小孩子的思维活跃，观察力敏锐，同时也造成了他们思想上的多疑，情绪上的敏感，心理上的易受伤害。教育你的孩子活得开阔一点，不要为琐事斤斤计较，不要为小事伤春悲秋，度过一个无忧无虑，充满阳光的童年，是父母能给孩子的最好的礼物。
让孩子的心胸开阔一点
小心眼的孩子不可爱，他们容易为一丁点大的小事就大动肝火，会为别人无意的冒犯恼羞成怒，即使在父母的教育下，他们维持了表面上的礼貌和修养，看上去和他人相安无事，但实际上却在心里打着自己的小算盘，认为某些人很“讨厌”。
你几乎可以勾勒这样的孩子长大以后会是什么样子。进入学校后，他交不到多少朋友，因为朋友总会因某些小事得罪他，被他记恨；在学习上，他嫉妒心强，总是看不上那些排在自己前面的人；他把自己的经验捂得紧紧的，就怕别人学了去，久而久之，无人愿意跟他分享……一个人的生活有时能由一个人的心胸来决定，小心眼的人，注定活得累，活得紧张。
常言道，心有多大舞台就有多大。从小就培养孩子的开阔心胸，让他活得“OPEN”一点，既让他容易接受外部世界，也容易被外部世界接纳。何况，心眼小的像针尖一样，生活还有什么意思？“海纳百川，有容乃大”，这个道理，孩子必须清楚。
小胖今年10岁，学习成绩名列前茅，是父母的骄傲。不过，作为一个男孩，小胖的心胸似乎不太开阔，一直让父母担忧。
有一次考完试，小胖高高兴兴地回家，告诉父母：“平时考试他们都抄我的答案，结果和我得一样的分数，这次考试，我故意写错了几道题，在交卷的时候才改过来，哈哈，这次他们可有好看的了！”果然，这次考试小胖得了一百分，那些抄他答案的人都没超过八十分。
父母认为小胖的做法不妥，不只是因为小胖帮人作弊，还有小胖这种计较的心态，因为计较分数，做表里不一的事，影响自己的形象，这才是最大的损失。
帮别人作弊是不对的，更严重的是小胖想出的“报复方法”，从此以后，同学们可能不再信任他，认为他“狡猾”。比起作弊，父母更应该纠正的是小胖的计较心态，如果觉得不公平，就不要答应；既然答应了，就不要搞小动作，言而无信。换言之，对很多事，孩子应该有宽容的心态，不要总是想着一丁点得失，显得小家子气。
人们常说，吃亏就是占便宜，不妨也把这句话反复告诉你的孩子，他不懂也不要紧，记住就行。随着他经历事情的增多，他会渐渐发现，原来不与人计较，能够给自己带来好人缘、好运气、好机会，因为所有人都喜欢有气度的人，想要与这样的人相处。发现这一点，其实用不了多久。下面说说如何教导“小心眼”的小孩：
1．不要为得失计较
小孩子很喜欢把自己的“领域”计算得一清二楚，他总能清清楚楚地知道自己盒子里有多少粒玻璃珠子，如果和小朋友游戏之后少了几粒，他会非常生气，将小伙伴一个个想过去，想找出谁是“小偷”。应该告诉孩子，大家一起玩，有些人粗线条，多装走几个，并不是有意的偷窃。何况，几个小小的琉璃珠，不值得计较，就算送给别人又何妨？
2．接受他人的缺点
孩子不明白什么叫“人无完人”，他们最喜欢、也最擅长“以偏概全”，通常别人做了顺他们心意的事，就是大好人；让他们生气，无疑是大坏蛋。随着他们年龄的增长，他们发现每个人都不完美，难免失望；那些曾经的“大坏蛋”，却有让他们佩服的地方，他们也会迷茫……这些失望与迷茫是成长的必然，要告诉他们人都是复杂的，多面的。
更重要的是，和他人相处不能求全责备，不要苛求每个人都顺你的心意，而要尊重他人的个性，重视他人的优点，而不是盯紧他们的缺点。谁没有缺点呢？何况，有些人的缺点正是他们的特点，使他们更加生动可爱。
3．正确对待别人的“小心眼”
当你要求孩子宽容大度的时候，孩子却不断碰到小心眼的人——没办法，小孩子都有点小家子气。这个时候你的孩子会心里不平衡，认为自己吃了亏，更奇怪父母为什么要教他吃亏，你可以这样告诉孩子：“你觉得XX小心眼，所以不喜欢他。但是如果你和他一样斤斤计较，在别人眼里，你就也成了一个小心眼的人，同样不让人喜欢。”
容人又容事，才能办大事。从小就训练孩子的心胸，让他遇事看开一点，遇人忍让几分，不仅能让他减少与人的摩擦，腾出更多的时间忙正事。还能让他渐渐改掉敏感的习性，变得更有度量。都说宰相肚里能撑船，你的孩子若从小就能做一个“小宰相”，长大后，你还发愁他没有“大前途”吗？
可以多想多思考，但不要多愁善感
“妈妈，下雨了，那些花被雨浇着，会不会疼？”
当孩子问这些话，你会觉得孩子天真、善良、感情丰富。
“爸爸，今天我和XX吵架了，他会不会还在生气？”
当孩子说这些话，你会觉得孩子宽容、自省、理解他人。
你正为孩子丰富的心灵、爱思考的头脑而自豪，突然发现事情有点不对劲。你家的孩子小小年纪，整天长吁短叹，没事还要哭上一场，简直就像林黛玉附体；和人相处的时候他小心翼翼，总是留心别人的神色，生怕一个不小心气到别人、伤到别人；没事的时候他开始写日记，主题只有一个：别人（爸爸、妈妈、老师、朋友……）是不是不喜欢我？还要罗列出具体的事例。这时候你才知道，你的孩子感情丰富的过了头，想事情考虑得过了头，小小年纪已经告别阳光灿烂，进入阴雨绵绵，变得多愁善感。
多愁善感是某些人的天性，而且，多愁善感的人往往很有艺术气质，对生活细节的敏感造就了很多伟大的艺术作品。但也要看到，艺术家的生活并不美好，常常在孤独、悲伤、自我放纵中，草草结束自己的生命。
孩子过早地多愁善感可不是件好事，它会让你的孩子过早品尝长时间的抑郁与烦闷，看事情更喜欢盯着阴暗面，理解事情也容易产生偏激的想法。世界固然不是一片光明，但如果一开始就相信它黑暗无比，孩子的一生都会在极度的失望中度过，被消极的情绪折磨，更糟的是，多愁善感还会影响人的身体健康，容易导致焦虑、头晕、胸闷、健忘等毛病。
庄太太的孩子小加就是一个多愁善感的小女孩，再加上小加长得瘦且清秀，颇有一些林黛玉气质。可是，在庄家，这位小林黛玉可没有“用武之地”，她经常被自己的父母弄得哭笑不得。
比如，秋天到了，大雁往南飞，小林黛玉正要伤心，父亲看她一眼，佯装严肃地说：“你难受什么？难道让它们留在这冻死吗？真没同情心。”小加一腔伤春悲秋的情绪被浇灭，开始和父亲讨论同情心问题。
比如，当孩子犯了小心眼的毛病，为一点小事生气，母亲就会夸张地说：“那么多国家大事还没人管好，你竟然有心情为芝麻绿豆生气！”小加立刻觉得自己浪费了很多情绪。有时候，她真不喜欢自己的爸爸妈妈，有时候，又想幸亏有这样开朗的爸爸妈妈，她才有如此快乐的生活和开朗的心态。
庄先生和庄太太都是乐天派，在他们的熏陶下，林黛玉似的女儿也养成了史湘云。其实，庄先生和庄太太未必不知道女儿的一腔愁绪，他们只是用一种积极开朗的方法帮女儿排解。心中的愁思不一定要表现为愁眉苦脸，也可以是达观的笑脸。
小孩子的心思比大人细腻，他们即使思考外界，最后也会归结到自己身上，他们常常对自己有这样那样的想法，时而开心，时而忧郁，这种对自身的思考应该鼓励，也应该及时引导。那么，家长应该如何对待孩子的多愁善感？
1．了解孩子的“愁”和“感”
有这样一句诗：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。人们都觉得孩子的烦恼，少年的忧愁，不过是“强说愁”，真正的哀愁是说不出来的。但是，小孩子的心灵有多大？小孩子的世界能装多少东西？也许一件小小的烦心事，就能占满他的整个情感空间，让他完全提不起精神，甚至产生消极的情绪。面对孩子的烦恼，家长不应该笼统地认作是“小事”，要尽量了解情况，了解孩子的想法，才能找到最好的解决措施，让孩子告别困扰。
2．让他看到事物积极的一面
万事万物都有两面性，多愁善感的孩子往往只能看到消极阴暗的一面。这种情况下，父母要考虑给孩子一些“阳光教育”。让他多多看事物的积极面。可以经常给他讲一些激励人心的故事，让他相信生命的意义在于改变自己，奉献他人，努力实现自己的愿望，而不是沉浸在伤感的情绪中，觉得任何事都没有希望——“如果没有希望，别人为什么做得好，难道你比他们差吗？也许他们的情况远远不如你。”
3．让他相信一切都会向好的方向发展
孩子的伤感有时来自对事物的无能为力，当他们付出了努力与感情，却仍然无法得到想要的结果，或者仍然要看到事情变得更坏，这让孩子幼小的心灵产生难以摆脱的阴影，让他们变得悲观，再也提不起精神。
父母要告诉孩子，有些事不是人力能够改变，有些事却可以靠自己的力量变得更好。只要努力，一切皆有可能。不如意的成绩通过努力，可以变为优秀；不友好的同学通过努力，可以成为朋友；不熟练的技艺通过努力，可以成为艺术……只有有心，一切都能朝好的方向发展，与其悲叹，不如现在就付诸行动。
4．让孩子正确面对打击
有些孩子本来很开朗，是因为某种打击才变得伤感。例如，小小年纪的他突然面临亲人、朋友的死亡，他们不明白人为什么会死，继而会想所有人都会死，然后陷入疑问与担忧中。这个时候不妨给孩子讲一些生老病死的道理，和他谈论一些关于人生的深刻问题，让他明白人生在世，每个人都要面对失去，面对各种打击，叹气会让幸福溜掉，而积极地战胜痛苦，前方还有更多的欢乐等着他。因为，冬天来了，春天还会远吗？
不要让孩子拘泥于一些无关痛痒的小事
小女孩茜茜今天又不高兴了，因为早上到了幼儿园，开始吃零食的时候，发现包里的饼干不是自己最爱吃的牌子，她赌气没有吃零食，回来还和妈妈发了一通脾气。
妈妈无奈地叹了一口气，要说茜茜这个孩子，脾气不能说不好，温柔细致起来，人人都夸奖是个懂事孩子。但就是太喜欢较真，什么事都要争个明明白白，有时候甚至得理不饶人。昨天晚上，她养的金鱼死了一只，她非说是爸爸买的渔网不够细，刮到了她的宝贝金鱼，和爸爸争执了足有一个钟头，才气鼓鼓地回房睡觉。这孩子学习好、头脑聪明，什么时候如果能改改她的脾气，那会是多完美的孩子。
有些孩子会为小事耍“公主脾气”、“少爷脾气”，有时候让家长特别无奈。有些孩子耍脾气，表现为不说话、甚至不吃饭，好几天没精神；有些干脆大哭大闹，不依不饶；有些一言不发，但会乱扔东西，制造巨大的声响，宣泄心中的不满；还有一种更严重，趁着家长不注意，他们来个离家出走，让家长找不到，你说急人不急人？
还有些孩子总为一点小事钻牛角尖，例如他自认为想到了一种很好的解题方法，兴致勃勃地开始演算，却发现怎么算都算不出结果，急得满头大汗，你跟他说：“有其他方法，这么一道小题，干嘛非要算得这么麻烦？”他还会瞪你一眼，继续他的“演算大业”，典型的“到了黄河不死心，见了棺材不落泪”。你拿他怎么办？
还有孩子动不动就把小事无限制的拔高，小小年纪就跟你讲自尊，讲“人权”，而你做的，也许只是将留给他的零食给了来做客的小朋友。当孩子振振有词地跟你说：“那是我的东西，你怎么能给别人呢？太不讲信用、太不尊重我了！”你头疼不头疼？
上面所有问题，都因为孩子对小事太过在意，这也是性格敏感的一种表现形式。孩子们希望把一件事按照自己的方法做好，希望生活按照自己的愿望发展，希望他人能够顺着自己的心意，一旦他们发现事实并非如此，就会产生强烈的不安，表现出来就是闹别扭，耍脾气，其实连他们自己都说不明白，作为家长，需要体谅孩子这种心态，并帮他改正：
1．分清“大事”与“小情”
在孩子眼里，没有事是小事，父母首先要重视这一点，然后才能教导他们区分“大”与“小”。什么是大事？事关个人原则、人格、前途、尊严的就是大事，例如旁人骂了自己父母一句或者侮辱孩子人格，这种事根本不需要忍让，吵一场，打一架，让对方明白自己不可辱，这是应该提倡的行为。但是，平时听到点流言蜚语，谁有时间一一去管？也不必一一去查。人正不怕影子斜，只要大事做得好，不怕别人不承认，不称赞。
2．想做大事，不能拘泥于小事
做事要分得清轻重缓急，那些不那么重要的，先放一放；那些十万火急的，才需要立刻动手。有些孩子做事的时候缺乏全局意识，拿做考卷为例，一道选择题他不会做，就用半小时的时间专门抠这道题，考试结束，后面他全回答的大题却没时间去做。这就是典型的“因小失大”。如果孩子太过拘泥于小细节，早晚有一天他会丢了西瓜捡芝麻，甚至还会有条有理地跟你讲捡芝麻的好处。这时候，你悔之晚矣。
3．计较小事，容易心胸狭窄
当孩子获得“敏感”这个“殊荣”时，他也开始享受一些特别待遇，例如，别人跟他说话会小心翼翼，生怕伤害到他；小朋友和他玩也会特别小心，怕惹哭他。起初，孩子颇有“小王子”、“小公主”的自得感，日子久了，就会觉得自己像个瓷娃娃，别人虽然小心翼翼地看着，却不愿意接近他。
想要改变这种情况，就要孩子学着大方一点。在生活上，不要为食堂打饭的师傅少给自己舀一勺菜而碎碎念；在人际上，不要为朋友忘记送生日礼物而“记仇”；在学习上，不要因为同学借了自己笔记，担心对方超过自己——这些小事除了证明自己小心眼，还有什么其他的意义？对无关痛痒的小事，最好当他们不存在，节省时间感情精力。包括那些小痛小痒，也不要介怀，才能培养孩子越来越强的承受能力。
