表面去理解那隐藏在背后的愁思；"何处"二字也适当夸张并放慢语速，这样至少可以引申出两层更深的含义：一是诗人本来是回到故乡了，却被故乡人视为陌生人，这就隐隐表现出来诗人内心中的一丝愁苦；二是说明一个人奔波一生，到头来却不知自己曾经身在何处，也隐隐透出一丝苦涩。这样处理，就使诗歌的内涵更丰富、更深刻了。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
[朗诵解读]
这首咏物诗比喻贴切，构思巧妙，以咏柳的方式抒发了诗人对春风的热爱。诗歌生趣盎然，格调清新。朗诵时注意对形象的刻画。
"一树高"中的"一"字按照语流音变的规则变为阳平，朗诵时应按调型顺势夸张延长，这样可以体现出柳树亭亭玉立的形象。
"垂"字加强叼字力度，延长调值，并多加入一些虚声成分，这可以刻画出柳枝细长、柔美、随风摇动的形象。
"不知细叶谁裁出"一句采取半起类语势，音高由低到高，要有疑问的语气。
"二月春风似剪刀"音高降低，气息下沉，生理状态和用声状态松弛下来，给人以一种"原来如此"的感觉。
凉州词（黄河远上白云间）
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[朗诵解读]
这首诗写的是边塞之春的景象。朗诵前两句时要给人以一种高远之感。"上"字按调型顺势夸张延长，音色由实而虚，这样会给人以一种由近而远的形象感。"万仞"二字气息加强，吐字力度加大，并可以放慢语速、一字一顿，增强气势。
"羌笛何须"四字语势连贯，一气呵成，"须"的字尾扬起并适当延长。"柳"字的上声调型可以由"214"随字尾的延长而变为"2143"，以增强诗歌的韵味。
尾句采取波峰类的语势，"不度"二字处于语句的最高点，并适当增加这两个字的虚声成分，以营造出一种气氛，使诗歌更具韵味。
出塞（秦时明月汉时关）
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
[朗诵解读]
这首诗表现了诗人对时局安危的关切之情以及他希望战事宁歇、百姓安居乐业的美好愿望。格调雄浑苍凉，意境悠远深邃。
"秦时明月汉时关"一句展现出了广阔浩渺的时空。"明月"二字吐字要有力，字腹拉开，颗粒饱满，音高处于全句的最高点；"汉时关"三字音高降低，增加虚声成分，既体现出城关的雄浑，又给人以苍凉之感。
第二句语速较慢，音量可以小一些，表达出战乱给人们带来的苦难。"但使龙城飞将在"一句的表达方式与第二句相近，但语势起伏要大一些，既表现出诗人的美好愿望，同时又由于使用了假设的句式而说明这一愿望实现难度之大，语气中带有遗憾和无奈之感。尾句中，"不教胡马"四字加快语速，"度阴山"三字加大音量并增强力度，这样都可以表现出诗人愿望之切，决心之大。
芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
[朗诵解读]
这首诗写了苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托出诗人送别友人时的凄寒孤寂之情，并展现了诗人孤傲正直和冰清玉洁的形象。
