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第36章 协调关系:做自己应该做的最重要(13)

2.戒大发雷霆,恶语伤人。人人都有自尊心,即使犯了错误的人也是如此。领导者批评时要顾及下属的自尊心,切不可随便加以伤害,为此,批评下属时应当心平气和,春风化雨。如果横眉怒目,劈头盖脸臭骂对方一顿,以为这样才能显示领导者的威风。实际上,领导者这样做最容易伤害对方的自尊心,导致矛盾的激化。因此,领导者批评下属应力戒发怒。当你怒火正盛时,最好先别批评下属,待心情平静下来后再去批评。

常言说:“良言美语三冬暖,恶语伤人六月寒。”对于人民内部问题的批评,领导者切忌讽刺、挖苦,恶语伤人。下级虽有过错,但在人格上与上级完全平等,领导者不能随意贬低、甚至污辱对方。

3.戒吹毛求疵,过于挑剔。领导者批评下属是必要的,但并不是事事都要批评。对于那些鸡毛蒜皮的小问题、小毛病,只要无关大局,领导者应当采取宽容态度,切不可斤斤计较、过于挑剔,更不能用显微镜去寻找下属的毛病,从 “鸡蛋”里挑出骨头来。这种做法,只能使下属无所适从,谨小慎微,不求有功,但求无过,甚至产生离心作用。

4.戒不分场合,随处发威。领导者批评下属必须讲究场合和范围。有的批评可在大会上进行,而有的只能进行个别批评。领导者若不注意批评的场合和范围,随便把只能找本人谈的问题拿到大会上讲,就会使对方感到无脸见人,不利于问题的解决。批评下属,领导者特别要注意不要随便当着对方下级的面,或客人的面批评他。否则,对方会认为你是故意扫他的脸,出他的丑,使他难堪,从而会引起对方公开对抗。许多争吵对骂,往往是由于批评的场合不对引起的。

5.戒乘人不备,突然袭击。领导者批评下属,事先最好打个招呼,使对方先有一定的心理准备,然后再批评,对方不至于感到突然。比如,有的下属做错事,但本人并没有意识到。这时领导者应当先通过适当时机,吹吹风,或指定与对方关系较好的人先去提醒他,使其先自行反省,然后再正式批评他,指出其错误所在。这样他不至于感到突然,有了心理准备,他就容易接受批评了。反之,如果当对方尚未认识到自己有错,领导就突然给予批评,不仅会使下属不知所措,还会怀疑你批评人的诚意,从而关闭接受批评的心扉。

6.戒清算总帐,揭人老底。领导者批评下属,应当针对当前发生的问题,对于过去发生的问题尽量不要拉扯出来。有些领导者为了说服对方认识问题,或为了证明对方当前的行为是错误的,便把心中积存的有关他的 “问题”全都数叨出来,这样做,只能使对方感到你一直秘密地注意收集他的问题,这一次是和他算总帐,是有意整他,从而产生对立情绪。

7.戒威胁逼迫,以势压人。领导者批评下属,只有在平等的气氛中进行,才容易被下属接受。如果领导者摆出居高临下,盛气凌人的架势,说不服就压服,动不动就说:“是我说了算,还是你说了算?”或下最后通牒:“必须……否则……”这样,逆反心理就产生了,对方可能会想:干嘛一定要听你的?或者反过来挑衅地说: “悉听尊便,请吧,我才不怕。”结果是逼而不从,压而不服,反而激起反抗情绪。

8.戒当面不说,背后乱说。中国有句俗语:“当面批评是君子,背后议论是小人。”这句话反映了人们一种心态:不喜欢背后批评人。领导者当面批评下属,可以使对方听清楚领导者的意见和态度,也便于对方的意见得到交流,消除误会。如果领导者背后批评下属,会使对方产生错觉,认为你有话不敢当面讲,一定是肚里有鬼。再说,领导者不当面讲,经他人之口转达,很容易把话传走样,造成难以消除的误解。

9.戒以一事论人,全盘否定。领导者批评下属,应尽量准确和具体,对方哪件事做错了,就批评哪件事,不能因为他某件事做错了,就论及这个人如何不好,以一件事来论及整个人,把他说得一无是处,一贯如此。比如用 “从来”、“总是”、“根本”、“不可救药”,“我算看透你了”等言词来否定下属,都是不可取的,应当避免。

10.戒口实不严,随处传扬。领导者批评下属,不能随处发威,更不能随处传扬。有的领导者前脚离开下属,后脚就把这件事说给了别人,或者事隔不久批评另一个人时,又随便举这个例子,弄得该问题人人皆知,满城风雨,增加了当事人的思想压力和反感情绪。这不是爱护人的做法,而是一种值得批评的自由主义作风。

11.戒反复批评,无休无止。领导者批评下属,不能靠量多取胜。少说能解决时,不要多说;一次批评奏效的,不可再说;一次批评无效的,领导者可以另想他法。有的批评只能点到为止。当一个人受到批评后,心里已经很不自在了,如果领导者再重复批评他,他会认为你老是跟他过不去,把他当成反面典型看待。领导者多一次批评,就会在他心里多一分反感。

12.戒一批了之,弃之不管。批评只是解决思想问题的手段,而不是目的,当一个人受到批评后,在心理上会产生疑虑情绪:是不是领导者对我有成见?带着这种情绪,他会特别留心领导者的有关言行,从中揣测领导者对他的看法。当发现领导者不理睬他时,他就会认为领导者对他有成见;当你无意中批评到与他相似的问题时,他会神经过敏地认为你又在讲他,又在与他过不去。为了消除这种猜忌心理,领导者在批评之后,要细心观察他的变化,对他表示关心和体贴,有了点滴成绩,及时给予肯定。有了困难,领导者及时给予帮助等。这样才能有助于消除猜忌心理,达到批评的目的。

如何获得领导的重视与支持?

作为一个单位部门的负责人,有时会感到领导的重视与支持不够,因而产生一种工作压力和心理压力,甚至产生埋怨情绪。其实,就领导而言,一个部门的工作仅仅是其工作的一个组成部分,他不可能把很多的时间和精力投入到某一个部门。就像一个乐章一样,一个部门的工作仅仅是一个跳动的音符,领导对它有时没有弹到,有时只是轻轻地弹一下,但有时也会重重地击一下,无论弹,还是不弹,或是重弹,对于一个乐章来讲,都是和谐的、优美的。所以,领导重视与不重视某一个部门也是根据其整体工作安排而定的。那么,对部门来说,如何获得领导的这种重视与支持,就显得非常重要。具体方法主要有 “三靠”。

1.要靠主动汇报争取支持。这一点对于 “冷部门”或领导尚不熟悉其工作性质的部门负责人来说是十分重要的。因为此时在领导的整盘棋中,你属于 “有你不多,无你不少”的一个 “边卒”。你要争取领导的重视与支持,只有主动汇报,才能在领导心目中占有一席之地。当然,汇报也要有个时间、地点、方法和次数的问题,要讲究适时、适度、有效果,注意领导的工作节奏、心情变化和环境气氛。切忌在领导工作紧张或心理压力大的情况下去汇报,也不可有事无事都去汇报几句。这就需要注意:一要抓住大事尤其是本部门涉及全局工作的大事汇报,让领导心中有数,便于自己部门的工作适时纳入全盘计划;二要抓住上级要求办的事汇报,让领导参与,使其更加了解本部门工作;三是抓住上级来人检查、督查的契机,让领导陪同汇报。这样,在自觉与不自觉中,加深领导对自己部门的印象。

2.要靠工作实绩获得支持。任何一项工作最终的落脚点是看工作的实绩。领导的重视与支持也是这样。有时领导对一个部门重视与支持不够,并不是他不想重视与支持,而是因为对这个部门的负责人缺少信心。在这种情况下,作为一个部门的负责人,就应当更加努力地去工作,在实绩上下功夫,只有把工作做好了,才能获得领导的信任,才能获得领导的重视与支持。这时的工作实绩,不仅决定领导对一个部门的看法,更能反映一个部门负责人的工作能力。

3.要靠过硬的人品获得支持。一个部门的负责人与领导之间的关系,除了工作上的上下级关系之外,还应当有生活上的朋友关系。而这种关系多是以个人的品德、相互之间的信任为纽带的。如何建立这样的关系,作为一个部门的负责人应当做到 “三条”:(1)要把做好自身工作作为支持领导工作的一种责任。要积极主动地去动脑筋、想办法,做好本部门的工作,尤其是领导关心的工作,以独到的见解、独立的工作能力让领导放心。(2)要注意维护领导的权威。遇问题不推,见荣誉不争。(3)要把握好一个 “度”,不因被信任而放肆,不因被信任而放纵。怎样正确面对领导的信任?

任何一个基层干部,都希望自己所从事的工作能得到领导的认可,从而赢得领导的信任。深得领导信任,不仅可以使自己的工作得到领导的关心和支持,而且为更好地施展自己的才能创造出比较好的环境。但是,如果对领导的信任因不能正确认识而把握不好,就不仅不利于工作,反而会造成人际关系紧张,损害领导形象,贻误党的事业。因此,面对领导的信任,应当注意四个方面的问题。

1.深得领导信任,必须对领导负责。一般来说,领导对你比较信任,往往对你比较放心,有时授予的权力也较多。这时我们应当明白:领导对自己的信任是建立在工作关系基础之上的,这是自己做好工作的一个有利条件。同时,越是领导信任和授权,自己所担负的责任也越重大。因而必须牢固确立对领导负责的态度,严格按照领导的意图办事,出色地完成领导交办的各项任务,不能把领导对自己的信任作为个人捞取政治资本和私利的工具,更不能利用领导授予的权力假公济私,为所欲为。在现实生活中,也确有一些人把领导对他的信任当成是一种 “靠山”、“后台”,置党和国家的法律、政策于不顾,狐假虎威,胡作非为,给领导捅娄子,既损害了领导的形象,也辜负了领导对他的信任。

2.深得领导信任,必须为领导当好参谋。一个领导非常赏识和信任的人,可能会成为这个领导工作中的挚友、家里的常客,他对领导的思想、意图、行为了解得较多,在领导面前他的话相对而言 “可信度”也较高。这时,面对领导对你信任这一有利条件,应要求自己做到:一是出于公心,善于向领导进忠言、献良策,要把基层广大干部、群众的要求和呼声及时反馈给领导,经常向领导献计献策,为领导决策当好参谋,而不能凭个人的好恶,故意歪曲事实,混淆黑白,干扰领导的视听,更不能充当某些拉关系、走后门者的 “传声筒”。二是本着对党和人民的事业高度负责的态度,敢于向领导直言。对领导不正确的决策要利用适当的时机,提出自己的建议;对领导不正确的行为,要能善意地及时提醒,而不能搞庸俗的那一套,为了迎合领导,对领导错误的要求言听计从,甚至为领导错误的决策推波助澜,充当 “打手”角色,更不能给领导出歪点子、馊主意,拉拢腐蚀领导,拖领导 “下水”。

3.深得领导信任,必须更加注意自身的形象。领导信任的人,社会上往往认为他们是领导身边的 “红人”,他们的一言一行也备受社会的关注,群众往往把他们看成是领导的 “影子”和 “化身”。对此,自己必须有清醒的认识,应处处为领导着想,为事业着想,万万不可因领导信任而放任自己。在社会生活中,必须注重提高自己的政治素质和道德水准,从各方面严格要求自己,模范地遵守国家的法律法规和单位的各项规章制度,处处起表率作用。要把领导的信任作为自己勤奋工作、积极进取的动力,以自己出色的工作和人格魅力赢得领导和群众的双重信任。在现实生活中,的确有些人因头脑灵活、办事干练而受到领导的信任,但由于不能正确把握自己,自认为得到领导器重就目空一切,无视组织纪律的约束,从而被大家所唾弃,也给领导脸上抹了黑。

4.深得领导信任,必须注意处理好上下关系。得到领导信任,并不表明自己才干超群,高人一等。越是领导信任,尤其是得到一把手的器重,就越要注意摆正自己的位置,正确处理好与一把手和班子中其他领导成员的关系。对工作问题,应主动向主管领导请示,一般不越级汇报工作,尤其在领导班子不够协调的情况下,更要注意与器重你的领导保持适当的距离,不能在班子中搞亲亲疏疏那一套,充当个别心术不正的领导的 “亲信”,更不能在班子中煽风点火,两面三刀,拉帮结派,破坏领导班子的团结,削弱领导班子的凝聚力、战斗力。对基层干部和广大群众要充分地尊重和信任,注意谦虚谨慎,戒骄戒躁,平易近人,搞好同志间的团结,切不可以领导的 “红人”自居,有恃无恐,骄横跋扈。否则,必将会失去干部群众的信任,落个众叛亲离的下场。怎样正确对待领导的批评?

由于人们都有可能做错事情,免不了挨领导的批评,因此,能否正确地对待批评,就是对一个人的心理素养、思想境界、品德情操等方面的一种考验,也是对其能否善于处理与领导者的关系的一种检验。那么,一个明智的下属,应当怎样对待领导的批评呢?

1.要强化组织观念,提高思想认识。在组织系统中,领导者对下属有着法定的监督、控制、指导等权力。当下属出现与组织的统一运作相背离或不协调、有误差的行为时,领导者有责任对其进行批评指正,这是勿庸置疑的。如果任其而为,那就是领导的失职,他就会因此而受到更上一级领导的批评、惩处。所以说,领导都有责任批评制止。作为下属应当具有这种起码的组织观念,被批评时不应有 “领导故意找自己的碴,跟自己过不去”的想法。这种想法不但于改正错误无益,还会形成抵触情绪,影响与领导的正常工作关系和同志感情。

2.善于换位思考。受到领导批评,如果感到难以接受,这时换个位置,设身处地从领导的角度考虑一下:如果我是领导,会怎样对待犯了这种错误的下属?能够丧失原则、放任自流、姑息迁就吗?这样一来,往往就会心平气和了,就会正视自己的缺点错误了。如果仅仅局限于从自我的角度考虑问题,常常会感情用事,陷入狭隘、偏执、片面的泥潭而难以自拔。实际上,对于许多问题的思考,适时转换思维角度,会进入别有洞天、豁然开朗的境界。

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