第2章 做个朋友吧（2）

某一天，当刘晓薇醒来的时候，她发现她居然回到了自己15岁的中考前，并且正经历着一场名为痛经的苦痛。于是，在重新温故中考、高考、乃至硕考的岁月里，在继续着没有任何社会贡献的人生路上，刘晓薇开始了她“状元专业户”的心酸血泪史，附带好友一枚，发小一个，竹马一匹，以及背后灵一只……--情节虚构，请勿模仿

她们都只是因为一个来历不明的女人而被家里人赶了出来，她们立誓她们要复仇！她冷酷，她邪魅；他无情，他腹黑，当她们踏上复仇时，她们和他们的命运就已经被紧紧地牵扯住了。当她们真正到了复仇的时候，却狠不下心了。她们真的能复仇成功吗？

让正值青春的少女有一份对爱情的憧憬和向往，在Y大校园里正在上演着一场轰轰烈烈而又平淡无奇的故事，花季少男少女的青葱岁月，两人总是默契般的迟到，如果生命中出现了那个让你愿意等待的人，那么，脚步慢一点又有何妨。

她单纯无邪，会调皮，也有脾气。家里只有她一个独女，所以她被家人保护的很好。十五岁之前，她不懂什么是感情，可直到她遇见了他，她春心萌动，不过，，她仅仅是单纯的欣赏他一个人而已。后来，渐渐的她才发现，原来自己已经喜欢上他了。可是，为什么他会这么讨厌自己？不过，她不在乎！只要能陪在他什么就好……后来，他一次一次伤害她，她的心，真的好疼好疼！为什么喜欢一个人就这么难？好，如果喜欢他会让他讨厌自己，那我选择放手，这样对谁都好……最后，她转学了，可是为什么他的心好痛。大学时，他们有幸又在同一所学校，可是这时的她，早已不是当初那个天真无邪的她了，她早已学会了伪装自己…………

苏小小来到Z大，一眼就看见了他。在灿烂的阳光下，帅气，迷人。一次又一次的偶遇，让他渐渐爱上了这个王子。他是校草，她却不是校花，可还是阴差阳错的走在了一起。她出国留学，回来后，却收到他的请柬。“我对你的只是喜欢，不是爱。"他这样对她说道。是啊，不是爱。她出现在他的婚礼现场，一步一步地走向他。可惜，那个新娘不是苏小小。她终于明白，那个下雨天为自己撑伞，生病时照顾自己，晚上对她说晚安的男人只是把自己当妹妹一样对待。她在一旁默默祝福他们，回忆着以前的故事，不禁泪流满面。也许，他们本来就是有缘无分。校草，我们后会无期。

[花雨授权]第一眼，就渴望将她呵护入怀，这算不算一见钟情？可这个小人儿，明明那么哀伤，却强逼自己露出笑容，殊不知，这样的笑容更让人心疼。老天居然把她送到他身边！是不是说明他有机会好好爱护她？

这是一个炼气士的世界。只有为了活下去的历程。一个奇幻的修士世界为你徐徐展开。请你认真读完，如果你喜欢它，请投票支持他。

我本是一个不起眼的凡人，直到有一天，老爸在鱼缸里扔了一条章鱼，那章鱼长得很奇怪，头上顶着个圆球，这圆球和眼睛长得差不多，章鱼都是八只爪子，可偏偏它有...我仔细数了数，十八只爪子！

人前，她是他的专属秘书，公私分明，干练异常！人后，她是他的临时玩偶，一纸契约，她成他的囚！午夜时分，室内升温，“今生，你休想逃！”男人嚣张至极，自信满满！而她轻笑出声，“就凭你？还不够格！”一场猎心游戏，谁胜谁负？

花妖凌霄历经刁难终于挤进了花神大人的习徒生的名列中，在与花神大人的相处中，竟发现花海里花妖们视为偶像的花神大人竟然是“他”而不是“她”。惊人秘密被发现后，本以为会被花神大人杀了灭口，哪知情愫暗生却不知所起。凌霄的迷离生世又在此刻华丽揭露。轮回后的现世生活依旧上演着搞笑逗趣的升职记，只是在轮回前，她不知道，为了这一世的相遇，花神大人退去自己的神籍，只为和她在今生相守！--情节虚构，请勿模仿

风云乱世霸雄起，何以金囚缚苍龙！一个少年，从墓地中重生，历千回百折，徘徊于神魔之间……龙族，天族，神，大魔。诸雄争霸，乱天动地，风云聚会，谁可不败……【群：309147048】

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我叫mikuo，对生活有着很多的想法，第一个暑假后的开学，我再次和我心爱的miku见面了，真的太棒了。我用我的方式手写着一本青春的恋爱，名叫《初音恋爱生活》，对生活的想法渐变渐多，这一切都是因为我在成长，青春的恋爱成长……一张以恋爱，活泼，可爱的主题，去描绘一个婚礼应该有的样子，这是个幸福的时刻，一个女孩，是多么喜欢你多么爱你，才会同意和你度过一生，愿有情人终成眷属。恋爱的生活，一个字一个字的刻着miku与mikuo，rin与len（比较少）的恋爱情缘？接近完本的恋爱，持续不断的演绎着生活的幸福……

她.21世纪普通得不能再普通的人，一次意外，她重生一个刚出生便被活活摔死的女婴身上，当那双异瞳睁开之时，命运的齿轮再次转动，从此，她，踏上了强者之路，医毒双修，毒者，杀人于无形，医者，救命于死伤……他，是世间最尊贵的男子，意外被暗算而陨落，本以为他自己会就此灰飞烟灭，却因她的到来，再次改变了他的命运……这是一篇女追男的宠文，男女主身心干净，女强男更强；详情请打开本文╭(╯ε╰)╮

《大学生就业与创业指导教程》从大学生步入大学校门后的角色定位和适应性教育写起，以全程化、分阶段的就业指导教育思想为指导，既有针对大一新生的职业生涯和人生规划方面的指导内容，也有针对大二、大三学生的知识储备和自我价值提升方面的指导内容，还有针对毕业生的就业政策及求职择业技能方面的指导内容。