到了学校后我便把车子推到放自行车的地方然后回到了教室,进了教师之后我便走到座位上然后坐下了,拿出课本看了起来,这时须泊对我说“师傅,今天我得到消息说今天凡凯,找了初二年级的几个非常厉害的家伙,据说他们都是泰拳道出身,有四个人他们都已经是黑带了,至于那四个人的绰号分别叫,将君、大三、大川,大河,说完之后便转移话题说“师傅这次你一定要小心了,我听完之后感觉这场游戏越来越有趣了,这时上课铃响了因为是早读所以同学们都拿起课本大声的读了起来,很快下课铃响了,我的那些徒弟个个向我走来,他们都已经知道凡凯要找我报仇的事个个脸上都显现出对我担心的面孔,这也说明他们对我非常的忠心,我感觉气氛有点差于是大声说,你们不用为我担心,单凭他们伤不了我,这次打架你们也不要插手,免得伤到你们,这事由我自己解决就行,他们听后有些不满的说“不行这样做太危险了,我们不能让你一个人去冒险,我再次发话说“这件是你们不要管了,他们不可能伤到我的,说话间我用一丝的真气布满我的手对着我手中的笔使劲一用力顿时我手中的笔化成了粉末,他们看见后个个惊叹道“师傅你是怎么做到的,我道“现在相信我了吗,至于我是怎么做到的我不能说,有些事你们少知道也是对你们好,说完他们连连点头,此后便没有了争论,很快上课铃响了个个回到了座位上。。。。。。。。。。。。上午的时光很快过去了,我和我的那些徒弟们来到餐厅就餐,谁知这时一个人给我了一封信,上面写着两个大字,“战书”我嘴角微微一扬心想“不知死活的东西”也没多想把那封战书撕成了两半,对那个送战书的人说“告诉他们晚上扯所那边见”于是我头也不回的来到了餐厅,,,吃完饭后我便和我的那些徒儿们回到了教室,到了教师后然后闲聊起来,很快上课铃响了,就这样开始上课了...........................上午的时光很快过去了,我便走出教师来到了扯所,一走到扯所发现没有一人,过了一会只见凡凯他带了好多人手里都拿了武器,有的拿棍子,有的拿,甩鞭,还有的拿了砖头。。。。。。。。他们一步步逼近,来到我身边之后凡凯便说“小子,这次看我怎么干你,说完他们便一窝蜂的向我杀来,我则是嘴角一扬冷笑了一下,飞快地向他们袭去,不到1分钟他们便全部到底,一个个孤苦狼嚎,这时我正准备离开,谁知这时从我后面用来四个人从他们的气势来说都不简单,想必他们便是须泊说的那四个人了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。星期六在更新,我得上学,,,,,,,,,,还望见谅。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
同类推荐
热门推荐
西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解
西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解西藏的心灵智慧:宗喀巴大师经典著作译解魔法世界之一路披荆斩棘
这里是魔法的世界,这里是不可思议的世界,这里是幻想的世界,在这里你可以看见五彩缤纷的幻想,在这里你可以看见人心的诡异变换。在这个世界,你只有两种选择,要不就是像蝼蚁一样的生存,要不就站在金字塔顶端,而你又是哪种选择呢!且看,来自地球的外来者——江流儿,在这里是怎样挣扎,又是怎样走出血与骨的一条路。他渴望平凡,渴望朋友,然而,这是可以选择的吗?趣味案情解剖(侦探趣味推理故事)
探案故事的模式由4部分构成:一是神秘的环境。二是严密的情节,包括介绍侦探、列出犯罪事实及犯罪线索、调查、宣布案件侦破、解释破案和结局。三是人物和人物间关系。主要有4类人物:①受害者;②罪犯;③侦探;④侦探的朋友,牵涉进罪案的好人。四是特定的故事背景。