第5章 【日记1】

喂喂，站住，叫你呢！你好，你有什么事情吗？你长得很帅，我想让你当我的男朋友，你做我男朋友吧，你看我长得也不差，也算是美女了.男神看着面前的女孩，长得很漂亮，大大的眼睛，小巧的嘴巴，第一次对女生产生了好感.说道，我不愿意，为什么啊！喂喂你别走啊.....哏，有什么了不起的，看我不把你追到手，咱们走着瞧，于是，一场追逐战开始拉开！多年后，当两人站在某个地方想着曾经青春年少时的爱情时，感到无比的痛心，再次相遇，是缘分，是命运，还是注定，两个相爱的人是否能看清自己的心........

“方格？我的最爱”“那个不是给你们的，那些孩子怎么办，你们再饿一下把，好么？”

他，她，原本是两个世界的人，一个是富家子弟的大少爷，一个是孤苦伶仃的灰姑娘。在他们的童年，偶然相识，却改变了一生……青春没有一帆风顺的，总有一些不速之客闯入平凡的生活。离奇的身世，上一代的恩恩怨怨……或许有时候，只有经历了，才会看到彩虹。一起来见证他们的成长，经历风雨的青春。

这是一个校园故事，又是一个家庭故事。女主角幼年成才，从小就跟商业打交道，后来因为父母工作常年在外，女主角16岁来到那“蔷薇”学院，遇到了男主角，男主角天生冰，心里温柔的位置早已被幼年的女主角占据。经历了很多事情，引发出女主角幼年时失去的记忆，女主角重新又回到男男主角的身边，后来发生了好多不可思议的事情。感情分分合合，吵吵闹闹，让我们拭目以待吧。

付卓卓人如其名就连宿舍的舍友都觉得老天瞎了眼，给了这货完美的外表，也给了她绘画的天分，可是竟然不怕死的去招惹了E校校草南澈还把人家给莫名其妙的给暴打了一顿，全宿舍都汗颜~~~~小剧场：“我这么美，哪里凶狠了”某男简直无言以对，当初打自己的那个场景完全永生难忘。“帅哥，你怎么认识我的”某男去了厕所~~~~某女暴怒。

在这个倡导终身学习的时代，在北大、清华等一流学府之外研修来自一流学府的成才课程，已成为学校教育的延伸，并日趋融入主流教育。来自北大、清华、人大、北外、北科大这几所京西毗邻大学里的青年教师们，策划并执笔编撰了《北大清华学得到》这套青年素质教育读物。书中融会了他们在青年学生素质教育中的教学心得和工作经验，很好地体现了知识经济时代“人才”这一称谓的崭新内涵，以及知识经济时代对人才素质的特殊要求。

三个有着同样目标的女孩子聚在了一起，她们为了复仇训练自己，把自己掩饰成一个冷血的杀手。可是，当遇上了他们，原来……自己不是没有心，只是因为他们没有找到属于他们的归宿当复仇的游戏正式开始，无论是谁，都不可能阻挡的了我们的步伐，呵呵。。。我们之间的游戏开始了哦，我的“亲人们”，你们…准备好了吗？

微小说，这是我自己的亲身经历，只有三千多字，大概一年前就写的了，献给所有依然固我的坚信爱情，守护纯情，相信自己的人们。以半个过来人的身份告诉那些正在追爱或被爱追的宠儿们：我们不知道………………

“不对的，你看他们头上的云的！那是大天劫的劫云的！不的，比大天劫还要猛烈的。快叫他回来的！”心细的顾杰注意到了天空的异象吼道：“小兄弟快回来的，你头上有劫云的。别被一起扯进去了的！”

自己创业能够带来非常诱人的回报。不过，在你决定辞职作企业家之前，还应当注意以下问题：在人们眼中，企业家是能够独立承担风险、颇富创新意识的偶像。与此相对，如果从经理人转变为一个企业家，这应该是什么样呢？从经理人转向企业家的旅途充满艰难险阻。你有充分准备去迎接这一挑战吗？你为什么要离开公司？有可能创业成功的经理人之所以离开他们的公司，是因为他们有一个了不起的新创意。这种新创意是一种能量的源泉，可以补偿你作为独立商人时的资源溃乏。

旗木卡卡西怀着极其美好的心情以及腰酸背痛的感觉来到了木叶高中，这明明是忍者的世界为什么会有高中呢？还要从第三次忍界大战说起。

他是来自未来的战士，他接受过未来的基因改造，并拥有可怕的纳米生化服，拥有高智慧与强大的能力。为什么德国能举世为敌，并制造出“别隆采圆盘”这种碟形飞行器？为什么日本一个弹丸之邦，每个士兵矮小却都如此强大？而他们为什么屡次要在中华国做“人体试验”？美利坚为什么能制造出核武器？这一切都不是表面上那么简单。

这个世界，没有瑞雯的光速QA。这个世界，没有剑姬的一秒五刀。这个世界，AP剑圣还没有被开发。这个世界，电竞是比篮球足球还要火热的竞技项目。当郑乾以超凡大师的水准穿越到这个世界，就注定竞技馆里，要插满他的旗帜。“我要我玩过的英雄，都要进入你非ban即选的名单！”

未婚夫举办婚礼，新娘不是她！他犹如天神一般出现，拯救狼狈不堪的她：“结婚吧，我孩子缺个妈！”传闻，裴景浩是个神秘而专情的男人！本以为只是一场当保姆的婚姻，谁知道婚后……她瞪着夜夜耕耘的男人：“他们都说你对前情人一往情深。”他挑眉一笑：“你给我生个前世情人，我必定一往情深！”

本书包括：森林旅欧文化总论；森林旅游文化；神话传说、宗教文化与森林旅游；饮食文化与森林旅游；民俗文化与森林旅游；生态文明与森林旅游。