进入高三了，伟达只知道这将是更加艰苦的一年，明磊明华却是在紧张和渴盼中与儿子一道进入高三的。他们为高中阶段时间所剩无几而紧张，为未来的高考而紧张，他们渴盼高考早一天到来，渴盼儿子能够考一个理想的成绩，像胡伟俊、周乐乐那样。
九月三号，老太太用的手机响了，明华拿起来一看，是陌生的号码，明华接通了：“外婆，你身体还好吗？我是丽丽。”
丽丽！她不是在美国吗？难道出了什么事，不会呀，从她的问话中明华明显地感觉到了她的喜悦。“丽丽呀，我是舅妈，外婆的身体很好。你在美国还好吗？”
“哦，舅妈你好，我不在美国，因为有事，我刚刚回国，刚下飞机，就给外婆打电话，没想到你也在外婆那儿。伟达的学习怎么样？”
“还可以，我们正盼着你回来给他点拨点拨呢！”明华在说着话，她感到握着手机的右手被什么碰了一下，她向右转了转，用眼睛的余光看到，老太太正用左耳贴着手机在听呢，也不知她什么时候过来的。
“我的日程安排比较紧，可能没有时间到潜江来看你们了，你和舅舅的身体还好吧？”
“我们身体都好，你在外国还习惯吧？你可一定要抽一点时间回来给教教伟达啊，我们还住在老地方。”
“你们身体都好，我就放心了，我在外面还可以。哎呀，我这次的行程确实比较紧，那……我看请假能不能请得了，尽量回来看看外婆和你们。”
“外婆就在我旁边，你跟她说说吧。”
明华将手机给了老太太，说：“丽丽的电话，你接。”她又贴着老太太的耳朵小声说：“一定要让她回来一趟。”
“外婆，你好，我回国了，你身体还好吧？”
“好，好。丫头，你在外国受苦了！……”话没有说完，老太太抽泣起来了。
“不要难过，外婆我这不是好好的回来了吗。”
“你要回来呀，我见你一面就少一面了，谁知道你下次回来我还在不在呀。”
“外婆不要难过，那我一定请假，后天回来看你，后天我和你好好说说外国的事，你跟舅妈说一声，我还有急事要办，我挂电话了。”
丽丽回来，对全家人来说，绝对是个喜讯：老太太将近一年没有见到外孙女了，她可就这么两个宝贝呀，伟达天天在她的眼皮底下，丽丽这孩子却跑到外国去读书；明华还指望着丽丽回来给伟达指点迷津呢。她打了电话给明磊，让他后天请一天假到潜江来，和丽丽见见面。
五号，从清晨开始，每一辆停在门前的出租车都会引起老太太和明华的关注，可一出次次地失望，直到将近十一点，丽丽才出现在门口。一家人欢天喜地。
伟达放学回来，人还在门外，就问：“妈妈，姐姐回来了吗？”
“回来了，我们的伟达成了小帅哥了。”丽丽摸着伟达的头打趣着，说得伟达还怪不好意思的。
“丽丽，吃饭吃饭，吃饭后你看看他的辅导资料做得怎么样，给他的学习点拨点拨，高三了，时间不等人啊。”明磊说。
“好。”
饭桌上，祖孙三代怀着好奇不断地向丽丽提出各种问题，丽丽一一回答，一家人笑语喧哗。
饭后，丽丽坐在伟达的位子上，在一一检查住着伟达所做的资料，伟达的高兴劲没有了，毕恭毕敬地站在丽丽的旁边，眼睛一眨不眨地盯着姐姐翻过的每一页，连大气也不敢出，他知道姐姐可是比自己的高中老师还要有学问的人啦。
丽丽见他这个样子，笑着说：“端个凳子来坐下，我又不是你的老师，不要紧张。”
丽丽对出现的问题，一一地给他讲解，伟达不时地点头。外面，老太太、明磊、明华也都静静地听着，不发出一丁点声响。
到检查完了，时间已将近两点了，伟达洗了一把脸，就上学去了。
明磊明华问她伟达的功课怎么样，丽丽说：“对基础知识的掌握还可以，融会贯通的能力不是很强，下午他放学回来我再跟他说说。你们不要总是把高考放在嘴边上，什么时间紧、什么考得好如何如何、考不好如何如何，这样会加重伟达的心里负担，他会很紧张，不利于他的学习和水平的发挥，你们都是老师，这个道理你们比我懂得更透，首先你们要保持平和的心态；其次不能让他打疲劳战，夜不能熬得太深，一天至少要有七个小时的睡眠时间，如果他的身体垮了，一切都是白费，还要让他适当地锻炼身体，早操课间操要做，下午放学后应该让他锻炼半个小时以上，磨刀不耽误砍柴工这个道理你们比我更懂；第三，资料不需要做那么多，不是资料做得越多越好，同一水平档次的资料做多了，就变成机械训练了，耽误了大量的时间，对提高能力没有好处，可以让伟达先买一套资料与教材配套的资料来加深他对基础知识的掌握，再买一套拓展延伸的资料，训练他将所学的知识融会贯通起来，这样成绩肯定能提高一个档次。你们是长辈，我有什么话就直说，说得不对，你们不要介意。”
老太太和夫妻俩认真地听着，仿佛在听一个能够点石成金的神仙在介绍在点化的秘诀，听丽丽这么说，明华笑着说：“你是过来人，你说的自然都有道理，伟达放学回来你再把这些道理跟他说说。”
“好的。”
话题离开了伟达的高考后，真的是满世界跑，三个人一点点的问，丽丽一点点地解答，说得三个人一会儿惊讶，一会儿瞪眼，一会儿大笑。
说着说着，话题又转回到读书上来了，明磊问：“美国的小学老师怎么教书，孩子怎么读书？”
“我没有到那儿的学校去参观过，不过我听那里的华人说，他们特别注重孩子的个性发展，注重孩子的能力培养，不要孩子死读书读死书，考试不排名。一个和我们在一起读博士的人说，他打电话问自己孩子的老师，孩子在班上排第几名，学习怎么样，人家老师说他的孩子正处在老师认为理想的位次上，学习正朝着老师期望的方向发展。”
“这不等于没说嘛，这个老师也太不负责任了，太滑头了。”明磊不满地说。
“舅舅，我听那个博士说，这正是西方教育和中国教育的不同。人家注重培养个性发展，注重能力培养，他们的孩子长大后才能创新；而我们的孩子多数是读死书，个性被抹杀，个个是解题的高手，遇到实际问题就一筹莫展了。他还说这也许是外国有许多国家都有人获得诺贝尔奖，而中国大陆没有人获得真正意义上的诺贝尔奖的重要原因之一，他说中国没有人获得诺贝尔奖是与人口十三亿这个庞大的数字极不相称的。”
“还有些歪理啊！”明磊点头，似乎有点赞同。
“所以呀，你们对伟达不要管束太多，你不知道我在检查他的资料时他的那个可怜样儿，我当时又想笑又心酸，这样的孩子，是长不大的。你能一辈子跟着他？”
“这鬼丫头，在这儿等着我呢！不过你说得有道理，喝过洋墨水，看问题的思路就是不一样啊！”明磊感慨道。
“在伟达走了之后，我就准备讲这些，但我又怕冒冒失失地说你们多心。”
“从小他的一切我们包办惯了，怎不能现在全部放手吧，现在全部放手，他会很不适应的，等到高考结束后，是该让他处理自己的一切了。”明磊很赞成丽丽的观点。
“人家都在为自己的孩子忙碌，我们不管伟达，人家会说我们是不称职的家长的。”明华说。
“我是说，伟达自己能完成的事，让他自己去做。比方说洗洗自己的衣服，洗洗碗，扫扫地，叠叠自己睡的被子，这怎不是什么难事吧。”
“唉，丫头，怎么能让伟达干这些事呢，我还在，这把老骨头还能干得动，我替他干，我死了，还有他妈妈替他干，伟达只要念书就可以了，只要他能考取大学，之后像你一样，我们累死了也心甘，也值得。”老太太抢着说。
丽丽见自己的话几乎犯了众怒，也就不再说这个话题，将话题转到其他方面去了。
下午伟达放学回来，丽丽又将跟舅舅舅妈讲的要有平和的心态、健康的身体、有层次的做一些辅导资料这三条跟伟达细细地讲了一遍，还让他对各科应准备一本错题集，将做错的题目摘录下来，仔细地思考一下是因为基础知识不牢固出的错呢，还是因为不会综合应用所学知识出的错，将错误的原因弄清楚了，下次出这种错的几率就会小得多。伟达毕恭毕敬地听着，还不住地点头。
一夜，丽丽都和外婆嘀嘀咕咕，第二天明磊送丽丽到车站，在路上，丽丽还要舅舅让伟达学着独立处理自己的事，特别强调确定高考志愿必须尊重伟达的意见，不要只顾着跟风跑，因为读大学的人是伟达，他如果对你要他学的科目没有兴趣，那可是大麻烦。
明磊说有道理。
但之后的事情，只要是老太太和明华能够代办的，还是一律代办了，只有加强身体锻炼这一点，大家都认为应该。不过明磊从心里记住了丽丽要求他填高考志愿必须尊重伟达意见的话。
