Futurics（未来学）杂志1997年1~2期合刊发表了美国艾尔伯图斯麦格努斯学院的领导学专家Michael H.McGivern的文章，“Manager to Leadership Transformation within the Learning Organization”（学习型组织中管理者向领导者的转化）。文中提到了领导艺术的11条悖论，谁善于处理这些悖论，这些矛盾关系，谁才是高明的领导。
1．既要耐心，又要强调紧迫感。
2．对下属要提出问题，而不是给出答案。（作者批注：有的干部觉得，不拿出自己的“思路”，就显不出自己的水平。）
3．领导需要让下属随时找得着（available），见得到，但是要达到的最终效果是：下属不再需要找他。（作者批注：有点无为而治的意思。）
4．在21世纪的组织中，领导要学会跟进（follow）下属提出的倡议（initiative）。（作者批注：本来，领导的意思就是让别人跟着自己走，学会跟进、听从别人提出的好主意，需要胸怀、智慧和更强的掌控力。）
5．需要多多倾听，然后才能使自己坚信的主张被人接受。（作者批注：欲擒故纵，将欲说之，必先听之。）
6．针对自己有所欠缺的技能听取批评性的反馈意见，反而能增强自信心。
7．领导要当仆人，当债务人。（作者批注：总觉得自己亏欠了别人什么，态度就谦恭；总觉得自己是债权人，是别人亏欠了自己，就会颐指气使。）
8．学会放松控制，以取得有效的控制。
9．舍得花时间去开发未来，以使得组织在当下受益。（作者批注：在员工培训上投资便是开发未来的一种典型表现。）
10．追随者眼中出领导。（作者批注：同“情人眼里出西施”的道理一样，你喜欢谁，就觉得她漂亮；下属真心服你，愿意跟你走，且“水里火里不回头”，你才是好领导。领导威望主要不是靠威慑产生的，是靠感召力产生的。）
11．要倒过来过日子，在项目上马之前已经看到了结果。
愿意当领导的，可以用这些思想来要求自己，指导自己；不愿意当领导的，可以用这些来悄悄衡量一下你的头儿，你就会发现他们离优秀领导有多远，所以，千万别跟他们赌气了，犯不着。）
