十几个上海学生成了这个车厢的景致，附近的学生围着看，远处的学生伸头看。他们的一举一动都会引起大家的注意。因为他们上车早，占据了一个座位单元，在六个座位的空间里挤着十五六个学生，虽然也很拥挤，但比起车厢的其他地方就显得宽松了。他们时常交换位置，站久了可以坐一会儿。在一个方寸之地的空间里，他们居然可以把生活安排得如此精致，如此从容不迫，这又是让大家羡慕的地方。让大家羡慕的还有他们脖子上的那个围领。上海学生除了衣服得体，多数人脖子上都有一个毛线织成的围领，颜色有红色、棕色、黑色。有了这个东西，不论男生还是女生，都显得俏丽而优雅了，加上他们白白的皮肤，简直就像小天鹅一样高贵。
大家看得瘟头瘟脑，不免自惭形秽。
可就在这时，他们中的一个男生突然叫起来：“我要小便！”
这的确太突兀了。“小便”这样的字眼，和香蕉、苹果和雪白的脖颈简直风马牛不相及。
这一声尖叫让大家如梦方醒：噢，原来他们也是要小便的。
大家在愣了一瞬之后都笑起来。这种事怎么好大声嚷嚷呢?
但那个上海男生无法不嚷嚷，因为他无法挤出人墙，即使挤出去也无法上厕所，因为厕所里早已挤满了人。
就是说车上无处可以小便。
那个上海男生憋得满脸通红，对着众人又是一声尖叫：“我要小便——!”
这一次大家没笑。
这一声尖叫是硬憋出来的，它几乎唤醒了所有人对小便的觉悟，这一泡尿大家都憋得太久了。
上海男生显然误解了大家，他以为没有反应是一种冷漠，于是带着哀求的哭腔又叫了一声：“这是生理要求呀——!”
这是个多余的解释，小便当然是生理要求，生理课上大家都学过的。但没人嘲笑。他的近乎凄厉的哭声具有强烈的感染力，让几乎所有人的下腹都有了痛感。
车厢里一下子变得人心惶惶。
火车正在行驶中：咣当咣当咣当咣当!……
但此刻大家的脑海里却是另一个词：膀胱膀胱膀胱!……
膀胱要爆裂了。
先是有一个女生哭起来。
接着从其他地方也传来哭声。
仿佛一路上所有的饥渴、疲惫、拥挤、痛苦再也无法忍耐，车厢里一下乱起来，有人乱挤，有人乱叫：
“停车!停车!”
“我要下车!”
“我要撒尿!”
“我要屙屎!”
“我不去北京啦!”
……
这样的骚动是极其危险的。所有的窗玻璃早已挤烂，一些靠窗的学生只是用手抠住窗沿，几乎是悬挂在窗前，稍一拥挤就会被甩出车外去，摔得粉身碎骨。更要命的当然还是那一膀胱尿。悬挂在窗前的学生虽然极其危险，但毕竟是少数，可那一泡胀鼓鼓的尿却是人人都有的。每人的一泡尿把小腹胀得圆圆的，这么多人挤来挤去，真会爆裂，真会死人的!
一直被挤在墙角的方部长突然喊起来：“同学们不要挤!这样危险!大家不要乱动，再忍耐一下，等火车停下了就让大家下车!同学们，我们是毛主席的红卫兵，要守纪律!……”
方部长是县委宣传部的副部长，在县里时挨过几次批斗，但他温文尔雅的样子，总让人觉得他不像个坏人，学生们对他也下不了狠手。这次接到上级指示，组织全县一千多学生去北京集体大串联，县里就委派他当领队。一路上大家还是很听他的话。别看学生在校时张牙舞爪，但到底是些十几岁的孩子，一旦出门在外，就不免发怯，就没了主心骨，方部长的长者风度很快赢得大家的信赖。
车厢里渐渐安静下来。
但从腹部溢出的痛苦已经无法收回。一些学生终于尿了裤子，尿臊味很快弥漫开来，空气更加污浊。
天易忍住了。
尽管他的小腹胀得厉害。
在先前一阵骚乱的时候，他甚至伸出双手护住了对面女生的头。他们被卡在那里已经没有力气站起来，如果骚乱发展下去，完全会被踩到脚下。他们几乎是紧紧拥抱在一起，准备被人踩踏的。女生哭了，紧紧抓住天易的棉袄。天易闻到了一股热烘烘的尿臊味。他知道她尿裤子了。天易拍拍她的肩，没说什么。他不知道说什么，他觉得拍拍肩就够了，他们彼此已经十分信赖。
大约过了一个小时，火车终于停了。
这次停车引发一片欢呼声。
接着大家纷纷从车门往外跳，从车窗往外爬，人像蚂蚁样滚成疙瘩。
仿佛受到传染，天易所在的车厢刚开始往下跳人，其他车厢也欢呼着往下跳人了，整个列车像爆炸一样炸出无数人来。
这时已近黄昏。
列车停在荒原的铁轨上，前不靠村后不靠站，几棵高大的白杨树光秃秃地立在路基两旁。绚烂的晚霞把天空染得五彩缤纷，大地上一片宁静。
没有风。
没有雨雪。
只有哗哗的水响。
这是一个罕见的壮观场面，几千名少男少女顾不上任何羞耻和禁忌，拥挤在路基上下的斜坡上，急急地解开裤子，或蹲或站。
专注地撒尿、撒尿、撒尿……
一片白花花的屁股和低垂的头。
不再有嘈杂和喧嚣声。
只有无数欢畅的溪流在淙淙流淌。
天易听到一声声呻吟：哼哼!……
天易一生都记得那个场景。
又过了一天一夜，火车终于到达北京。
和天易同来的一千多学生被安置在北京西郊的西苑接待站。
这一千多学生是有组织进京的，而且是由县委派一位宣传部副部长带队，这和以前的学生大串联有很大不同。以前学生大串联都是自发的，或单枪匹马，或三五一伙，或十个八个，想去哪就去哪，天南海北。还有的是步行串联，打个红旗，跋山涉水，千山万水。目标当然大多数是革命圣地，比如韶山、比如井冈山、比如延安。也有个别学生以大串联为名去各地游山玩水，看一些风景特别好的地方和文化古迹，比如峨眉山，比如黄山、泰山，比如秦淮河、乌衣巷，比如寒山寺、西湖，比如咸阳秦汉墓、卧龙岗等等。这些地方和革命毫不搭界，可以想见去的多是逍遥派，缺乏革命热情的学生。天易的同学田方和卓铭就去了很多这样的地方。但不管哪类学生，北京是必定要去的。在这之前，毛主席已经多次检阅红卫兵，都是在天安门广场。每次检阅过后，一批学生走了，又一批学生从全国各地如潮水般涌向北京，谁不想见见毛主席啊!
天易和他的一千多同学到达北京之前，毛主席已有七次接见，谁也不知道会不会还有第八次接见。当然，大家都盼着，热切地盼着。
这批有组织进京串联的学生，在校时大多安分守己，出身也不太好，比如中农、富农，大串联起来后，一直不敢轻举妄动，也不敢参加造反派。这时最流行的口号是“老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋”，他们也有革命热情，却不敢付诸行动，唯恐给自己甚至给父母带来灾难。在如火如荼的造反运动中，他们大多是些看客。他们想去北京，却又不敢去。但这次县里却组织大家来了，可想而知多么高兴。有人分析，这次有组织进京，带有大串联扫尾的意思，应当还有一次接见，到底赶上末班车了。
当晚住进西苑接待站后，所有人都兴奋得无法入睡，一路的疲劳忘得光光的，许多同学干脆结伴连夜去了天安门广场。
天易是第一趟出来。
在这之前，他从来没有离开过学校。大串联开始后同学们天南海北地跑，他也没离开学校。
他一直没弄明白天下发生了什么事。
这一年的夏天注定是不寻常的。一夜之间校园里贴满了大字报，“文化大革命”开始了，事情来得突然又好像必然。大家先是惊讶，怎么能这样呢?但很快就释然了而且哈哈大笑，当然应当这样怎么不能这样呢!还有比这更好的吗?想想吧你不用一日数次地再给老师鞠躬，不用再关在教室里闷头闷脑做作业，不用再遵守什么鬼作息时间，不用再悄悄走路以免破坏校园的肃静。你尽可以没日没夜地聊天没头没脑地争论，争论得饿了可以去食堂抢馍吃，如果没有馍尽可以喝令食堂工人下一锅香喷喷的面条吃得稀里呼噜，你尽可以大声说笑喧哗放肆地奔跑，你尽可以对校长老师直呼其名，开始你还有点胆怯害羞但很快就可以毫不顾忌地大声呵斥，你可以弄一捆纸弄半桶墨弄一把刷子随便写谁的大字报再给他画个大花脸贴到墙上供人观赏。
你的年轻的不受约束的天性被包藏了多少年一下子袒露出来，你曾经是个乖孩子不管是家长还是老师的教育你一向服从而且以服从为美德你曾经以为自己什么都不懂只有被教导的份儿，但现在你被告知你很了不起你不仅可以和校长老师具有平等的地位而且应当是教导者，只有这时你才感到过去的日子多么窒息，于是你长长地大大地舒了一口气他妈的!这一声骂不知包含了多少层意思但起码有彻悟和自豪，因为你第一次发现了自己的重要。你过去一直以为校长老师就是党中央的代表只能听从不能反抗，但现在你被告知他们什么都不是还可能是坏人完全可以打倒在地再踏上一只脚，过去你从来不敢想也从来没想到要审视什么现在你有权怀疑一切比如老师的牙齿里藏着发报机你可以用老虎钳子把它扭下来检查一下。过去你总在接受一切现成的东西现在你尽可以去创造包括在校长被剃光的脑袋上每日泼墨写意。而这一切都是以革命的名义，你有什么理由不释然而欣然而哈哈大笑呢?于是大家都成了快乐的革命家，那种与生俱来的压抑感也一扫而光。
但天易看到这一切发生的时候，却整个儿傻了，他比过去的任何时候都惶然不知所措。同学们纷纷成立各种战斗队轰轰烈烈闹革命去了，他却常常一个人坐在空荡荡的教室里把书本摊开了望着讲台，仿佛仍有老师站在那里讲课，他仍然坐得笔直，仍是一脸的恭敬，仍然不时举起手要求发言回答问题。这时窗外便会围着一些同学看，笑嘻嘻指指点点说这个家伙是个傻瓜大家都看呀这里有个傻瓜!还有学生冲进去抓住天易往外拖说要批斗，说他是资产阶级路线的孝子贤孙。天易就抱住桌子不放手也不说话只用异样的目光看着他们一脸都是不解。有一次正闹着，田方和卓铭赶来了，他们是天易的同班同学也是最好的朋友，他们推开众人说你们不能伤害他，天易最多是资产阶级教育路线的受害者你们批斗他干什么!
田方和卓铭其实家里成分并不好，一个是中农，一个是小业主。但他们为人仗义并且有主见。后来田方和卓铭外出串联动员天易一块去，天易不去天易说我要读书。他们知道一时半会劝不转他就急不可耐离开校园大串联去了。当然他们是偷偷跑走的，因为他们成分不好。
没有老师再到课堂教书，天易就到处找。可老师们正惶惶不可终日，全校早已停课，没人敢再说教书的事。于是天易就找到了梅老师。梅老师是天易的俄语老师，大约二十一二岁，人长得小巧玲珑、精致漂亮。“文革”开始后，别的老师惊慌失措，被人写了大字报，被人拉出来批斗，她却安然无恙。校园里的事好像与她无关，除了每日外出买点菜回来，自己用煤油炉烧点饭吃，一天到晚闭门不出，就在自己宿舍里看看书听听音乐打打毛衣，一副悠然自在的样子。梅老师没有被冲击，大概和她的出身有关。据说她父亲是一位将军，根正苗红。其实另有一个潜在的说不出口的原因是梅老师讨人喜欢。一个漂亮的招人喜欢的俄语老师，你怎么好拉出来批斗?你根本下不了手。
