当大家都在惊叹林书豪的“横空出世”时，请一定别忘了：这位哈佛大学的高材生，其实，早早地就在心底种下了一颗热爱的种子，并不断地浇灌和培育它。他内心满怀的热爱，让他不停地追逐英雄般的梦想，无论身处怎样的逆境，他都能以淡定、坚韧的心态，耐心地等待机遇，而一旦机会降临，就绝对不肯错过，一定要抓住它，珍惜它，让梦想成真，彻底告别“路人甲”的角色。
只管向前奔跑
贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看运动员们的训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些羞愧——他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。
那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望刚一亮起来，很快又黯淡下去。
一位跨栏教练员听了贝基拉心中的苦恼，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去，他轻松地跨越一个个栏杆；教练员又指了指那组已升高到足有一米五的栏杆前让他再试一试，他努力了好几次，也没能跨过去。
这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想的。”
教练员的一席话重新点燃了贝基拉的信心，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成为埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。
在奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。
面对记者蜂拥而至的话筒，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站到跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，我就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。”
没错，大千世界中的我们每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、病魔、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就会勇敢地、智慧地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。
将那些“注定”打碎
那年我以优异的成绩考上乡里的初中时，好多人都劝父母快想办法让我转学吧，说那所中学念不念没多大意思，他们把那所学校说得非常可怕。
父母何尝不想让我转学呢？可最终我还是进了那所最没希望的学校，因为家里没门路，也交不起那一笔数额不菲的转学费。
进校不久，我便为自己就读的乡中学的一切惊愕了——学校的办学条件的确是差极了，没水、没电、没住宿的地方，更重要的是师资力量太差，好老师都走光了，剩下的大多在混日子，教学质量一塌糊涂，连续三年的中考、重点高中、中专的上榜人数竟然都是零。有人甚至愤愤地说：“那学校是‘零蛋’学校，趁早关门得了。”成绩好一点儿的或家里稍微有点儿门路的学生，都想方设法地转到外校去读书了，剩下的就是一些无可奈何地在那儿混毕业证的。于是，恶性循环又开始了——老师没心思教，学生没心思学，人们不约而同地觉得：进这样的破学校，注定不会有大出息了。
记得我上的第一节课就缺了七个学生，课堂上乱糟糟的像个闹市，老师无精打采地照本宣科，学生在下面说话、打闹。我当时就想，天下恐怕没有比这更糟糕的学校了。
上了两个多月的课，学的东西少得可怜，我就回家跟父母说不想继续读书了。父母便唉声叹气道：“都怪爹娘没本事，不能给你换一个好学校。”
看到父母那难过的样子，我又背上书包到学校去了，但不能说是去学习，只是空虚地打发时光而已。初中一年很快就混过去了。
第二年，学校来了一个叫姜秀琴的长得很柔弱的毕业生，谁也没有想到，貌不惊人的她，用她满腔的智慧和爱意，竟在我们的心中播下了那么多的希望的种子，竟影响了我和许多同学一生的走向。
她的第一节课给我们讲了这样一个故事：一个家境异常贫困的男孩，几次饿昏在课堂上，她的母亲冒着雨走了一百多里的山路，给他送来十个窝窝头和借来的两元钱。他对老师说只要让他吃饱饭，他就能考一百分。后来，他考上了北京大学，又考上了研究生。我至今还清楚地记得那个故事的每一个情节，记得故事的名字叫作《始于乡间状元路》。
姜老师的故事讲完后，我发现很多同学和我一样，第一次像个大人似的低下了思索的头颅，因为我们比那个男孩还幸运一些，至少我们能够填饱肚子。
下课了，姜老师把我叫到一旁，问我：“你挺聪明的，请你带个头，将大家所说的‘注定’打碎，好么？”
心潮正被那个感人的故事澎湃着，再看到姜老师那满怀深情的目光，我使劲地点点头。
姜老师的课讲得有趣极了，刚开始调皮惯了的学生还不好好听课，故意弄出些动静气她，甚至有几次气得她直抹眼泪，课都讲不下去了，但很快大家就被她的认真、她对同学无私的关爱感动了，都喜欢上她的课了。
姜老师的出类拔萃，反衬出其他一些老师水平的差劲，那几位混惯了日子的老师，在受到同学们的哄笑后，对姜老师更嫉妒了，他们不屑地说：就凭她一个刚毕业的小姑娘，三分钟热血，想改变这破学校注定的结果，实在是太天真了。
后来有两个老师不愿意上课，姜老师就教我们语文、英语、物理和化学四门课程。一个老师担起初中四门主课的教学工作，可以想象，她要付出怎样的心血。多少年后，当我向朋友讲述这段往事时，朋友无不惊讶地赞叹姜老师的学识和品性。
超负荷的工作，曾让姜老师几次累昏在课堂上。同学们深受感动，觉得再不玩命地学习，就太不懂事了。于是，大家像大梦初醒一般，都开始认真地读起书来，那份刻苦，也是别人难以想象的，我甚至将语文书和外语书几乎都背了下来。因为同学们和姜老师心中都燃烧着一个强烈愿望：一定要努力，打碎那个似乎已有的“注定”……
那年秋天，多年来什么考试都是倒数第一、吃惯了升学率“零蛋”的中学，在这一年的中考中，竟奇迹般的有5人考入省重点高中、4人考入中专、13人考入普通高中……
累倒在病榻上的姜老师幸福地笑了，那些淳朴的家长和同学们也笑了，人人眼里都含着晶莹的泪花，为曾经的迷茫、曾经的热血沸腾、曾经的顽强拼搏，流出了那么多欣慰的热泪……
后来，乡中学备受关注，调整了领导班子，办学条件也大为改观，调入、调出了一批教师，教风大改，学风更浓了，教学质量逐年提高，越来越多的毕业生从这里奔赴祖国的四面八方，如今已有好几位留学海外。
十五年后，我已是一位小有名气的青年作家。重返母校，母校美丽的一切，已远远超出了我的想象。当我坐在那宽敞明亮的大礼堂，自豪地给在校的学生们讲述我们当年经历的那段往事时，我禁不住一再引用我尊敬的姜老师馈赠的那句一生铭记的格言——有些‘注定’是可以打碎的。
我们每个人都会面对许多似乎已经注定的结局，但其实没有什么可以真正地‘注定’的，只要肯努力，相信会有很多的奇迹就诞生在所谓的‘注定’之外，成为我们生命中一道道葱郁的风景。
一把刻刀
毫无疑问，他父母的大半生过得都实在是太平庸了，尤其是身无一技之长的父亲失业后，索性连什么活儿也不想干了，只靠着那有限的一点儿失业救助金打发日子。不仅如此，父母对他的未来也从没抱有多大的希望，似乎他的一生也注定要像父辈一样没多大出息了，甚至在他高考落榜时，父亲竟无动于衷，照旧喝着劣质的烧酒，那一脸的淡漠让他感到苦涩难言的陌生。
他心存不甘地去了很多城市闯荡，遭遇了许多的冷落，吃了许多苦，受了许多罪，依然是一个前景黯淡的打工仔。很多个夜晚，站在灯火阑珊的街头，他的心隐隐地发痛——难道我真的要像父亲那样碌碌无为地过一生吗？
揣着梦想，他又去拼、去闯、去奋斗了，但接二连三的失败和挫折，沉重地打击了他的激情和信心，似乎一切真的应验了父亲所说的——许多东西命中注定了，再怎么努力，他也不会有多大出息了。
那天，想去一家职业技术学院学一门技术的他，又被那高昂的学费挡在了门外。失望在一点点地啃噬着他的心灵，沮丧像阴云一样笼罩在他的头顶。低垂着头走过那栋教学楼时，他忍不住朝一间教室里面瞥了一眼，只见一位白发苍苍的老师一手托着半个红心萝卜，一手旋动一把普通的小刀，转瞬间便雕出一朵美丽的红花。他正看得出神，老教师的一句话仿佛石破天惊般地击中了他的心扉——“同学们，请仔细看好了，只需要这样一把普通的小刀，即使是最普通的萝卜、土豆，只要用心去雕琢，也会雕出美丽和神奇。”
是啊，道理就这么简单——有些成功并非想象的那样艰难，慧心的人只需一把普通的小刀，就可以雕出令人惊讶不已的神奇。受了激励的他欣喜地买来两本关于烹饪雕刻的书，买了一把小刀和一大堆萝卜，关进租住的小屋里没白没黑地练起了雕刻，手被划出几个口子，简单地包扎一下继续练，看着床头那一件件有点儿模样的作品，他得了宝贝似的笑了。
后来，那位曾让他茅塞顿开的雕刻老师感动于他的好学，去找校长说情，破例允许他去旁听雕刻课。他自然非常珍惜这一难得机遇，勤学苦练，雕刻技艺进步显著。老师又介绍他拜访了多位烹饪雕刻大师，从他们那里又得到了很多指点和帮助。
三年后，在全国烹饪大赛中，他一举夺得了雕刻项目的金牌，并被广州市的一家大酒店聘为首席雕刻师。他的名字叫邓海岳，来自黑龙江省的一个边陲小镇——密山。
在一次电视访谈节目中，邓海岳向观众展示了自己布满伤疤的手，他手上举着一把普通无奇的小刀，满怀真诚地微笑道：“我也曾一度感到非常自卑，没有奢望过能够有今天这样的成功。但现实告诉了我——其实，谁都可以拥有一份独特的优秀，就像我这样，谁都可以握住这样一把神奇小刀，握住梦想、激情与执著，谁都可以把自己的生命雕刻得绚丽如花。”
邓海岳说得没错。许多时候，成功并不需要拥有一定的背景和充足的资本，只需燃烧起心头的梦想，只需握住手中追求不止的刻刀，自信而执著地雕琢下去，就可能雕出一片美丽，雕出一片神奇，雕出精彩无比的人生……
