一个初中男孩和女友发生了性关系，让妈妈陷入了困惑……
心理症状：孩子发生了性关系
我是一个男孩的母亲，孩子现在16岁，读初中，成绩很好。他有个同班女友，成绩和我儿子一样，几年来都被评为三好生，又是班干部，多次出席区市书法数学比赛得奖，还上了电视。她每星期都来我家学习，和我儿子相亲相近如兄妹。
我儿子在14岁那年看了黄片，和女友发生了性关系。在儿子15岁那年，有一次被我偶然发现了。我很生气，又很担忧。但当时还是假装不知道，也没有去指责他们。事后几天，我和儿子谈了话。他很坦白地说在14岁就有这事，从此每星期回来都这样。他还说，校内有很多人是这样。我对此很担心。请问，这样对他们有害吗？我们做父母的该如何处理？
心理把脉：要以预防为主
首先想说的是，尽管近年来男孩女孩中发生过早性行为的现象有所增加，但是，来信中男孩的“很多人都是这样”的说法，是极端的以偏概全。
调查研究以及心理咨询的大量个案表明，男孩女孩中过早发生性行为的到底是绝对少数，而且，这些男孩女孩都尝到了自己亲手酿造的苦酒。明确这一点，对于防止孩子的过早性行为是非常重要的。
谈到防止青少年过早的性行为，重要的在“防”，要以预防为主。事实上，绝大多数的孩子没有出现过早性行为，都是家庭性教育中做好了预防工作。如果孩子们事先具备了一种精神力量和自律能力，学会了自尊自爱并尊重他人，那么，当他们在性欲萌动并日渐强烈之时，已经具有的精神品格和自律力量，便能阻止他们去做违背爱心与责任感的蠢事。
心理处方：人格教育与心理指导
怎样做好预防工作？
这就涉及到家庭性教育的内容。性知识的教育当然是重要的，但更重要的是人格教育，是怎样做人的教育。比如，从小就培养孩子的责任感，培养孩子的意志力，培养孩子的控制自己的欲望和冲动的能力，这本身就是很好的性教育内容。心理学告诉我们，克制冲动的能力是多种情感自制力的根源，是最基本的心理能力。这样的自制力，其实就是人格的精神力量。有了这样的力量，才能真正做性冲动的主人。事实上，大凡对性冲动和性欲望能够自控的人，面对其它欲望和冲动也有很好的自制力。这就是性教育是人格教育的道理。
此外，还需要给孩子哪些具体的心理指导呢？
一是深刻认识。让孩子懂得，人之所以为人，在于人与动物有一个根本地区别，那就是人有意识，有理性。因而人的性行为必须要受理性的控制，受意识的支配。
二是正常交往。应指导孩子在集体活动中增进男女同学的健康正常的交往。那种禁止孩子与异性同学交往的态度动机也许不坏，但效果往往恰恰事与愿违。
三是丰富生活。指导孩子把生活充实起来，这是非常管用的一条。因为，丰富了生活，陶冶了性情，也就减少了性冲动的出现频率和强度。
四是增强运动。指导孩子增加一些运动是减少性冲动的最直接有效的方法。从生理学上说，运动可以避免性腺的过度活动，使肌体热能均匀散发，避免血液积于性器官而引起性冲动。从心理学上说，运动可以减少人的安逸感，转移人的注意力，冲淡人的性意念，从而减少性冲动的发生。
五是培养习惯。培养孩子习惯于有规律的作息制度，上床后即刻准备入睡，清晨醒来立即起床，睡硬板床，被褥不要过暖，不要穿过紧的内裤，这些良好的生活习惯也能有效地减少性冲动产生的频率。
六是掌握技巧。性冲动的克制也有一些技巧问题。比如，避免孩子与异性同学单独接触的机会，遇到容易诱发性冲动的情境及早离开，夏天的着装避免太露太透等，也能缓解性冲动。
七是树立理想。孩子胸中有一个大目标，就会引导自己的精力朝向远大的目标，就会发愤进取，有所作为。这才是控制性冲动的最基本的心理前提，才是关键所在。
说到这里，想到在一次应邀作嘉宾的电视节目中的情景。节目现场一位家长朋友问，和孩子怎样沟通性的话题？我说，其实沟通并不难，难的是孩子还没有反应，父母先脸红心跳，仿佛作贼一般。现场观众都会意地大笑。事情就是这样，如果家长彻底丢掉“亲子不言性”的偏见，如同和孩子谈论身体健康一样自然坦然来谈论性健康，沟通起来也一样地坦然自然。就心理咨询实践看，在性的问题上，孩子们不是拒绝而是很希望得到来自成人的指导和帮助，关键是要像朋友一样地平等交流。搞好家庭性教育，我们需要学会做孩子的朋友。
【马老师微语录】从小就培养孩子的责任感，培养孩子的意志力，培养孩子的控制自己的欲望和冲动的能力，这本身就是很好的性教育内容。
