孩子独自做事情，无论结果多么糟糕，父母都不要急于否定，更不能急着阻拦，应该循循善诱，指导孩子把事情做好，对于最终的结果，要多加肯定。
教育孩子时，父母不能盛气凌人，居高临下，以免把孩子吓住，使孩子失去自信心。有些不自信的孩子经常会怀疑自己的行为，本来是简单的事，心里嘀咕：这么做对不对，我得问问妈妈爸爸、爷爷奶奶去。这是孩子没有自信心的表现，这与平时父母不给孩子肯定有直接的关系。父母要认真思考这个问题，究竟应该怎么给孩子肯定？
如果孩子遇到事情犹豫、慌张，将来走向社会，可能就会没有主见，更别说什么成功了。古往今来，凡是成功的人大都是有主见的人，都有自己的思想，都能自己做判断。
现在的一些父母太庇护孩子，像一只老鹰一样，两个翅膀保护着孩子，生怕孩子出一点事。父母保护孩子到小学、初中还行，孩子进了大学、社会以后，怎么保护？父母保护不了孩子一辈子，或许还会害了孩子。
现在好多孩子到了社会上以后，不会做饭，不会洗衣服，甚至连家里一些简单的小事都不会做，这与父母平时不给孩子肯定有很大关系。
适时地肯定孩子，对孩子的成长是非常重要的，这一点家长要有清醒的认识。大胆地肯定孩子，孩子一定能成功。
1.肯定他，即使他未能达到你要求的程度
父母总会给孩子提出一些要求，可是，经过自己的努力，当孩子没有达到父母的要求时，我们该怎么办？
为人父母者要首先学会肯定孩子，积极肯定孩子的努力结果。千万不要采取讽刺挖苦甚至体罚的方式来刺激孩子，那样很容易让孩子对自己失去自信。
那么，如何才能做到这一点呢？
鲁鲁上幼儿园中班，由于他生性好动，不是招惹了这个，就是碰撞了那个，因此，小朋友们便给他起了一个绰号“惹祸精”。
爸爸妈妈每天都能收到来自于老师和其他小朋友家长的投诉，比如：“你儿子今天拿了×××的东西不还！”“你儿子今天把我儿子的手打破了！”“你儿子今天拽我女儿的头发！”……
刚开始的时候，妈妈还比较耐心，因为她觉得是孩子小、不懂事，但是，当这样的投诉越来越多的时候，妈妈有点沉不住气了。她便跟孩子约法三章：不打人、不骂人、不欺负人。
儿子接受了这样的约定，在行为上也就有了收敛，可是，好景不长，这一天，妈妈又接到老师的电话：“鲁鲁把一个小朋友的胳膊划破了，请你尽快赶到人民医院。”
从医院回来，鲁鲁看到妈妈很生气，主动道歉说：“对不起，妈妈，是我不小心。”
“都打架了，还不小心啊！天天都不小心，别人怎么不打架？”鲁鲁妈非常生气。
鲁鲁开始流泪了，说：“妈妈，我真得是不小心。是我不小心划破的！”
了解到事情的经过之后，妈妈说：“虽然你在行为上，已经有了很大的进步，这是值得肯定的。可是，你还要多加小心，千万不要因为自己的无心，伤害到自己的朋友。”看到妈妈理解了自己，儿子改正错误的决心更大了。
在孩子的成长过程中，会遇到各种各样的问题，其实，最多的是人际交往方面的问题。很多孩子不知道如何与人交往，不知道如何表达自己的交往意愿，有了矛盾也不知道如何去解决，因而在与人交往的过程中，会出现很多冲突。
父母可以和孩子“约法三章”，不过，当孩子经过自己的努力已经取得了进步时，即使还没有达到我们的要求，也应该给孩子以鼓励。
2.当孩子取得一定的成绩时，要给予表扬
儿子很喜欢玩水，陈女士便积极鼓励他和好朋友一起去学游泳。儿子的游泳课上得非常开心。
当儿子学会游泳后，听从了爸爸的建议，不再学习了。可是，一个月之后，儿子就不干了，坚决要求去上课。
由于一个月的缺席，儿子的游泳速度从原来的中等偏上落到了现在最后一名。一个月之后，儿子要求报银牌考试，因为他的朋友都报了名。看着那张报名表格，陈女士的心里有点儿迟疑，她觉得儿子过关的可能性不大。可看见儿子满脸兴奋的表情，便给儿子报了名。
结果，儿子的银牌考试顺利通过了。陈女士真没想到儿子进步这么快，为了奖励儿子，她决定给儿子买一套儿子喜欢的连环画！
兴趣是孩子最好的老师，它不仅可以充分地调动起孩子自我学习的潜能，还可以让孩子学会坚持。当儿子做出了成绩的时候，陈女士给予了积极的肯定。这是对儿子努力的一种肯定，相信，也会使孩子对自己充满信心。
3.对孩子付出的努力要看在眼里，挂在嘴上
奖赏是一种对人们行为的肯定，它会对受奖赏人的行为起到一定的强化作用。但是，如果奖赏不够及时，受奖赏者就会出现反应消退的迹象。
一天晚上，小鸣在家里闷闷不乐，妈妈看见后，便问他发生了什么事。
开始的时候，小鸣不肯说，在妈妈的耐心诱导下，小鸣才道出了原委：“班主任说过，谁为班里作出了贡献，就可以获得奖励——小星星。我和几个同学上星期为班里出黑板报，忙了好几天呢，班主任却什么表示都没有。”
小鸣妈想了想，觉得小学三年级的孩子对表扬与否表现出计较是可以理解的，这毕竟是一种追求上进的表现。
于是，小鸣妈就这事与班主任进行了沟通。第二天，班主任就采取了补救措施，主动为小鸣等几位同学补奖了小星星。
可是，小鸣晚上回到家之后，却对妈妈说：“今天，班主任奖了我们几个出板报的同学小星星了，不过我才不稀罕呢！”
小鸣对班主任是否奖励小星星的前后反应，是一种典型的延迟奖赏效应。如果小鸣的班主任当初能及时地将奖励兑现，对小鸣等几位同学的鼓励将是非常大的。虽然说，后来班主任采取了补救措施，但小鸣对奖小星星的期望已经大大降低了，甚至还产生了抵触情绪。
由此可见，对孩子承诺下的奖励，一定要及时，不要打击孩子的积极性，因为一旦让孩子失望了，再试图去弥补，就收效甚微了。
对孩子进行肯定，很多方式可供选择
在教育孩子的过程中，很多父母或祖父母辈，往往不允许孩子自然地表达自己的情绪感受，常见的有以下几种情形：
“不许哭，否则拐卖孩子的人来抓你了。”这样，孩子的情绪不但没有被接纳，反而增添了恐惧。
“男孩子怎么可以哭呢？”听了这样的话，孩子心里会产生愧疚感。
“不要哭，警察来了！”这会使孩子产生犯罪感。
你知道吗？一个孩子的自信往往就是被我们这些不懂得如何来爱孩子的父母所摧毁的。
处理孩子的情绪困扰大致有三个步骤：第一步：接受，接受受情绪困扰的孩子；第二步：分享，让孩子说出自己的感受，并用语言描述孩子的感受，取得孩子的认同并使孩子产生对父母的信任；第三步：处理事情，商量对策，了解事情的来龙去脉，大一点的孩子，父母可以与他（她）一起商量对策，先想出三种以上的处理方案，然后选择其中可操作性最强的那一种去执行。
这个过程对孩子而言，也是一种很好的学习机会。通过这个过程，他们可以学习如何处理生活中的冲突，学习如何表达自己的感受，学习如何从另一角度来看问题。
怎样培养孩子，让孩子健康快乐的成长是父母们无时无刻不在考虑的问题。在孩子成长的过程中，有些父母爱的方式是错误的，归纳起来，至少有以下三种错误的方式：一是妨碍孩子的成长；二是控制孩子的成长；三是代替孩子成长。这是值得我们警惕的。
事实上，不少父母并不知道如何肯定自己的孩子。肯定孩子也是一种亲子教育技巧，要多多练习，父母可以肯定孩子的情绪，或肯定孩子的动机，肯定孩子可以肯定的部分。
在亲子关系中，有两句话对孩子的伤害最大：第一句是“我这样做是对的”，第二句是“我这样做是为了你好”。给孩子讲道理，大一点的孩子会产生无力感，年龄较小的孩子则听不明白。先肯定或接受孩子，孩子才会接受你，你的机会就会更多，这样的教育才是有效的。
孩子的心理发展要和他（她）的生理发育一致。如果一个人的心理发展与生理发育不同步，就很容易产生各种冲突与心理困扰。所以，父母的责任是要帮助孩子建立起自我概念，建立起自信、自尊与自爱，培养他（她）规划好自己人生的能力，这样的孩子将来才有可能拥有成功而又快乐的人生！
有不少父母都对孩子的好动与顽皮伤透脑筋，其实，这正是孩子的天性，而且好动、顽皮是聪明的表现。
从大脑发育的角度来看，如果我们重复同一个动作，只是运用了其中一小部分神经网络而已，而顽皮、好动的孩子往往动作很丰富，每一次动作都不一样，这样，孩子就会在他（她）的大脑中构建更多更丰富的神经网络。因此，这样的孩子往往更聪明、更能干。
亲子关系中最重要的是无条件的爱。懂得真爱的父母都会时时不忘向孩子投向肯定的目光，而且没有任何附加条件。一个小孩子正是在这种肯定的目光中，才渐渐地发展出自信心，然后才能发展出自尊，再渐渐地发展出自爱。事实证明：在孩子的成长过程中，一共需要5000次以上的肯定。
1.尊重孩子的梦想
生活中，每个孩子都有自己的梦想。你的孩子有没有疯狂地喜欢上青春偶像、明星、电视节目或游戏等？那么，你是怎么看待喜欢这些的孩子的？是全力反对呢，还是漠不关心？
孩子都希望父母也喜欢自己所喜欢的，并希望父母能够理解他（她），为他（她）加油。懂得肯定正处于兴奋状态中的孩子，并能表示出同感的父母，才会对孩子实现梦想有所帮助。
当孩子知道别人也喜欢自己所喜欢的，自然会很高兴，而且还会觉得那个人跟自己很亲近。相反，如果对方反感自己所喜欢的，不但会让孩子的心情变得糟糕，还会对对方产生反感。
梦想是一个孩子对未来的美好设想，作为孩子的父母，就要尊重孩子的梦想。那么，如何才能做到这一点呢？
村西是小学六年级的学生，最近她喜欢上了一个偶像明星，不管是在家里，还是在学校，满脑子都是那位明星。对此，妈妈十分担心，于是她特意找机会和村西聊了一下：
（一家人正在看电视。）
村西：哇！太漂亮了！妈妈，你看，她是不是很漂亮？
妈妈：你喜欢这样的人？她有什么地方值得你喜欢呢？
村西：舞跳得好，歌也唱得好，多好听啊！
妈妈：是吗？能一边唱歌，一边跳舞确实是不容易呀。
村西：是吧，我听说，她平常练习时是很刻苦的。
妈妈：当然，要是没有刻苦练习，肯定不能跳得那么好。
村西：对呀。
（一会儿，村西换频道了。正在播放商界成功人士访谈节目。）
村西：好厉害！你看那豪宅！我也想多挣钱，生活在那样的房子里。
妈妈：你喜欢大房子吗？
村西：其实，不用很大，但我想有个花园就好了。还有，窗户要大。
妈妈：我也很想住那样的房子。
村西：我长大了要盖那样的房子。
妈妈：好吧，妈妈也会为你加油的。
上述对话中妈妈与孩子进行了同等水平的对话，开始的时候，妈妈并没有说出自己的想法，而是饶有兴趣地听孩子说话，向孩子表示同感，然后用提出疑问的方法，引导孩子说出了自己的梦想。
如果你希望孩子将来拥有积极乐观的人生，就要给他（她）营造能自由地发表想法的空间。如果孩子对某件事物特别感兴趣或特别喜欢，父母先不要用自己的价值观和标准来衡量，而是要先接受孩子现在的想法。这时，孩子便会认为父母能够理解自己。因此，孩子就可以更具体表达出自己的梦想，父母才能更好地引导孩子。
2.告诉孩子他（她）很重要
很多时候，孩子们都会不约而同地向我们提出这样的一些问题：“爸爸，你和妈妈是怎么认识的？”“我是从哪里来的？”……当孩子问到这些内容时，很多家长都会觉得不好意思说出来，赶快用几句话搪塞过去了。其实，遇到这种情况，大可不必慌张，完全可以将事情告诉孩子，这样，可以向孩子证明：在父母的心中，他（她）是非常重要的。
香香是一名小学生。有一天晚饭后，她和爸爸妈妈一起在客厅翻看相册。香香问：“爸爸妈妈，你们为什么会结婚？”
爸爸想了想，说：“嗯，我们为什么结婚呢？你说呢？”
妈妈回忆说，说：“开始的时候，我和你爸爸是在一个公司上班的，后来我们就认识了，再后来就相爱了，最后他向我求婚，我就答应了他。”
