第十五章欲种田得先扫盲
浑浑噩噩的在汉末混了快半年了，终于觉得历来穿越的众多前辈之不易，首先心理调整就是最大的问题，估计自己前世属于小人物，真的不能很快的适应这么大的变化。从一个时空到另一个时空，而且居然发现熟知的历史进程发生了偏转以后，那种失落和无助，不知道那些穿越前辈是怎么那么快就能度过那惶恐的适应期的，反正自己到现在大半年还没有完全适应过来。
本来以为可以借助一点所谓的前瞻优势占那么一点点先手，结果，哦豁！
前些日子，凭借着继承人的身份，把庄子上做了一些改变，或者在祖父面前可以撒娇耍赖混过去，可万一遇到演义中的那些牛人呢？从小被灌输的观点就是汉末时代的谋臣们聪明绝顶的可以不止诸葛丞相一位啊。
“智多近妖”可是专门形容这个时代的人的。
万一被那些神神道道的历史牛人们发现自己的不同，把自己搞去祭奠这个神那个怪的，这个完全有可能的哦。
大秦入巴蜀筑蓉城时，当地政府官员可是邀请了本地巫师参政议政，才最终决定下来筑城方位和地址的，你以为秦国没带懂堪舆的匠师？
梓潼北边的七曲山就有祭奠梓树神的，据说还和夏禹治水有关系，至今香火鼎盛；山中还有善板祠，供奉的本地雷神，据说是一条蛇，雷神居然有地方事业编制的？！
当年的广汉郡五官掾谅辅为了求雨，照样不得不遵照本地巫师的工作流程，搞一大堆柴火准备把自己烧了，幸亏那会雨来了，真巧。
象哥这种上知八百年，下知一千年的异类，如果被发现，鬼知道是什么下场啊。
既然自己了解得半生不熟的历史已经窜了味，那只能随波逐流、安全第一了。
日头偏西的时候，家里把最近采买的50多个少男少女送到了庄子上，这会正齐齐整整的站在院子外等候安排。
少年比少女少一些，毕竟男子再养两年就可以当劳力用了。所有少年都是衣着褴褛、面带菜色，局促不安的站在门外偷瞄着庄院的大门，唐宽这会恰好才从河边工地回来，就默默的站在一旁边观察。
唐柱在耳边悄悄的禀报：“他们的来路都很清白，市掾那里都背了书的，奴契也是官发的。有父母养活不了的，有父母没了亲戚不愿再养的，有父祖犯事，官府发卖的。。。”指着一个15、6岁怀抱一个幼童，背后还遮掩着一个小丫头的的少年说：“这三个打死不愿意分开，官府的文书上说的是家境败落，姨丈送到人市的。”
唐宽踱步来到少年面前默默的看着他，没有坚持很久，少年原本倔强的眼神就黯然了，慢慢的低下了头。
“告诉我你的名字！”唐宽问道.
“公孙复，江夏人氏。弟公孙宏、妹公孙婉儿。”少年抬头看了一眼唐宽：“我们不分开。”
咦，又是一个有脾气的。“公孙复，从今天开始，你就是今天所有新来奴仆的管事，他们做对了事情，那是你应该的；他们犯了错，那就全都是你的错，记住了！”唐宽干脆爽利的扔下一句话就转身离开了。“现在，跟着大管事带领他们安置好，明天，我们再说其他的事情！”
对付有性格的人，必须得有性格的处理，软趴趴的一不小心就会被对方找到机会吃得死死的。
回头嘱咐大霜跟着大管事去把少女奴们带去洗漱，顺便把那一身破烂麻衣全部烧掉，鬼知道他们身上有多少跳蚤虱子。
回到书房，唐宽拿出炭笔开始把白日思考的教材抄写出来。
“先王之教，莫荣于教，莫显于忠。”
汉朝是古代教育的大发展时期，官府通过设立中央国子学和地方的蒙学建立了完备的教育体系。地方负责向太学输送人才，太学相当于公务员选拔基地，主要教授五经。汉武帝规定每位五经博士教授十个学生，全国一共只录取五十个个18岁以上长得帅的(郁闷一个时辰再写)，学习一年后，就可以做文学掌故和郎中。（大学只读一年就可以当厅级高官？！再郁闷一个时辰哈）
到光武前，全国已经是学校如林，庠序盈门。道德教化为基础的察举、徵辟与潜心攻经成为入仕升官的两条途径。“学而优则仕”自此烙进人心。
太学里的教学方式有大班上课和高年级辅导低年级两种，主要靠自学，年限不定（随便留级啊，好制度，强赞）。后来还出现了只需要学习辞赋、小说、绘画等技艺的鸿都学门，这可是历史上第一所公立艺术专科学院哦。
民间私学兴盛，世家大族或名士开设私立学校授书育人蔚然成风，学生动辄上千。郭嘉、荀彧、荀攸、戏志才、钟繇这些人，基本上都是从颍川众多的私立学校毕业或者肄业的。有的教学水平相当于太学，称“精舍”或“精庐”，有的相当于小学，称“蒙馆”或“书馆”。
原本政府立官学的本意是想打破世卿世禄的格局，可能不？至少唐宽如果想入仕，就可以有很多种办法不去太学参加国家公招考试，这个是唐柱拍马屁时无意透露出来，唐宽可还从来没想过这些事，至少现在暂时还没空往这个事情上考虑。
唐宽购买少年奴隶并给他们学习的唯一原因就是：亲自教出一批能够充分理解自己思维的人，免得自己在这个时代过于出挑；一个人的思维与众不同是人群中的异类，我试着教育出一群和我一样的人出来，到时侯就应该成了一个研究内容稍微小众一点的普通学派了吧？
反正按照历史的正常发展进程，司马家以后当权的时侯玩的是全民嗨药，全面裸奔。
老祖宗们这么奇怪的事都可以玩，我和身边的人有那一点点不正常，也该是正常的吧。
虽然没有办法象水镜先生那样教一群纵横四海挥、斥方遒的天才出来。至少教一群为封建主义服务的工坊师傅出来没问题。
小学生语文就用《千字文》和《弟子规》，再把《三字经》里“四百年终于献”这些政治不正确的和窦燕山这些还没发生的内容剔除，重新编排了一下韵脚，虽然还是有些瑕疵，但是毕竟是十二岁的少年编写的，糊弄得过去了。
算术就更简单了，把阿拉伯数字提前带进来，教授一些简单的加减乘除，心口算，然后把算盘和基础的统筹概念扔给他们就差不多了。至于疯狂的水池管理员和那条狂犬病狗，前世被折腾得太惨，暂时不想见到他们。
