日本的大岛先生有一种特殊的教育方式，那就是：爱，藏起一半。
大岛先生有一辆漂亮的丰田小汽车，每逢节假日常常带上全家人外出游玩。可是，大岛每天上班总是一个人驾车独往，绝不让10岁的儿子顺道搭车上学。一天，儿子的气管炎又犯了，走路也有点困难，他央求爸爸送他一程。“不行！”大岛斩钉截铁地回答。儿子只好背着大书包沿着大街慢慢地向学校走去。当他艰难地在十字路口正欲走上高高的天桥时，突然发现爸爸正站在天桥底下等着他。大岛见了儿子什么也没说，只是掏出手帕擦去儿子的泪痕。然后一手拉着儿子，一手为儿子提着大书包缓缓地跨上一级级台阶。“孩子，不要怪爸爸，你现在是学生，不能坐车上学。将来你长大有出息了，一定能买辆比爸爸这辆更好的轿车。”大岛的眼圈有些发红。
大岛先生这种特殊的育儿方式，不是丢失另一半爱，而是爱得更深沉、更科学，这才是父母应有的真正的爱。
韩非有句名言：慈母有败子。意即做母亲的过分慈爱，子女不会成器。诚然，疼爱子女是父母的“天性”，也是应尽的责任，但得有个“度”。眼下，生活水平提高了，给孩子吃穿讲究一点，也在情理之中。但切不可好过了头。现在有些父母，对孩子的爱缺乏理智，爱得太过火。孩子饭来张口、衣来伸手不说，对孩子提出的要求无论是否合理，一律应允。有的甚至上学送，放学接，晚上挑灯伴读到深夜。据悉，一次山东济南市×小学在“三·八”妇女节来临之前，为了让一学生亲身感受父母养育孩子的艰辛，培养池们吃苦耐劳的精神，开展了“负重感母恩”的活动，但有的家长却悄悄地给孩子负重包里装入了海绵，令人哭笑不得。其实，过分溺爱的结果，往往事与愿违，播下的是“龙种”，收获的却可能是“跳蚤”。
反观一些发达国家，家长却能自觉地搞“富门寒教”。在美国，家长让孩子们从小“自找苦吃”，学会独立生存的能力；在瑞士，从小就培养孩子自食其力的精神，十六七岁的姑娘，初中一毕业就给人家当佣人；在德国，法律规定孩子到14岁在家里要承担一些义务。古人云：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。为了培养聪慧、勤勉、坚强的下一代，我们不妨学学大岛先生，尽可藏起一半爱。
儿童教育是人类最重要的一个问题。
——蒙台梭利教育就是获得运用知识的艺术。这是一种很难传授的艺术。
——怀特海
