第二节早自习下课,杜若紧赶慢赶地抄完了政治学习笔记。看看课表,今天只有下午两节作文课,真是难得的清闲。备课、班主任工作手册等也已写完,看着未着一字的听课本,杜若想应该去听听课,学习一下,添几篇听课笔记。看看课表文彬教的初二(1)班第一二节都是语文课,初三(1)班第三节是夏老师的课,张老师第四节在周璐班上课。
揣着备课本,走到初二(1)班教室外面,只剩5分钟上课了,文彬正打算进教室。杜若忙说:“文老师,待会我想听听你的课,学习一下。”
文彬的脸色有些发白,惊讶地说:“什么?听课。别浪费时间了,听我的课,怕带坏了你。再说我今天上作文课,没什么好听的。”
“您就别谦虚了,早就听说你的课上得好。我下午有两节作文课,正愁怎么教,您就让我学习一下吧。”杜若请求着。
“杜若,别听他们瞎说,我上课最没有章法,无聊得很。我要上课了,你可以去听琴姐的课吧,她是高级教师。”
杜若不好再说什么,走下楼,看见夏老师,忙问:“夏老师,我可以去听你上课吗?”
夏老师迟疑一下,和蔼地说:“我们的教学理论都过时了,要向你们年轻人学习呢。”
杜若不好意思的笑笑:“您别这么说,我们经验不足,驾驭课堂的能力也欠佳,要多向经验丰富的教师求教,才能进步。”
“现在网上有很多精彩的课堂实录,多看看对你有好处。”夏老师委婉地建议。
“网上确实有很多这样的资源,不过好多视频都加密了。免费视屏的效果和音质又不好,还是现场直播好看点。”杜若笑着。
夏老师也笑了笑:“你要是实在想听课的话,我提前准备一下,你再去听吧。我平时上课比较随意,听了也没效果。”
“真的吗?那您准备好了告诉我。先谢谢您啦。”杜若高兴地说着。
回到办公室看见张老师正在批改作业,年近50的她总要把作业本放在半米开外的光线处才能看清楚写的是什么。杜若拿起旁边的作业本,说:“张老师,我帮你看吧,你歇会。”
“小姑娘真勤快啊,老帮我看作业,该发张奖状。”
杜若快速地浏览着作业,玩笑般地说:“您要是真想奖励我,让我到您的课堂,学习一下,好不好?”
“哎哟喂,我上课都是乱搞的,进了教室才决定讲什么,而且是方言上课,跟不上时代了。”张老师自嘲着。
“方言就方言嘛,反正我听得懂。”杜若坚持。
“你这丫头,跟我家咪崽一样,不到黄河心不死。你实在要听,我让学生去搬凳子。”
“嘿嘿,太好啦。搬凳子这种小事,我自己动手就行,哪能劳您大驾。”
“铃——上课了!”杜若拿着听课本端坐在教室后面,学生见有老师听课,坐姿也端正了许多。张老师喊了声“上课”,趁学生起立、问好的间歇,低头看了看学法大视野和课本,学生坐下后。张老师拣起课本说:“请大家翻到《伤仲永》,我们来齐读课文,回顾课文内容。”张老师操着浓重地凤凰方言讲课,学生则字正腔圆朗读课文。学生朗读完,张老师将重点实词、虚词板书到黑板上,讲解后,让学生讨论交流翻译。
5分钟后,许多学生举起手,张老师看着左手边的女同学说:“你来翻译一下‘仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。’。”
女孩子站起来,大声地说:“5岁的仲永没有书和文具,有一天,忽然大哭请求。”
“你这条崽,回答问题的嗓子倒是胎,但上节课你肯定冒认真听课。我滴港翻译个时候要把哪样词翻译出里?”
“重点的实词、虚词。”其他同学异口同声地回答着。
“还有翻译个时候一个一个字对到枪翻译,你秋是记冒到。”张老师生气地望着刚刚的女同学。
如此正宗的凤凰话出现在语文课堂,让杜若有些想笑,看到同学们都听得很认真,便强忍着。一边听,一边作笔记,很快就下课了,杜若和张老师一起去食堂吃午饭。
刚盛了饭,坐下来打算和张老师说说上课的事,薛佳跑过来说:“老师,曹辛没来吃饭,还在教室里哭。”杜若丢下碗筷,便往教室里赶,心想这孩子,真让人担心•;•;•;•;•;•;