一般来说，孩子除了生理方面的需要外，心理方面还有很多需要。如果孩子的心理需要得不到满足，孩子就会产生逆反心理，故意封闭自我。那么，孩子的心理需要到底有哪些呢？
１．爱的需要
心理学家认为，孩子小小的生命也如我们大人一样，需要爱和被爱，孩子最害怕的就是被遗弃与遗忘。所以，教育孩子，爱是基本。当这种需要得不到满足时，孩子就会表现出冷漠、逆反的情绪。
在这方面，许多祖辈认为，自己做得相当不错，每天好吃好喝把孩子伺候得像“皇帝”一样。但是，祖辈只是一味地爱孩子，却忘记了向孩子索取爱。于是，孩子们学会了“理直气壮”地接受祖辈的爱，根本意识不到自己也需要付出爱，反映在行动上，就是自私、狂热自大、以自我为中心。
２．被聆听、被了解的需要
在长大的过程中，孩子开始有了自己的意见与看法，有了自己的朋友与世界，有了自己的喜好与语言。这时候嘘寒问暖，也能使他们知道祖辈爱他们。但是能让他们“体会”到祖辈无条件的爱，就需要聆听他们，使他们感受到被了解、被接纳。青少年尤其需要被聆听、被了解，因为他们受到许多压力，但却无处表达、申述；另一方面，由于内分泌的影响，孩子的情绪相当不稳定，若祖辈能了解他们，一定对他们很有帮助。
３．独立自主的需要
一个人的一生有两个性格独立发展期，一个是在两岁时，一个是在十二三岁时。这两个时期的发展如果受到阻碍，则会影响到一生。当然这两个时期对祖辈、对孙辈都是最困难的时期，孩子要开始走出祖辈的安全保证，向外独立去探索，绝不是一件容易的事。而祖辈开始体会到孩子渐渐远离自己，也会感到不适应。这个时候祖辈要有更大的耐心与气度，要允许他们尝试走出家庭与依赖的小世界，并能随时给予他们关怀、支持与鼓励。这个独立自主的需要是非常重要的。如果一个孩子在这两个阶段没有受到鼓励与支持，他的自我感就会发生混淆、困难甚至薄弱的现象。当他长大之后，就会有做决定的困难，很难信赖自己与别人，常常要依别人的意见看法来行事，自己很怕有独立不同的看法。显然，如果真是这样，其内心的冲突会影响到他与外界的来往。
