日复一日，年复一年，平常的日子，平淡的生活，我觉得这样很好。不用受人瞩目，也不会被人瞧不起，做一个平平常常的小学生，这有什么不好的呢？可，以上都是我的愿望！没有实现愿望的机会，有时候我想做个最落后的学生，可我做不到！受人尊重好吗？不，不好，真情实感会被那些无谓的权利、成功所包围着，剩下的只是尊敬，虚荣，都是虚荣的！
每天早上，起床、穿衣、洗漱、吃饭、整理书包、上学······每天都重复着一样的动作，一样的心理去上学，唉！再也不能想刚开学才有的那种兴奋劲儿了。到了教室，几乎每个晨读都要我管着，无奈啊！！！
好不容易熬到了上课，举手回答问题又是我的一大困惑，面对着各科老师的一张张如花的笑脸，我，自然是不能抗拒得了！当老师也回答不上来的课后问题时，落难的还是我们在他们眼中最有能力的“小干将”，人家那些差子生可别提有多么悠闲自在了，桌洞里看漫画，搞小动作的同学可谓是大有人在，因为他们知道，老师知道那么高级的问题他们是回答不上来的！所以注意力都到了我们这些小干将上了！所以，搞小动作老师也就不会知道了！！
可当我们也不明白那些“高级问题”的时候怎么办呢？呵呵！当然是看全解了！老师没发现的当然是沾沾自喜，还被老师表扬了。那些被老师发现了的呢？哈哈！当然是难逃一死了，从此，这个小同学在老师心目中美好的形象就灰飞烟灭了！！当然，由始至终我还是幸运滴啦！！
语文老师形容他只能用两个字来形容：文人！！唉！多愁善感啊!老师讲课必不可少的一部分就是：感受！情感丰富的老师一聊起这个话题来就犹如滔滔江水连绵不绝，犹如黄河泛滥一发不可收拾，有时候老师问我们感受我们支支吾吾回答不出来的时候！老师的大嘴又开始从内心抒发他那连绵不绝的情感了！！到了一发不可收拾的地步的时候！他会自觉地停下来，接着就脸红了，红的像苹果，像太阳，像电影里看到的大火球！然后就带着几丝不好意思习惯性地说：“额。额，·······看着课本第xx页！”。当我们不知所措的时候，老师就会大发雷霆，又开始她那连绵不断的黄河泛滥:“看什么看！没见过病猫发威呀！!“接着引得我们哈哈大笑。。其实我们也知道，老师也是逗我们玩儿呢！老师既有连绵不绝的大嘴巴，也有多愁善感的好心情，更有能惹的我们哈哈大笑的好口才，其实我们是打心眼儿里喜欢这位老师呢！！
呵呵！！我的世界别人不懂：一切的一切都从昨天晚上说起。梦，我做梦了，这梦很不现实，额······好像梦没有几个是现实的，呵呵！就当我自作多情罢了！！
梦，这个梦是关于钱的：我梦到了一只猴子，这只猴子我很熟悉，你们也很熟悉，嗯，这只猴子是我，我是连三岁小孩儿都知道的“齐天大圣孙悟空”，我被佛祖老儿贬下凡间，千万沓钞票压在我身上，哼！只可惜面额全是一毛的！！呵呵！我想钱想疯了吧！最终救我的还是我爸，只听见我爸隐隐约约语重心长的对我说了一句：“起床了，狗崽子！”梦境到此完毕。。。
下面说的可就是我的糗事了。这还得从那天下午说起：那一节上语文，语文老师又突发奇想出了一个问题，可能是因为担心下一节的数学课，我这次可是大跌跟头了呀！老师是知道我能回答上来这个问题似的，第一个就叫了我起来回答问题，我支支吾吾的起来不知所措，沉默了许久老师才叫我坐下。不知怎么的，我发觉周围同学看我的眼光都跟往常不一样了，即使是同学们理解我，觉得我情有可原，可是我觉得还是很愧疚，多半的原因是我觉得我在老师心中的地位下了一层。于是我打算在接下来的问题中好好表现，把丢失的面子挽回来。没想到接下来老师又出了一道难题，像是要再次给我一次机会似的，我好好的把握住了这次机会，全被你同学没有一个举手的，我竟然毅然的举起了手！老师自然是叫我，我又流畅的把我自己的想法说了出来，没想到答案正中老师心意，便连忙称赞我。周围的同学像是见到了新事物一样朝我久久的望了一眼，我又激动又害羞，但还是自豪的坐下了！！
