“一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量X与y，并且对于X的每一个……我们就说X是自变量，y是X的函数。”
正读六年级的萧疏，当时茫然的念完了函数的定义。
手里翻着哥哥初二的数学书，看着他书上用潦草的字迹写的函数公式，口里不停地念叨着：
“函数好难，以后我不要学函数啊！”
逐渐，萧疏的视线瞄向了窗外的落叶，发起了呆。
这时，哥哥走过来，一把拿起萧疏手中的数学书，说：“函数其实很简单，只是你现在……”
他顿了顿，露出狡黠的一笑，“智商不够！”
萧疏当时回过神来，什么都没说。
直接给了他一记白眼，但心里却一直在嘀咕：你数学好，了不起呀！你语文分数还没我一半多呢。
萧疏现在想想，那时的萧疏确实是智商不够，初二刚开始时，翻开数学书目录，就有函数。
萧疏心里很苦恼，除了函数这两个字，其它的看了一遍，完全记不住，只有一个想法：学什么函数，让函数见鬼去吧！
后来，萧疏听老师讲函数，觉得函数，似乎并没有那么难。上课听的一帆风顺，题也做的一帆风顺。当然不包括那些难题。
萧疏中午本来就不回家，吃完饭后，有时做一做函数。
不是想学好函数，只是无聊而已。但萧疏越做越起劲儿，根本停不下来了。
进了初二，萧疏的数学考试成绩从来没有及格过。现在，因为函数，萧疏数学成绩终于及格了。
萧疏在家查到分数，渐渐的，眼角的余光又注意到了窗外的落叶。
看着枯黄的叶子一片片轻轻的，缓缓的落下。秋风萧瑟，让萧疏不得不感慨，时光如同白驹过隙一般匆匆而过，给人留下的只有回忆。
几年前，萧疏初见函数，注意到了这让人感觉悲凉的落叶，如今，又见函数，读懂了死亡代表重生的落叶。
又见函数，同从前一样，一模一样。不过对待它的心态不一样罢了。
