“别给我拽普通话！不就去一个礼拜嘛！你去趟美国，回来照样还是个S县人，牛什么牛！”
“那又怎样，至少我成了一个去过北京的S县人，而你只是个被前女友戴了绿帽子之后又被劈腿的S县人。哈哈哈！”
“滚吧！”
22
四天后，回家。
当进到自己卧室的一瞬间，赵林霄彻底接受现实：不管他飞得多远，强大的国家交通系统（虽然事故频发）还是可以把他一脚踢回到梦之外的地方。
“还好感情回温的目的达到了。”赵林霄失落地自我安慰着，毕竟他没有北京某考生“隐形的翅膀”。
于是生活又恢复到原有的模样，赵父赵母的冷战局势时好时坏，大朗山上的巨型霓虹灯花样变得一天比一天多，颇有花样年华的气质。上街走时，依旧会看到暴发户开着豪车不耐烦地按喇叭，依旧会有野狗衔着狗屎跑开躲避路人，晚上依旧会有兰博基尼与玛莎拉蒂的马达声飞驰而过，吵得赵林霄睡不着觉，恨不得那超低底盘全部被磕个稀巴烂。事实上，即使磕得稀巴烂，那些人的爹妈仍会毫不吝啬地再买上一辆，然后那几家汽车改装店的老板就会欣喜若狂，之后新闻上就会出现《我县喜迎经济加快发展新浪潮，汽车改装新型产业兴起展神威》的专题报道，配上恢宏大气的交响乐，主持人会兴高采烈地采访着街头来往的幸福路人，而街头来往的人，永远是那三种：食客、看客、过客，人生百态，尽显繁华。
而赵林霄自己，则开始为假期作业发愁……
23
夏末秋凉，一中开学。
周一的例行通报大会已经没有了胡志邦的身影，取而代之的是一位新上任的政教处主任。
“同学们！新的学期，在这秋风送爽，硕果累累的季节里开始了，这无疑又是崭新而又令人期待振奋的一天。在刚刚过去不久的高考战役中，我校在胡志邦校长的正确领导下，取得了新的突破！辉煌的战果必将激励着我们继续奋勇向前——”
赵林霄对这声音听着耳熟，能将马屁拍得如此慷慨激昂的人，只在忆墟里隐约闪烁。前方的高一新生在热烈鼓掌，不时还传来几声欢呼。他被分到了高三·四班，当看到“四”这个数字，又不由自主地想到了李泽宇的死，竟意外地有了些伤感与酸楚。找到教室后，赵林霄径直走到最后一排坐下，他唯一的愿望，就是不要再遇到高西月之类的青年。
后黑板上挂着《一中学生纪律常规十六条》的塑料板，从上面留下的坑坑洼洼的拳头印不难看出高三生活的情况。读着墙上的一条条常规，赵林霄有种想跪下来的欲望。自己的花名册排名直降为56名，和孙子是一个级别的。事实上就算他不想装孙子，别人也是将其当孙子看的。班内已经出现了严重的社会化趋向，各种小团体将众生隔离开来，赵林霄眼睁睁看着一群群同龄人越来越分化，可笑又可怕。所谓同学这个词，已经失去了任何意义，好比离婚后的夫妻还在那儿念叨什么“同床之情”，大家确实不过只是一同学习学习罢了，当然还有另一个目的，就是日后长大了，可以有个凭吊美好青春的载体，一说起花季，好歹还能说出几个人名和几件故事，否则自己都不知道回忆里还能有什么东西，大概只剩下牛顿第二定理，然后可以在同学聚会上比上一比谁混的好：“哎呀！这么多家小卖部！”
“——但——就是在这样一个充满欢腾与自豪的时刻，却有个别害群之马出现在我们当中，严重影响了我校的正常教学工作！他们是：
某年某班，某某某，于今日早晨迟到，认错态度恶劣。
某年某班，某某，在自习期间大声喧哗，言语顶撞老师。”
前方的高一新生又传来哄笑。赵林霄身旁的人又开始发表深刻评论：
“这些人都太不会做人！那做人可讲究个低调！与世无争！圆滑老道！就是中庸懂吧？像这些人，没有正确的世界观，敢和那些个巡查老师较真！绝对的傻逼！要是我的话，认个错不就得了，至于那样的吗？”
“是啊是啊。太不值了。这样做能有什么好处！太傻！”
“哎，对了，你暑假干什么来着？”
“泡网吧。”
“真没品味！单机游戏才是王道懂不懂。”
“不玩游戏，我是去网吧看片来着。”
“纳尼？！AV是不？你他妈也太不爱国了！”
“那你干什么来着？”众人不爽。
“你们都太次！没有思想深度！一点儿都不感性！本哥整个暑假都在玩单机，国产的！懂不懂！这叫爱国！”
“你游戏光碟多少钱买的？”赵林霄实在被恶心到不行，痛苦地问。
“10元一张呗！市场不都一直这个价吗？”
“去你的盗版！爱你的国！”赵林霄憋着火在心中大骂，生怕别人听见又斯文高尚地指责自己龌龊低俗。
“你们这群人呐！IQ还可以，但是EQ太低，you know？做人最重要的是思想深度，you know？还好意思看AV，俗不俗啊！不要暴露你们心中的丑恶，OK？”
看着该男脸上一层盖过一层的痘痘，赵林霄心中感慨：高西月无处不在——因为有大家在这里源源不断地奉献着爱心养活着他们——中庸之道，与世无争——好境界！
女生的“咯咯咯”不断传来。
“——通报完毕！政教处！2011年8月15日！”
24
毫无疑问，布满了拳印的《十六条》不是无故产生的。
传说中的周考正式重磅出击，具体的说，就是三天一小考，两周一大考，从之前的一个月来一次变为一周来一次，其痛苦可想而知。周考的目的就是：把每次周考当高考，才能把高考当周考。
大抵上就是如此。
但无论如何，第一次周考还是来了，从前月舒舒的生活不复存在。
试卷一发下来，赵林霄望着白花花的卷子呈放空状态，无意识地撅起唇用口呼吸，发出“嘘嘘嘘”的飘渺之声，随着赵林霄的思绪越飘越远越飘越远越飘越远越飘越远越飘越远……
“别吹了！”新同桌一声厉呵！
赵林霄没回过神，没听懂同桌的意思，没停下飘渺的吹“吹嘘嘘”
……
“能不能别吹了！”同桌又一声厉呵！
这一次赵林霄听明白了，可他不明白自己比蚊子叫分贝还低的“嘘嘘声”怎么就得罪到了这位大仙。毕竟平日里前头坐的人说话声音分贝高出自己数百倍时，大仙也从未如此正气凛然过，有时还会傻笑着配合上几句。鉴于此分析，赵林霄认为此大仙是另有所指，小心翼翼地询问：
“我吹什么来着？”
“毛驴吹来着！这考试呢！麻烦死了！你别吹了！”大仙撕心裂肺地低沉怒吼！
突然被人定性为畜牲，赵林霄六神无主，顿时意识到56的名次果然不同凡响，装孙子都不管用，直接成了畜牲，而且人家还不一定看得起你。心想这开学才一周多，对该大仙级同桌是好吃好喝的伺候着，要字典，立马奉上；要计算器，立马奉上；要橡皮，立马奉上；要2B铅，立马奉上。不料自己喘气声音大了点儿，竟立马成了毛驴。
无辜地望着一脸正气的同桌，赵林霄再没好意思说什么。
接下来的考试时间，大仙口中不停地念念有词，时而疯狂地挠头，时而拼命地用笔尖戳打试卷。赵林霄很好奇大仙在喃喃自语什么东西，于是偷偷地把脑袋移向大仙，听清了仙语：
“老子本来是能进火箭班的人！怎么就连这么一道婊子出的烂贱题都解不出来！”
赵林霄正听得瞠目结舌，却见大仙突然又从书包里掏出把小梳子，玩命地照着头皮就刮，“滋滋滋”的声音发出，几乎要把头皮给划破扯下来。另一只手则攥成拳疯狂地砸墙，骨头发出“梆梆梆”的声音。
从此赵林霄再没敢和大仙说过一句话。
25
当新的语文老师走进教室时，赵林霄终于明白新上任的政教处主任为什么马屁拍得那么华丽——因为他就是新的语文老师！同时赵林霄还回忆起，当初关于李泽宇自杀事件的全校集会上那个几乎要喊出“胡志邦万岁”的主持人也是此人。
由于没能从高二“臭教书的”风格中走出来，高三的第一次作文，赵林霄就踩到地雷，精神再次沉重受挫。要说在高二之前，反正也踩雷踩惯了，没什么好难受，关键是高二一年自己天真地以为从此不再有地雷，此时突然被炸，魂飞魄散，看来自己确实只是活在这个世界的一小部分。没什么见识。
马屁男师要求写一篇社评文章，赵林霄认为该题材颇有发挥空间，兴致勃勃作文一篇：
《柿子有毒》
目前，自古就流行“窝里斗”的中国人，又开始了新一轮你死我活的“大讨论”。讨论内容自然也是秉承了中国人惯有的“大、空、虚”谈话特质，就“俗”与“雅”二字展开了一场关乎到“人类生存”与“地球文明”的口水战。
中国从不缺少思想家，所有人从初中起就学会了辩证地看问题，往往是叫你说A对，你就说A对；叫你说B对，你立刻就能一脚踢死A，使劲地夸B的好处；但等到别人问你“那你自己是如何看这个问题呢？”全都一脸茫然相，苦逼地挤出几个字“你说呢？”更有趣的是，这种“很有主见”的思维是从一门叫做《政治》的课程中学到的，这也就不难解释为什么我们的“父母官”个个“能说会套”，面对大众质疑无往不胜。
正是在这种文化大背景下，俗与雅这两股小文化开始了斗争。先是有周小波痛批郭小纲低俗，后又有郭小纲的粉丝群起而攻之，加上媒体再炒一炒，全国人民都沸腾了——反正闲着也是闲着。使命感油然而生。于是大范围的评论波及至全国各行各业，以娱乐至上的电视台成为出头鸟。
其实早些年出现《欢乐小本营》一类创新型的节目时，是得到大家认可的，因为它给中国电视台注入一丝新鲜。不管质量高低及后期的改版如何，有，总比无要好一些。之后各大卫视后来居上，各种参差不齐种类繁多的脱口秀也涌现出来，呈现出了大繁荣的良好局面，只可惜缺乏创新，无法突破瓶颈，像个烂柿子一样不断腐烂。但其中我还是很喜欢《好好学习》这一档节目的，因为它多少改变了一些人们对娱乐节目的偏见，包括装纯人士的洁癖偏见。在这期间也一度风平浪静，人们欣然地躺在沙发上换着台，看着形形色色的节目，好不惬意闲暇。但直到一档《非礼勿视》的节目出现，刺激众多敏感的中国小心肝大发感慨。可作为一个完全国产完全创新的大胆尝试性栏目，在开始几期，为了获得关注度，伺候照顾这无数明显侮辱上帝的中国消费者，稍稍地炒作一下也无可厚非。最有名的，当数宝马男牛诺一事。本来这种事人们也已稀松平常，毕竟在如今社会里搏出位是情有可原的。早些年“艳门照”事件比起牛诺一事，敏感度不知高出多少倍，也没人跳出来谈什么俗不俗的问题，估计当时专家学者们也都忙着想方设法下载到艳照，没工夫引领大众感受高尚与风雅。
可偏偏牛诺一事，轻不轻重不重的，就成了众矢之的。一场关于道德沦丧的“世纪大讨论”就此展开。闲不住的中国人立刻分成两派，一派义正言辞地借鉴读书时的辩证法维护传统道德，另一派看破红尘地描述着世事沧桑表明我俗我快乐。结果显而易见，因为这种谈论向来只会以不了了之结束。因为标准答案的经验告诉我们，只要能自圆其说，都是正确的。
正当全国人民骂娘骂得过足了嘴瘾，随着限娱令的出台，不少人又开始跃跃欲试。这一次，他们想尝点儿新鲜的，就从与上次相反的观点出发。
所谓俗与雅，其间利害关系人人自知。只是中国人作为天生的思想家，看到国外似乎没有这种伟大的讨论，爱国情怀小心肝喷涌而出。既然如此，闲不住的我也要加入，大叫：“就是俗！怎么了！”毕竟，在这个人人都“被虚伪”的时代。
烂柿子已经无可救药，于是，就被人抛远了，事后声称：“柿子有毒！”
之后马屁男师批语为：“狗屁不通！重写！要歌颂！千万不能批判！高考不欢迎此类作文！”
从此赵林霄的作文再没有及格过。起先是因为自己仍然坚持写“非歌颂类文章”，但是不被马屁男师认可。后来只得妥协，改唱颂歌，结果又颂不过人家，于是“不及格”就成为自己作文本的常客。
26
第一次周考结束，次日，语文课上。
赵林霄昏昏欲睡，耳边传来马屁男师的“逻辑思维”与“纳什平衡”之类的催眠曲。突然教室门被人撞开，一瞬间赵林霄看到好多人和自己一样都被怔得直起了身，看来瞌睡的不止他一人。
马屁男师受惊地盯着闯进来的杨雄，拿着粉笔的手定格在举起的瞬间。全班人齐刷刷地看着杨雄举着台价格不菲的单反相机缓缓走上讲台，完全忽视所有射向他的异样眼神，理直气壮地弯着腰开始聚焦对光。黑洞洞的镜头直直对准位于最后一排的赵林霄。于是全班人的目光又齐刷刷地射向了赵林霄，让他慌乱不堪，脸上还留着刚趴在手上睡觉时压出来的红印，只好挤出一个尴尬的笑容，茫然地回应着一道道目光与黑洞洞的镜头。
“这是要干什么？正上课呢。”马屁男师回过神，不耐烦地问。
所有人一脸“对啊我也想这么问”的神情望回杨雄。从众人的眼神中解脱出来，赵林霄赶忙揉了揉笑僵的脸。杨雄眯着眼，一言不发，如入无人之境，一脸“你们没资格问我”的表情不说话，高傲几乎就要写在眉心间，全班人也只好这样与他沉默的对峙。
其实杨雄在那杵着也没什么害处，正好不用上课，又正好满足众人当看客的优良传统。那镜头也不是枪管，既然对自己没有什么实质性的威胁，何妨坏了雅兴，像看猴子似得打量着这位将自己从昏昏欲睡中解救出来的手持单反的猴子。
“你这到底是干什么啊！”马屁男师有些不耐烦，恶狠狠地问了一句。
本以为好戏正要上演，学生统统聚精会神要观看，却见杨雄心满意足地收起单反，脸上堆起笑容，三步并作两步走出教室。马屁男师被人莫名其妙地无视，厌恶地瞪了他一眼，走上前关门。
门被关上，学生们意犹未尽地从看客状态回归到课堂，于瞌睡中解脱，纷纷精神饱满得正襟危坐。被杨雄一个小小文体工作者挑战了权威，马屁男师甚是不爽，再怎么说，自己也是教语文的人，怎么就能让一个教音乐的给羞辱一番，更何况自己可是政教处主任，无论如何，这都想不通啊，按理说杨雄是给自己当孙子的，怎么转眼间成了大爷，难道这世道变了，官场也变了？出离愤怒的马屁男师将粉笔一甩，用不高不低的声音自言自语：
“什么狗屁啊这是！”
“咣”的一声，狗屁响起，教室门又被撞开！这一次马屁男师还没来得及发作就冷静下来，腆着脸站在门口——因为来者是胡志邦，杨雄紧随其后，兴冲冲地对着教室指点江山：
“校长，就是这里了，这个教室采光最好，布置风格也很有学风韵味，很能体现我校浓郁的文化底蕴……”热情度决不亚于马屁男师当主持人时的自信与端庄。
胡志邦听罢满意地点点头，对着一脸恭敬的马屁男师说：
“你继续正常上课。”
领导的“正常”，可绝对意味着“超乎寻常”。马屁男师自然不能错过这等在校长面前展现教学能力的好机会。拉了拉衣领子，清了清嗓子，阔步走到讲桌边拿起一支崭新的粉笔，英姿飒爽地转过身开始“正常”上课。随着领导的出现，学生们也被老师的气场感染，自豪感与使命感涌上心头，仿佛被检阅般的严肃认真，赵林霄也不敢例外，坐直身子，生怕自己又被化为异类，跟着老师的思维兴奋地配合着，一旁的大仙也是炯炯有神的目光，激动地回答老师提问：“嗯！是这样！哦！原来如此！对！”充分体现着自己对国家教育事业的敬畏。
