来自沈阳的小姑娘邢进已经上高一了，她的专业是钢琴，陪她的母亲名叫徐远芳，有人说她的名字就注定了要远离家乡。1991年考入音乐学院附小五年级，一直挺川页利的。她遇到了所有家长都不愿看到的一个事实：一年试读期完了以后，学校让她由正式生改为自费生。面对这个挫折与耻辱，母女俩含辛茹苦，挺过来了……
徐远芳：她爸爸是搞专业的，吹长号，我当兵时也是文艺兵。女儿4岁那年，我们用买彩电的钱给女儿买了台钢琴。我们挂历背面画上五线谱，拿扣子在上面摆玩具似地给她摆会了。后来在沈阳音乐学院给她找了老师打基础。她爸那时老下基层演出，他是沈阳空军政治部文工团的。女儿学琴就归我了。我不会弹琴，但耳朵比较好，老师给上课我也跟着听，回来带她练琴。
上一年级时她参加了沈阳电台小音乐家杯赛得了第三名。1991年我们考进了音乐学院附小，进来时老师说孩子能力很强，基本功不错，技术比乐感好。当时我和她爸把她送来，5天以后我们就回去了。可9月开学没几天新生演奏会孩子一下演砸了，音乐完整性还行，但很白，没有生气。孩子因为换了一个环境，不适应。我利用下夜班，又跟别人换了班请了3天假。一到北京老师就跟我说不行你把她接回去吧，你孩子试读期肯定过不去。我有些蒙了，孩子怎么成这样了呢？后来班主任黄老师说孩子进来才十来天，能说明什么问题呢？你不要着急。后来我回家跟爱人分析原因，可能考试前太紧张，孩子挺疲惫的，考上后回沈阳等通知就放松了练琴。从那以后，我就沈阳北京来回跑。
上完六年级，学校决定让她初一念自费。孩子当时跟我说妈妈你看我上自费得花多少钱？我说你不要考虑这个问题，爸爸妈妈会给你解决。我们这学期上自费，明年争取上公费。你尽最大努力能转上更好，转不上我们就打道回府。
这样我从初一开始正式陪读，给她在北京买了一台钢琴。这会儿我打了转业报告，为了孩子高级职称也没评上，复员时是正营职走的。孩子在这种情况下需要我的帮助。我当时采取的措施是：老师批评她，我就安抚她；等取得成绩时，我就给她指出毛病。这一年升初二考试时，我让我爱人也来了，一是让他给我们娘俩壮壮脰，再一个要是转不上公费，让他带一部分东西先回去。也真是老天不负苦心人，转公费5个人考试，就一个名额，我女儿给争下来了……
从1993年陪到现在，4年了，当初复员时我真有点接受不了。我爱人说老伴不管怎么说你是为我们的女儿，将釆你没工作了我养活你！
在这儿也有人劝我找点儿事干，看看琴房，当当生活老师什么的。我觉得不合适我。我这入爱看小说，这两年看了不少名着。有时一看看到了夜里两三点钟。爱人每次釆都要带一兜书回去。由于不常和人来往，我说话有时打瓢，连女儿都能听出来。我就想个办法，女儿不在时我就念报纸，练一练嘴皮子。现在我心里挺坦然，女儿专业也挺好，也懂事了。我跟她开玩笑，说我完了，培矜你一大顿你要出国走了妈该多想你呀。我完成了使命我老了，回去怎么办呢？女儿说妈妈你不用愁，我要出国了一定好好奋斗，干出点名堂来挣钱养活你！我女儿也爱美，但她身上没有名牌，我跟她讲。妈妈陪着你不挣钱，靠家里支持。
每年女儿过生曰都跟我过，去年10月过生曰时，她跟我商量想回宿舍和同学一起过。我说行，妈妈给你订一个生曰蛋糕吧。我说做一个双层吧，她说单层的就行。在宿舍过生曰切蛋糕时，她切了一大块放在一边，然后才给别人分。同学说你那么偏向给谁，那么大一块？她说是给我妈妈留的。晩上她把这块蛋糕拿回来，她说妈妈我过生曰是你受苦的日子，你陪了我这么多年，我应该把最大的蛋糕送给你。我当时止不住眼泪直往下掉。孩子大了，理解母亲的心了。
也有不理解母亲的心的孩子。妈妈在这儿陪着，她又搞对象又东跑西颠，找不着影儿，根本不把妈妈放在眼里。有一个从太原来的女孩子，家境并不好，父母省吃检用地供她，可她来北京后，变得很自私。有一回她母亲用出差机会来北京看她，那会儿我们俩住一间房。她妈说下午带她去西单买些衣服，然后明天就回去了，可女儿不让母亲跟她在一起，她说和同学一块去，让母亲在一边等着，她看上哪件衣服母亲只管交钱就好了。路上还说母亲穿得土了吧叽的掉份。她妈穿了一件工厂发的工作服，所有的钱全供她了，回来后，这位母亲进屋就面朝里躺床上了。我问她怎么啦，她也不说。我过去一扒拉她，她正冲墙掉眼泪呢！后来这个孩子还出国了。可这样一个除了爱自己连母亲都不爱的孩子，将来能怎么样呢？父母尽管伤心，可还是满足了她出国的要求。
陪读的家长中，经济条件好一些的大多集中精力照顾子女，经济条件差一些的，就得找些活儿干，以补贴生活。在学校里找的活一般是看琴房、在宿舍为学生做生活老师。还有的在外面看孩子、烧锅炉、当卫生员、给包工队敬饭，也有的在学校一个角落经营起家乡的风味小吃……这实际上是他们为了生存而作的最后努力。除了极少数家庭由于这样长期两地分居而导致破裂，绝大多数陪读家庭保持着他们艰辛的完整……
看一看不陪读的孩子怎么生活，听一听他们的校长怎么评说不陪读的孩子是怎样生活的？
在一个中午，记者来到音乐学院附中食堂。有一男四女围坐在餐桌前吃饭，他们之中有4个入同在初一理论作曲专业学习，分别来自河北、内蒙、鞍山、沈阳。这几个同学每月的支出平均在500元之内，生活费有的由生活教师代为保管，有的由自己保管。那个叫于飞的男孩说，我来自河北，我妈是唱戏的，我爸是拉小提琴的，我原先学钢琴，钢琴老师推荐我学作曲。我妈说第一个学期怕我不适应，所以两个星期来看我一次。一个月花钱连零嘴都算上，六七百。我吃饭计划一个星期花100块钱，剩下的钱买些别的用品。
通过短短几分钟的交谈，记者发现这些孩子都很懂事，自我约束能力也有。随后，记者又采访了音乐学院附中陈南岗校长。
陈南岗：
附中就这么一个楼，孩子吃喝拉撒睡全在里头。大中学生混在一起，管理上有很多问题，家长当然不放心，只能来陪读。另外一点，现在独生子女，家长都不放心。学校500多孩子，不可能像家长一个管一个这么尽心。我觉得从根本上说，陪读没什么利，孩子依赖性更强了，再一个，家长之间互相串，给教学管理带来混乱。当然家长怕孩子学坏。大学生在院子里谈恋爱搂搂抱抱，年龄小的也就跟着学。大学生到饭店伴宴临时有事，找附中学生代替，学校也管不了。我们学校专业上全国一流，但管理上怎么能在这样复杂的社会环境下使孩子健康成长，是一个亟待解决的问题，我也很苦恼。电视上什么香港打斗片、黑社会呀，还有一些黄色东西，孩子看什么学什么。这个年龄段孩子缺少辨别能力，可他又认为自己很有能力。如果不形成一个强大的社会力量，学校势单力薄。
孩子出现一些问题，比如同学之间你给我弹伴奏，我就得付你钱，等等，不能怪孩子，在这种环境下，陪读必然产生。历尽千辛万苦才考进这个学校，谁都希望孩子成才。学校很多亊无能为力，怎么办？家长来弥补。很多家长辞了工作，放弃了专业，放弃了夫妻感情生活来陪读。孩子能不能成才却还是个未知数。像朗朗这样的太少了，中央音乐学院这么多年也没几个。陪读这个亊情，做为校长我听了也很难过。我很同情这些家长，学校也给他们提供了一些方便，安排一些临时工给他们做。可是由于家长陪读给学校管理带来一些混乱，我又很不愿意家长来陪读。陪读是很复杂的，不能简单说对还是不对。有些孩子特别淘气，特别缺乏自我管理能力，这样的家长宁肯饿肚子，也得给这些小皇帝供着。中午11点家长就进食堂了，早早把饭菜给孩子买好，都是好菜，他（她）自己吃个白菜。这样孩子以为爹妈为我所做的一切都是应该的，他不会关心别人。虽然我们也有德育课，但我感觉这些东西和他们在现实里碰到的东西相距甚远。不用说，当然还是现实的更有力量，这方面的教育很难很难。
新年学生晚会，我看到学生才能特别多。有些孩子平时专业很差，每次考试成绩都在最后，可在台上表演跳舞、话剧，完全是另外一个人。他的才能根本不在音乐上，可家长非让他学，你跟他说破了嘴都不行，到最后是什么结果？高不成低不就。
说实话，教育还得国家来办，尤其像我当校长的，80%的精力不能考虑教育的亊，尽考虑该怎么弄钱，怎么让老师的钱稍微多一点、孩子条件能改善一点。我们国家在很多方面都舍得花钱，但千万别在教育上舍不得花钱。
