前言
每个人都会走过自己不同于别人的路，都可以说是“不寻常”，但是这个故事“不寻常”到真的不寻常。此故事起源于在上个世纪六十年代中期，这个年代的故事在电影电视剧中比较少见，即使见到了，也是一些成年人为事业打拼，为贫困地区创富或支教之类的故事。而这个故事有别于他们，就像《简爱》中的简爱。故事的主人公是个女生，个头不高，其貌不扬，也没有什么轰轰烈烈、惊天动地的事迹，但是她是那个时代在她所在的地方、所在的周围阶层和所在的年龄段中比较特殊的一个。
虽然她是我们这个社会上大多数人平平凡凡、普普通通中的一个。她很渺小，渺小的像一粒砂子，一颗小草，但她的经历，她的作为我们看了以后，会给我们激励，一些思考，一些正能量；更会让那个时代的人回想起自己的过去，眼前浮现出自己的又不同于自己的，好像曾经看到的人或事。
故事大纲
1、全文字数：大概三十万字以上。
2、故事背景：
时间是一九六六年~现在，讲述一个六零后出生独生女的历经坎坷的成长经历。故事发生在农村，一个母亲生病的拮据的家庭，后来柔软、懦弱的孩子在一次次的挫折面前一次次站起，一次次跨出人生坚定的步伐终于考上了大学。工作后勤勤恳恳、兢兢业业，能力突出。
之后找到一个如意郎君，两人白手起家，艰苦奋斗，为了工作对孩子监管少，没有发挥出孩子的应有水平。将近五十岁又遇车祸，脊髓损伤，下肢瘫痪，顽强的锻炼，战胜病魔重新站起、行走。历经痛苦，历程艰辛。
3、故事构思大纲（亮点、人物介绍）：每一个阶段都有不同的亮点：
学前，遭受母亲突病，很小断奶，母亲住院，不能在妈妈身边。从小懂事、节俭。
四岁，与妈妈去去辽宁奶奶家，差点从车上掉下；病了，奄奄一息，从死亡线上爬了回来。
六岁，与妈妈去山东姥姥家，姥爷劈木材，蹦起的木条打在眼眶上，差点把眼睛打瞎；与小朋友跑着玩，头撞到石头墙角，头破血流。
小学三年级的时候路较远，腿被狗咬伤。
四年级的时候受同学欺负，孤立；母亲住院动手术，独自一个人在家。
初二时受物理老师“虐待”，曾经一度不念辍学。
初三时因班主任老师偏向另一名同学而眼睁睁地看着到手的市级三好学生名额被夺走。
而后复习一年因班主任答应弄得的学籍而没弄到，没能参加中考；之后又复习一年，因重点高中录取城里和农村的学生相差一百多分而成为农村被录取的学生中的最后几名。喜出望外，因为主人公是她所在学校建校二十来年期间第一个被重点高中录取的学生，但在考察体育过关的情况下还是被挤了下来。
考上普通高中后因家庭条件的原因，开学三天才去上学，险些没去读。
高中期间，因为妈妈有病，有时要在家护理，遭班主任劝退，座位曾一度被占用。因为住校，在生活上节衣缩食，受冷挨冻；在学习上起早贪黑，刻苦努力。高考前二个月得了肺结核，为了不让父母担心她独自借钱治病，带病学习。虽然历经磨难，最后还是成为三百六十多考生中脱颖而出的七名考上大学的学生中的一员，考上了不用花食宿费的师范院校。
大学期间是她人生中最美妙的时光。唱歌跳舞，打球运动，写诗对词，讲演辩论，广交朋友，二十二岁之后，减少了许多压力之后，才发现了连自己都不曾知道的自己的能力：唱歌，写诗词，能言善辩，性格不是很内向。因为是独生女，因为怕工作分不到一起去，把好感掐灭在萌芽中。
工作中特殊的努力，特殊的认真，特殊的实诚，曾被看做“傻”，学生的任可，家长的任可，同事的任可，领导的任可，成就了她的事业。对教法选择，对规律的总结，对做题方法的提炼，使她有一套自己的独特的教学经验。教学二十多年，将近二十年都在担任毕业班的教学工作，学生成绩突出。只要有本市批中考试卷的任务就会有她一个。
成家后，夫妻恩爱，相敬如宾，虽也有摩擦，可没有原则问题，在当地堪称楷模。但因白手起家，婚房为学校提供的厢房。又因工资低，生活极其拮据，甚至孩子都营养不良。随着生活条件的改善，住房质量好了，善心注定他们交朋好友，生活紧张而愉悦，但一直几乎都在不断的借钱，又不断的还饥荒中生活。
将近五十的时候，一场车祸，脊髓损伤，心里和肉体的痛苦让她几度不想在生存在世上。经过医生的救助和鼓励，老公的悉心照顾，家人的帮助，不断的艰苦康复锻炼，以及坚定的信念，坚强的意志，顽强的毅力，虽然过程漫长而艰辛，但四年后终于由无知觉到做起到站起到迈步到行走。
哇！哈哈！她获得“重生”了！
