登陆注册
2688500000037

第37章 亲事(下)

当暖烘烘的太阳爬到巷子口那颗老槐树顶的时候,商成被院子里的说话声和锅碗盆盘的碰撞声吵醒了。

他在炕头找着自己的褂子和交领单衫,摸索着穿上,就又坐在炕边发臆怔。他的头还是疼得厉害,太阳穴附近的血管突突地跳动着,眼前的物事也有些摇曳模糊。呆了半天,他弯下腰去脚地上捞自己的皮带,结果头脑里一阵晕眩,差点就一头栽在地上。

这时候他才总算清醒了一些。

他马上意识到,自己昨天晚上一定是喝多了!肯定喝醉了!因为他现在只能隐隐约约地记忆起,自己最后是和石头山娃子还有一帮差不多岁数的后生又吃又喝,还在院地里拽开桌椅腾出块空地来玩争跤,自己还把好几个后生都摔得四扬八岔,让那些家伙一人喝了三大碗。自己最后是被石头给撂翻的,然后就被人按着连灌了好碗,接着就什么事情都不记得了……

记忆起这些事,他突然有些后悔一一不该喝那么多呀,说不定不那些赶来庆贺自己起屋安宅的“亲戚们”,会在心里暗暗责怪自己礼数不周全;而且这些“亲戚”里还有几个是从外县过来的,也不知道昨天晚上有没有住宿的地方,都歇好没有。

就在他担心这事的时候,就听见院子里有个清脆的童音说:“姨姨,我要吃糖果子,你去给我拿。”

然后就听到月儿说:“你才玩过泥,手脏,不能吃糖果子。你得先去把手干净……”

那娃娃不依,还在闹着要吃果子,直到她爹山娃子用很严厉地腔调低声呵斥了她两句,才让她安静下来。这时又听月儿在院子另一边喊那女娃:“过来洗手,洗了手不仅有糖果子,还有白面的肉夹馍。”这下不仅那女娃在答应,还有两三个娃也一起答应,并且为了谁先洗手谁洗手而闹哄哄地吵起来。

他穿好衣服蹬上鞋,出了堂屋。

“起来咧?”蹲在房檐下的山娃子他打个招呼,就又扭过脸去看站旁边吃果子的女儿。赵石头蹲在厨房外的石磨边,端着个大粗碗贴着碗边大声地吸溜;石磨盘上也摆着个碗,里面还有两个黑不溜秋的杂面馍。山娃子的婆娘在厨房里忙碌,碗盘筷子的碰得哐啷哗啦响。几个娃娃在院墙边围着月儿,争先恐后地把脏乎乎的伸进她手里端着的木盆里,水溅得到处都是。

商成问道:“你吃过了?”

“噢。”山娃子答应一声。

月儿先把邻居的娃娃领去厨房拿吃的,等娃娃们手里个个捧着馍欢天喜地地跑出院门,才过来对正在洗漱的商成说:“哥,我爹过会子要来找你说事。”

商成急忙吞口水涮涮嘴,吐了满是青盐味的漱口水,这才问道:“啥事?我这边收拾好就过去。要是急事的话,我这就过去。”

石头嘿嘿乐着说:“你不急那就都不急。怕就怕你比谁都急一一是要给你说媳妇哩。”

商成以为石头这话不过是开玩笑,就没理会他,只看着月儿等她说。山娃子媳妇在厨房里已经搭上腔:“商家大哥,石头兄弟说的是真的,柳家叔叔是要给你说门亲事……”

商成没言语,在屋檐下架杆上扯了毛巾浸水盆里,搓了几下拿起来拧,直到毛巾都揪不出水来,才思索着问月儿道:“叔给我提亲……你知道是哪家姑娘不?”

月儿还没说话,石头就接上话茬:“还能是谁?那窗户上糊着的窗花是谁绞的,就肯定谁呗。山娃子,你说是不?”山娃子伸手抹去女儿嘴角边的几颗芝麻粒,笑着说:“嗯,《童子送福》咧,肯定还在窗花娘娘跟前许了愿:一不图他家财势强,二不图他家地宽敞,三不图他家俊俏后生郎,只愿望我和他,恩恩爱爱守这将……”他五大三粗一条汉子,落腮胡子满脸乱窜,突然捏了嗓子学女子腔调,把一首本来是小女子倾吐情愫的轻柔俚曲唱得鬼哭狼嚎。两个街坊的娃娃本来在院门口勾头探脑地舔指头,被他这么一吓,吱溜一声就跑没了影。

虽然已经猜出几分,商成还是小声问道月儿:“大丫?”

月儿笑得眼睛都眯成一条缝,除了点头,什么话都说不出来。

半天她才止住笑,说:“我爹说,要是你不反对,今晌就去十七叔家登门递婚约一一”说着就拿眼睛看商成。

“哦。这样呀。”商成迷惑地望着手里的毛巾,等半天月儿也没说话,便满头雾水地问道,“那你爹还找我做甚?让我拿八字出来?”

山娃子媳妇本来听了她男人唱歌,就已经在厨房门口笑得前仰后合,听商成这样问,更是差点没笑得出溜到地上,抓着门框捂着腰眼哎哟哎哟地喘气。石头一口面汤全喷出来。还是山娃子耐得住,忍着笑说道:“八字?你还九字哩!你倒是说说,这事你答应还是不答应呀?”

“我答应呀。”商成把毛巾搭回架杆上,简短而有气势地说道。他马上又把毛巾扯下来一一他拧了毛巾拿手里半天,竟然忘记抹一把脸。

月儿已经看清楚了,她和尚大哥是根本就不知晓这方的风俗,赶忙告诉他,既然他想结这门亲,而他父母又都不在,那么他就该亲自去柳家把她爹请过来,做顿好吃喝款待她爹,然后央告她爹替自己去十七叔走一趟。这其中还有三问三答三请的礼数,每一个步骤都有固定的应对,她都逐一告诉商成知晓。

月儿说的这些步骤虽然繁琐而古板,但商成依然很仔细很专心地听着,并且把它们默默地刻在自己的脑海里。他知道,这些都是这个时代的道德规范和行为准则的一部分,是传统的一部分。他知道,这些东西他懂的越多,他就能越快地融进这个世界里,也就能更容易地和周围打交道。而且他知晓的东西越多,他理解的东西越多,他就越能深深地体会到这种传统的强大生命力一一即便很多东西他还是第一次接触,很多质朴而深奥的道理他还是第一次听说,但是他依旧能在自己的思想里寻找到它们,或者是寻找到它们的影子……

带着对传统的尊重和敬仰,他让月儿帮着自己仔细打理了头发,换上了很少穿的交领月白长衫和月白大裤,扎着黑色布腰带,蹬上双布鞋,然后在两个同伴一起去柳家,郑重其事地把柳老柱请过来,恭敬地请他坐了上席吃了顿有酒有肉有白面的午饭,又遵循着“三询三答三请”的礼数,完整地回答了柳老柱关于家、父母、仰慕的对象这三个方面的问题,然后恭敬地拜请柱子叔前往霍家,替自己向霍士其提亲,希望霍士其能把他的大女儿霍大丫嫁给自己……

同类推荐
  • 逐鹿未央

    逐鹿未央

    取材自西汉巫蛊之乱到汉宣帝刘询继位。以刘询为取材,以安王刘墨为主角引导小说走向,大家为了各自利益和欲望,明争暗斗,谋略夺权,看谁笑到最后。从人物的台词和一些细节描写上,融入了作者对现实的许许多多的感悟,作者从各个角度来暗指生命和人生的意义,来引发读者的共鸣。社会的缭乱,权力的纷争,爱情的纠葛,情感的错杂,最终会让我们失去了最原始最平凡的心,很多时候走累了,停下脚步看看走过的路,不忘初心,方得始终!
  • 遣唐

    遣唐

    唐朝,回到唐朝能干什么?政客,诗人,将军,不。我只是一个剑客而已,凭三尺长剑,提一壶小酒,我走过的都有我的传说!
  • 倒转世纪

    倒转世纪

    埋在地底下的不是金子,而是历史。——鲁迅
  • 清官

    清官

    一念回清,志在为官,虽为清客,不为清官——【清官】夏峰,误入歧途的年轻人,胸无大志的他回到了那个波澜壮阔的时代。他出身不明,却无人问津。他扳倒权贵,却毫发无损。他颠倒朝纲,却不思悔改。他投机取巧,却左右逢源。他身为清官,却不思忠君。小人物的奋斗史,故事从一八九五开始……
  • 销售精英在宋朝

    销售精英在宋朝

    销售精英宋朝生,是虫是龙自分明。有朝一日得风云,五湖四海皆太平!
热门推荐
  • 病毒大师

    病毒大师

    埃博拉病毒来袭,他是华夏第一个感染病例,却在死亡中涅槃,成为一名瞩目的病毒大师!百毒不侵,百毒不扰,毒据天下!
  • 戎马柔情

    戎马柔情

    沐容洵初次征战,却被奸臣暗算诬陷。命不该绝的他,在养伤期间遇见了一生中重要的女子安陵。峰回路转,他回到卫国,历经千险,只为报父仇。一生戎马,长相厮守本是难能可贵,不料却有种种误会将这对有情人阻隔,千山万水,安陵却始终不变初心。(本文纯属虚构,请勿模仿。)
  • 一切如来心秘密全身舍利宝箧印陀罗尼经

    一切如来心秘密全身舍利宝箧印陀罗尼经

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 穿越之倾世驭兽妃

    穿越之倾世驭兽妃

    喝个水狗血穿越?什么美男?什么王爷都手到擒来,什么废物?她苏兮兮一个挥袖让你知道什么叫做“废物”。想她21世纪杀手,她就不信自己在古代不能活的更自在。什么美男勾勾手指谁人不为她倾倒。什么灵兽魔兽神兽,都是她的坐骑罢了。说金手指?她苏兮兮的金手指就是一个有着现代所有东西的空间。什么白莲花、心机婊,竖着进来我让你横着出去!
  • 无上匠心

    无上匠心

    这是个匠人掌握天地之气的世界,木匠、裁缝、铁匠、画匠、厨师、酒匠……匠人修炼匠心,斗转乾坤。木匠一锤一木可挡千军万马,裁缝一针一线可困漫天神魔,铁匠一火一铁可铸创世神兵,画匠一纸一笔可创魑魅魍魉。木匠王传自小师承爷爷,苦修《鲁班书》。为的就是成为大匠,光宗耀祖。而我们的故事,也从这开始。
  • 剑破异界

    剑破异界

    一人一剑破苍穹。问。这天,挡我。一剑破之。这地阻我。碎之。我必逆天。
  • 六十种曲琴心记

    六十种曲琴心记

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 自控

    自控

    想象一下如果有一天你发现自己的身体不受控制了,但最可怕的自己的身体超出想象效率在杀人,你会怎么办?
  • 胡雪岩的智慧

    胡雪岩的智慧

    让平凡者奔向成功,让成功者迈向卓越!博弈是一种思维方式,一种处世之道,一种生存理论,旨在为你讲述高明的处世之道,解读精妙的博弈策略,助你缔造非凡的人生!
  • 中级会计实务

    中级会计实务

    《中级会计实务》是为学生今后从事企业财务一线会计核算工作而开设的系统介绍企业会计准则体系的一门课程。总论、货币资金、金融资产、存货、固定资产、无形资产、投资性房地产、长期股权投资、流动负债、非流动负债、所有者权益、收入、费用和利润、教材编写突出“以学习者为中心”,力图遵循行动导向进行教材设计。