变动的摆法可以多种多样，再摆的时候不能重复以前的摆法（看记录），要摆出新的九九棋，变的方法越多越好。在操作的过程中要提醒孩子点数，确认每边3个格的棋子合起来是9个。
若没有棋盘和棋子，也可以在9格纸上画点子，9个格里共画21个点子，使每边的点子共计是9个。画完一个9格纸，再画新的。
·虫子棋
家长先让孩子认识棋盘，认一认棋盘上有什么虫子？有什么数字？
家长和孩子两个人竞赛玩，先把两个棋子都放在“1”这个格子里，两个人轮流掷骰子。把骰子掷出的数目和棋子所在格里的数目相加，按相加的得数往前跳子。例如，棋子在“1”这个格子里，骰子掷的是“4”，那么把1和4相加得5，棋子就跳到“5”这个格里。如果棋子跳到的格里，有一个小虫子的头，那么，就要按规则把棋子退到这个虫子尾巴占的那个格子里。如此轮流走棋，谁先走到“21”格子里，谁就得胜了。要让孩子区分虫子头和虫子尾，例如“7”这个格虽然有虫子的触角，但不算是虫子头，这个虫子头在“8”格里。也不要把腿和脚当尾巴。
这种棋类游戏很有情趣，既让孩子练习了认数字和加法计算，又认识了一些昆虫。如果有兴趣，家长也可以和孩子一起动手，自己制作虫子棋的棋盘，变换新的虫子及虫子的所在位置。这样会更好的锻炼孩子的逻辑思维能力和动手操作能力。
·射击棋
射击棋是一种别具一格的棋，该棋不是移动棋子走棋，而是用手指弹棋子决胜负。这个棋是2～4个人进行比赛，每人认定一个方位，使用一个手枪棋子，各人的手枪棋子颜色不同。
空闲时间，爸爸妈妈请孩子和家里的其他人一起来参加这个游戏，或让孩子请几个小朋友来一起做这个游戏。游戏开始时，要猜拳确定谁首先进行，将自己的手枪棋子放在自己面前的射击线上，用拇指和中指将手枪棋子对准棋盘中间的子弹棋子，将手枪棋子弹出，使手枪棋子击中子弹棋子，并使子弹棋子打到对方的靶环，击中靶环就得分，但若是落到两侧小靶环上，则将环分记在所属的一方。
以顺时针方向，每人每次弹一下。弹出盘外的棋子不能得分，放回原位，但弹出者不得再弹，轮到下一位射手弹击。20个子弹全部射完，便算一局比赛结束。让孩子将所得环分相加，以积分多少决定比赛名次。若孩子对手枪棋子的使用不自如，可以先玩弹射子弹，任意弹射，再练习定向弹射。
这个棋类游戏可以很好的训练孩子的动作协调能力，并且还可以通过让孩子计算环分，来决定比赛名次，又让孩子学习到了数学计算和排序知识，是有效激发孩子的逻辑—数学智能的游戏。
电脑天地
电脑的问世是划时代的，使世界跃进到了数字化高科技时代，多媒体学习模式越来越受到青睐，开发电脑软件的工程师是数理逻辑智能的强势者，而操作电脑学习，也有利于发展数理逻辑智能。
下面介绍的这几个少年儿童智力软件，具有突出“思维体操”的特色，从儿童的思维特点出发，其内容与操作不仅形象化而且游戏化，很富于挑战性、情景性、新颖性，因而能有效调动思维的积极性，使孩子喜欢动脑筋。
·青蛙提虫
这款数学游戏是估算、选择最短路线，且有时限要求，其立意是：发展观察力，发展比较、判断能力，锻炼思维的敏捷性。
操作方式：看清楚小飞虫在哪里？寻找青蛙到达小飞虫处的路线（有多条），估算哪一条是最短的？从而确定青蛙该跳往哪张荷叶，就点击哪张荷叶，青蛙随即跳到这张荷叶上，如此步步点击，使青蛙在舌头未缩完之前，跳到小虫处就能捉到小虫，若舌头缩完了青蛙还没有跳到小虫处。小虫立即飞走，青蛙就失败了。一次结束了（无论成、败），画面转换下一个场景，再次玩“青蛙捉虫”。
·射图形
这是一款综合性的游戏。综合多项数学内容：辨别几何体，进行较复杂的加、减运算，目测速度。综合多项智力训练：发展观察力、发展逻辑思维、训练思维的灵活性。
操作方式：程序运行后，画面左边是射箭的小天使，左下方有几何体的分值牌，右边是向上飞升的几何体，还有积分显示牌，牌上有10支箭（射一支就消失一支）。
先看牌上的几何体各是多少分值？按规定的积分数进行运筹（等级一总积分“30”，等级二总积分“60”），算一算，射哪几个几何体能正好凑成总数。根据积分的运筹结果，找到射箭目标，观察目标上升的速度（有快、有慢），目测水平速度（箭速）和竖直速度（几何体速度），估算这两种速度的交叉点，敏捷点击小天使，箭便离弦而出，直奔靶子，若射中了，积分牌上同时显示得分（积累），若射不中，则浪费一支箭，达到了规定的积分，能获得奖励。
积分有难点是最后的“找齐”，要根据不能多也不能少的需要，进行运筹选择，而且有多种选择的可能，真是对思维逻辑性和灵活性的考验。
·卡片学习
这是一款用卡片翻牌的方式来学习数学加减法的软件。
操作方式：程序运行后，一共会在界面上出现l8张卡片，翻开两张一样的，会在下面出来4个答案，选择一个正确的答案，右边的方格就会变红，继续翻牌选择答案，直到9个方格全部变红。操作相当简单。
·智力闯关
这是一款学习O-9数字及其加减法运算的绝佳软件。丰富而贴近生活的动画，能够培养孩子对学习的兴趣。全部答对还可以进入多姿多彩的游戏房间。
操作方式：该软件共有6种学习方式，每次10道题：l.用数物体的方式初步认识0-9；2.选择方式；3.方块相加的方式；4.数字相加；5.方块相减；6.数字相减；7.退出。在加减法方式中，如果答不对，可以一步一步进行提示，直到答对。10道题全部答对后，就会进入游戏房间，分别有动物钢琴——可以选19种动物、建造火箭——可以发射、动画艺术笔——培养对色彩的兴趣、动物涂色等游戏。鼠标操作。如果每一次答对了都会出现同答案一样数量的可爱动画。
·尼姆高手
尼姆高手是精彩的益智棋类游戏软件，向您的脑力提出挑战！“尼姆”游戏起源于中国古老的取火柴棍游戏“翻摊”，是此类游戏的一个有趣变种，其中蕴含了非常深奥的数学道理。游戏时双方轮流走子，每次只能将棋子走在同一列中，只许前进，不许不走，也不能超越对手的棋子，谁取得最后一次走子权算赢。
该游戏难度级别设为三种：容易、中等和困难。选择容易级供您熟悉练习，选择中等级时电脑的智力水平处于一般状态，而当选择困难级时电脑的智商特高，要战胜它很不容易。游戏特设“提示”与“悔棋”功能，给您助一臂之力。游戏中可随时选择多达七种的棋子类型，生动有趣，还可选择双人对战模式，让您跟朋友一比高低。本游戏界面优美，操作简单，音效生动，背景音乐优美欢快，给游戏增添无限乐趣。
提议：如果大人有兴趣，也可以参与到孩子的游戏中来，大人的作用是给孩子观战，助威，当孩子在游戏中遇到困难时，随机指导孩子对软件的使用。这样做不仅会激发孩子的兴趣，有效激发孩子的逻辑—数学智能，还增进了亲子情感。
值得提醒的是：要合理分配选择孩子玩这些电脑游戏的时间，以免使孩子沉迷于电脑游戏。
小结
本章通过著名数学家诺伯特·维纳的事例简单介绍了逻辑一数学智能的定义，逻辑一数学智能强势的孩子的一些表现，并从创设逻辑—数学智能学习的环境、生活中的数学、利用文学作品、智力游戏、棋牌乐园、电脑天地几个方面为家长介绍了发掘孩子逻辑一数学智能的策略。
不是所有的孩子都具有逻辑—数学天赋，但是所有的家长都能开发出他们自己以及孩子在逻辑—数学方面的高级思维技能。当家长对孩子进行必要的逻辑—数学训练后，孩子们对数学和科学的兴趣显然增强了，也会继续对逻辑—数学这些学科进行研究，为将来从事的职业做准备，那时，他们就可以将自己所学的数学知识运用到生活中的方方面面，增加他们成功的可能性。所以现在对孩子进行逻辑—数学智能训练和发掘，对于孩子的成长来说，是很有价值的。
