坚持到底,不是执迷不悟的玩火□□,也不是蒙昧无知的玩世不恭,更不是妄自尊大的玩物丧志,而是以自信为后盾的一种执著,是一种深具自知之明的敏锐,是一种自食其力的洒脱,更是一种自得其乐的风度。
自信就是相信自己能够成功,并因此形成坦然面对一切艰难险阻的心理状态。自信是对自身能力的正面评估,是一种健康的、积极的个人品质,是成功的关键所在。
培养自信要一步步迈进
“我一大学同学毕业两年就买了3套房子”、“我昨天才和圈里一名人吃饭”……如今,不少年轻人在聚会时总爱提及一些成功人士,还特意表示自己和这些人特别熟,这种现象被网友戏称为“拽人名”。中国青年报社会调查中心通过民意中国网和网易新闻中心对2016人进行的一项调查发现,虽然58.7%的人对“拽人名”现象表示反感,但80.4%的人坦言自己“拽”过人名,仅19.6%的人明确表示从不“拽人名”。
华中科技大学社会学系教授石人柄认为,“拽人名”如同“炫富”,目的无非是炫耀自己的社会资源丰富、人脉广,以借此抬高自己的身份地位,因为大家普遍认为,拥有社会资源越多的人越能办事儿。而复旦大学心理学系主任孙时进则认为,“拽人名”在一定程度上表明,现在不少年轻人缺乏自信,他们崇拜大头衔,希望与名人攀关系,原因是因为没有认识到自己的价值,所以试图通过外在的东□□证明自己的价值。
一个人能否获得成功,很关键的一点就在他是否自信。你要想成就一番事业,就必须相信自己是有用之才。德国哲学家谢林说过:“一个人如果意识到自己是什么样的人,那么,很快他就会知道自己应该成为什么样的人。让他首先在思想上觉得自己很重要,很快,现实生活中他也会觉得自己很重要。”建立自信是每个年轻人都渴望的,但是年轻人在资本、资质、资历、资格、资源等各方面都不具备优势,如何才能建立起自信呢?
李开复的小女儿上小学时有一点自卑,常常向李开复说“我好笨”,老师也向李开复反映孩子有点害羞,在课堂上从来不举手发言。李开复知道,其实女儿一点也不笨,只不过是因为她听信了少数同学对她的恶意中伤而已。
为了改变女儿的自卑心理,李开复决定从鼓励女儿上课发言入手,慢慢培养女儿的自信。为让女儿勇于发言,李开复先给女儿讲了自己在比尔·盖茨面前发言的故事,然后对女儿说,当着众人的面讲话并不是一件多么困难的事情,只要你有勇气尝试就可以了。在李开复的劝说下,女儿同意试一试,但她认为只有在适当的时候,有最好的意见时才可以发言,否则的话会被同学笑话。李开复告诉女儿,这个“最好的意见”是一个主观评估,我们很难衡量什么意见是最好的,所以,要把目标换成一个具体的、可衡量的指标:她每天在课堂上举一次手,如果坚持一个月就有奖。然后,他又让女儿慢慢增加举手的次数。一年后老师告诉李开复,孩子对课堂发言已经有了足够的自信。