就一个家庭而言，由于家长家庭观念淡漠所带来的伤害，已经令我们卒难承受。当这种伤害被一代一代传承下去的时候，以至于将要构成我们整个民族的宿命时，这种感觉就更令我们感到心惊。
9．重拾亲情教育的法宝
教是为了不需要教。这就是说作为教育者的人要引导孩子，让孩子每时每刻都感受到教育的力量，终其一生，都不能忘记自己是如何成长，如何成为一个有用于社会的人才的。
——蒙台梭利
当我们了解到以亲情为核心的家庭观念之于孩子的重要性时，就必须在这一层面上做出改变。
在我们的家庭教育中，绝不能因为亲情淡化必然出现就任其发展，而应该以积极的态度对其负面影响加以消除，这不仅是孩子成长的需要，更是社会发展的需要，同时也是人类全面发展的需要。
对于我们的家长来说，不仅仅应当以训导者和物质保障者的面目出现，更应当主动、积极地完成自己作为家庭成员所应当承担的职责，以自身的亲情、以自己对家庭强烈的责任感去感染孩子，用潜移默化的亲情教育激发点燃孩子心中温柔的一角。
这样的教育观念，毫无疑问代表了一种高尚的“道德关爱”，同时更是在本质上对受教育者付出的真情关怀和爱心。
当家长的家庭观念增强后，无疑可以令我们的孩子处在充满亲情的教育环境中，受到来自爸爸妈妈亲情的感染和定向陶冶，可以直观地感受到思想品德和行为习惯的真善美，感受到人间的真情和爱心。
我们可以看到，在中国的传统文化中，有着悠久的家庭教育传统，作为一个家庭成员来说，只要还有长辈的存在，那么终其一生，他都将处在受教育者的地位上，反过来，作为家长来说，只要他的生命不终结，就始终负有教育下一代的职责。
古语云：“亲其师，方信其道”，作为孩子最直接、最早期的老师，我们的家长不仅应当妥善地完成对孩子的早期教育，更应当在孩子的一生中贯彻始终如一的教育理念，而在这个过程中，作为维系亲情的家庭观念，更是一时都不应当有所放松。
