近年来，关于发明创造的研究已不再仅仅是倾心于一些技术上的问题，而是对“思想放松”在发明创造中的作用予以刮目相待。
（6）读诗想象法
诗人的想象总是很丰富的，因此在他们笔下所出现的形象大多非凡不俗，使人耳目为之一新。平时多读些诗作，尽情地体验诗中的意境，这对青少年发展想象能力来说是十分重要的。这里推荐诗人莎士比亚的一首关于天和海的短诗，读者不妨“进入角色”认真地体验一下：
天和海本来就没有什么界限，
走到海的尽头就到了天边，
海上的船帆飞上天去化为朵朵白云，
天上的星星落在海里又变成岸边的渔火点点。
（7）外部图形显像法
这是通过学习将外界的某种图形重新呈现在头脑中，以此来训练想象力的一种方法。具体训练程序如下：
①先剪一张正方形的黑色硬纸板，边长为30厘米；再剪成一张正方形白色纸板，并将白纸板贴在黑纸板的中心。
②然后，将上述图案挂在色泽较浅的墙壁上，图案中心的高度与人的眼睛高度相等。室内必须光线充足，使人能清楚地看到挂在墙上的图案。
③人坐在舒适的椅子上，椅子摆在距图案大约两米远的地方。
④使自己放松。这时候口中念念有词“放松”、“放松”。
⑤眼睛先闭两分钟，在闭眼的时候，想象有一个温暖柔软的黑色屏幕，就像电视机没有打开时的屏幕一样。
⑥睁开眼睛，对着墙上挂着图案的中心集中注意力凝视3分钟，看图案时，不要眨眼皮，但也不要太用力，以免制造紧张。
⑦慢慢地将眼睛移开，看着空白的墙壁，这时墙壁上往往会“出现”一个黑色的方块（这是幻觉），一直注视着直到它消失时为止。当虚像消失时，你要仍然想象着它还在墙上。
⑧虚像完全消失以后，闭上眼睛，继续在头脑中想象那个图像，使头脑中的图像尽量保持一种稳定的状态。
上述程序可重复进行。一般每次可做10分钟时间。至少要坚持一个星期这个练习。
C．想象智能的测试
1．测测你的想象力
测试题
请对下列各题作出最适合你的选择。
（1）你常常想象自己将来当什么吗？
A．是B．偶尔C．不
（2）你写过诗（不论好坏、发表与否）吗？
A．是B．偶尔C．不
（3）你有过与名人交往或相处的幻想吗？
A．是B．偶尔C．不
（4）你喜欢给同学或老师画漫画吗？
A．是B．不能确定C．不
（5）你想过今后的空调机将是什么样的吗？
A．是B．不能确定C．不
（6）看小说时，你想到的内容比小说文字叙述的要丰富吗？
A．要丰富得多B．略多一些C．差不多
（7）你写过小说或有写小说的打算吗？
A．是B．不能确定C．不
（8）要添辅助线才能解决的几何题令你心烦吗？
A．不B．不能确定C．是
（9）面对空旷的建筑工地，你会想象房子造好后的样子吗？
A．是B．不能确定C．不
（10）你常做生动形象的梦吗？
A．是B．不能确定C．不
（11）当你去商场挑选一件电器（如电视机）时，你是常常发现商场摆放的电器不具备你所希望有的很多功能，还是发现这些电器带有的很多功能是你起先没想到的？
A．是前者B．不能确定C．是后者
（12）你是否觉得根据小说改编的影视剧总是不如原著好？
A．是B．不能确定C．不
（13）允许选择的话，你是愿意写虚构性作文，还是愿意写纪实性作文？
A．是前者8．不能确定C．是后者
（14）你爱看科幻小说吗？
A．是B．不能确定C．不
（15）看见鸟儿在天空翱翔，你会产生自己也能飞一下该多好的想法吗？
A．是B．不能确定C．不
（16）你想过其他星球上智慧动物的模样吗？
A．是B．不能确定C．不
（17）你觉得自己将来能拥有一艘轮船吗？
A．也许会B．多数不会C．肯定不会
（18）你画过反映自己将来理想的图画（包括草图）吗？
A．是B．不能确定C．不
（19）你能想象得出电流从电线流过的情景吗？
A．是B．不能确定C．不
（20）在第一次到达的城市里，你能根据地图确定自己的方位吗？
A．轻而易举B．没太大问题C．可能有困难
（21）想象一下家中所有电器都用电脑控制的样子，你能详尽地用语言描绘出来吗？
A．能B．不能确定C．不能
（22）对将来的幻想能促使你提出和实施某些计划吗？
A．是B．不能确定C．不
（23）你常常有一些新的设想吗？
A．是B．不能确定C．不
（24）你画过自己想象的，但现实中不存在的东西吗？
A．是B．不能确定C．不
（25）你从商店买回东西后，常常是直接使用，还是研究一下稍作改变后再使用？
A．直接使用B．不能确定C．改变后再使用
（26）你是否平时常常在设想，自己生活中又有一些东西该换新的了？
A．是B．不能确定C．不
（27）对于将来，你怀有美好的憧憬吗？
A．是B．不能确定C．不
（28）关于如何改变各种家用电器的外形以使其美观些，你有很多好的想法吗？
A．是B．不能确定C．不
（29）尽管比使用老方法要费事些，你还是喜欢探索解决问题的一些新方法吗？
A．是B．不能确定C．不
（30）幻想常常使你注意到一些新问题吗？
A．是B．不能确定C．不
评分规则
每题答A记2分，答B记1分，答C记0分。各题得分相加，统计总分。
自我评估
0~19分：你的创新想象力很少。你过于脚踏实地了，没有一点浪漫想法。
20~40分：你的创新想象力一般。
41~60分：你的创新想象力较好。在创新活动中，你常会涌现出一些生动诱人的设想。
2．测测你的联想力
测试题
请对下列各题作出最适合你的选择。
（1）在命题作文练习中，你是否一看到题目就能联想到可以使用的大量素材？
A．通常能B．有时能C．通常不能
（2）你喜欢使用比喻吗？
A．是B．说不准C．不
（3）新认识一个人，你常常一下子就从他的外貌联想到另一个认识的人或某位公众人物吗？
A．是B．说不准C．不
（4）你想问题好钻牛角尖，即常常只想到一个可以使用的思路吗？
A．不B．说不准C．是
（5）看小说时，你大脑中常常会浮现出主人公的形象吗？
A．是B．说不准C．不
（6）你善于举一反三吗？
A．是B．说不准C．不
（7）出了一件意外的事后，你常常在很长时间里没有想到可能引起的一系列后果吗？
A．不B．说不准C．是
（8）做事时，如果一种办法没有取得效果，你很快就能想到另一些可以使用的方法吗？
A．是B．说不准C．不
（9）你善于旁征博引吗？
A．是B．说不准C．不
（10）你曾使用代数方法来解几何题吗？
A．是B．说不准C．不
（11）你曾使用几何方法来解代数题吗？
A．是B．说不准C．不
（12）一题多解对你来说是件轻松的事吗？
A．是B．说不准C．不
（13）在与同伴讨论时，你常使用类比方法来说明你的观点吗？
A．是B．说不准C．不
（14）现实中一些人的作为常常令你想起小说或影视中的人物吗？
A．是B．说不准C．不
（15）你常给同学起绰号（包括在内心起的）吗？
A．是B．说不准C．不
下面请你准备好纸和笔，把一个钟表放在前面。然后以每道题5分钟的速度开始完成以下一些问题（各题的答题时间不能相互挪用），并作出相应的选择。
（16）请你尽可能多地写出含有三角形的各种物品，并统计写出的种数。
A．少于8个B．8~15个C．16~30个D．30个以上
（17）请你尽可能多地写出小孩与杉树的共同点，并统计写出的共同点种数。
A．少于5个B．5~10个C．11~20个D．20个以上
（18）请你尽可能多地写出一对双胞胎姐弟的差异，并统计写出的差异种数。
A．少于5个B．5~10个C．11~20个D．20个以上
（19）请你尽可能多地写出水的各种可能的用途，并统计写出的用途种数。
A．少于5个B．5~10个C．11~20个D．20个以上
（20）请你尽可能多地写出人与牛各种可能的联系，并统计写出的联系种数。
A．少于5个B．5~10个C．11~20个D．20个以上
评分规则
第1~15题中，答A记2分，答B记1分，答C记0分。第16~20题中，答A记0分，答B记2分，答C记4分，答D记6分。各题得分相加，统计总分。
自我评估
0~19分：你的联想思维不佳。你的思维内容贫乏，遇事常会陷入无计可施的尴尬境地。
20~40分：你的联想思维能力一般。
41~60分：你的联想思维能力较好。你的联想丰富，心中常常有很多想法。这么多的想法有时倒也令你为难：哪种想法最为合理？该按哪种想法做最好？
