儿子喜欢赤脚在地板上跑。天冷了，我让他穿上棉拖鞋，他跑着跑着，就把棉拖鞋跑丢了。我给他穿上，可不到5分钟，他又不知道将拖鞋扔哪儿了。我没办法，只好在地板上铺上棉垫子，任他赤脚在棉垫上玩。可他居然赤脚去厕所，结果着凉发起了高烧。医生说要打吊针，儿子吓坏了，他一边用小拳头拼命捶打我，一边大哭大叫：“是妈妈不好，谁叫你不在厕所铺上棉垫的！”我惊呆了。在儿子含泪的双眼中，我看到了实实在在的怨十艮，这样下去，假如儿子长大了，找不到一个理想的工作，他会不会也用这种怨恨的眼光看我，然后说：“都是妈妈不好，你没本事给我安排一个好工作。”这样他岂不是要恨我一辈子！我再也不能让儿子找借口了，他必须承担自己应负的责任。否则，等他长大了，他可真要怪我：“都是妈妈不好，从小没有教我勇敢地承担责任。”
从医院回家后，我做的第一件事就是将地上的棉垫全都收起来，然后一字一顿地对儿子说：“你把棉拖鞋穿好，要再穿丢了，着了凉，那就是你自己不好。”
从上面的故事中，我们可以看出，母亲一开始过分迁就儿子的感受，总是替孩子找借口，儿子慢慢就会养成找借口的坏习惯。母亲猛然觉醒，认识到自己之前教育的错误，赶紧改正，这样就避免孩子用借口来掩盖自己的过失。
温馨提示：
家长要告诉孩子，不要为自己找借口，如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会。
众所周知，现在的家长总喜欢把所有的事情都替孩子扛下，其实，家长对孩子考虑得越多，孩子的自立能力就越差。一旦发生事情。就是先给自己找个“替罪羊”，久而久之，就形成了不良的习惯，而家长的“包办式”教育就是孩子制造借口的根源。
那么，家长要如何纠正孩子找借口的毛病，就是家长必须认真对待和思考的问题。最好的办法就是让孩子无借口可找。
如果孩子说，自己病了不想去上学，家长就可以带他去医院，这样孩子就不会乱找借口了。家长要做好平时的思想教育工作，多了解孩子的想法，多和孩子沟通，帮助孩子一起解决问题，也可以避免孩子找借口。
失败者总是喜欢为自己的失败找各种借口，而成功者多是不找借口找方法。家长一定要告诉孩子，不要经常找借口，否则就会变成一种惯性，对于以后的成长也是不利的。只有勇敢地找出自己存在的问题，孩子的潜力才会被释放出来。
要点总结
其实，每一个借口都隐藏着丰富的潜台词，借口让孩子暂时逃避了困难与责任，获得了心理安慰，但这为孩子以后的成长埋下了巨大的隐患。因此家长教育孩子一定要让他“把借口扼杀在萌芽状态”，否则可能会付出沉重的代价。
告诉孩子：勇于道歉不丢人
如今社会上会“道歉”的人已越来越多，甚至还出现了各种类型的“道歉公司”，这无疑是社会进步的标志。家长要让孩子明白，能以诚恳的态度道歉，才是改正错误的开始。但现在有不少人缺乏勇于道歉的意识，尤其是孩子，更不愿主动承认错误，他们往往过于看重自己的自尊心。因此，家长要让孩子学会并勇于道歉，正是家庭教育中的明智之举。
在家庭教育中，孩子如果从不能勇于承认自己的缺点、过失，他就会产生“道歉是一件多么丢人的事”的观念，久而久之，对家长正确的教诲，孩子也会置之脑后；而如果在孩子做错事后，家长能郑重地向孩子表示勇于道歉的重要性，孩子就会懂得承认错误并不是一件可耻的事，就会提高他们分辨是非的能力，也能尝到被别人原谅的甜味。
著名诗人、民主战士闻一多，有一次因心烦出手打了还不懂事的小女儿，恰好被在外屋的次子立雕看见了，立雕就挺身出来批评父亲不该打小妹，且上纲上线地说：“你自己是搞民主运动的，天天讲民主，在家里怎么就动手打人呢？”闻一多开始时一愣，他觉得自己作为家长，教训孩子是应该的，可是刚刚孩子确实是没有错啊，只是自己一时心烦气躁才动了手。他内心已经认识到了自己的错误。
隔壁还不时地传来孩子呜呜的啼哭声，闻一多顿时心头一颤。
“可是，怎么可能向孩子道歉呢！我可是一家之长啊！”
闻一多静坐沉思少顷，总觉得自己跟一个孩子道歉，简直是一件不可思议的事情，又进行了一番思想争斗后，闻一多走到小女儿面前，神情十分严肃认真地说：“我错了，刚刚不该打你啊！”
上面的故事告诉我们，勇于道歉的精神是多么可贵啊，它并不是一件丢人的事。闻一多先生尚能以身作则，孩子更要学会在犯错时勇于承担过失，这样才能及时发现问题，用一颗谦虚的心对待身边的人和事。
下而要讲的小故事，也同样说明了这个道理：
周女士的儿子在家里玩皮球，无意间球飞出了窗外，砸坏了楼下一辆电动车的车镜，儿子吓得躲起来了。周女士趁晚上没人时捡回了皮球，可车主一直也没出来找赔，她想带着孩子去认错，叉怕孩子的自尊心受到伤害，不去自己心里又觉得愧疚，左右为难，不知道该怎么办？
后来经过反复思量，周女士还是带自己的孩子去道了歉，她要用实际行动告诉孩子：“勇于道歉不丢人，”
首先，周女士带着孩子去认错，并做出赔偿周女士认为回避孩子的过错并不是真的为他好，孩子不是父母的附属品，他是独立的个体，家长需要在他犯错时及时指出并给出纠正意见，从小培养他养成诚实做人、勇于道歉的习惯。
其次，周女士让孩子亲手将买好的车镜送过去并向车主表示抱歉。
她认为：家长应该从小培养孩子做任何事都要负责到底的生活态度，这是一种深层次的关爱，比宠溺更为有效。过度地袒护孩子只会让孩子问题越来越多，做家长的不应该回避孩子的错误，而应该帮忙加以引导和纠正。
最后，周女士还通过这件事用自己的行为来影响孩子，父母的言传身教很重要。要让孩子勇于道歉并且敢于承担责任，需要从日常的一言一行做起，因为在孩子眼中所有与自己相关的事情都是大事，他们不会区分事情的轻重，常常根据家长的行为和言行来判断事情的对错，从而规范自己的行为。孩子这次是无意间砸坏了别人的车镜，家长不能一带而过，而应当指出孩子的过错，让孩子学会说“对不起”“我知道错了”“这样是不对的”“我将为此事承担责任”此类的话语，教会他们表达出自己的歉意。告诉他勇于道歉不丢人。
是啊，一场“硝烟”就这样结束了，但硝烟背后，家长也应该有所反思。
故事中的家长让孩子以道歉的方式来承担责任，学会表达歉意，孩子就会获得别人同样的尊重，日后也就能正确地处理人际关系，对他一生的成长都是很有好处的。
总之，孩子需要一个漫长的学习过程，才能真正明白道歉的含义。
一旦能够发自肺腑地说出“对不起”，就表明他能照顾别人的感情，也能对自己的行为负责了。让孩子勇于道歉，也是帮助他建立是非意识、关心别人的感受、学习弥补错误的成长过程。
要点总结
在复杂的社会中，每个人都会做错事，尤其是孩子，但是现在的孩子大多由于家长的娇惯变得目中无人，所以在他们的字典里没有低头，没有退让，这对孩子的成长和人际交往是很不利的。因此，家长想让孩子拥有好人缘，就要教会孩子认错和道歉，告诉他们勇于认错不丢人。
过分的责罚会促使孩子推卸责任当孩子有了过失或犯了严重错误的时候，很多家长都会一改往日的和颜悦色，对孩子进行责罚。他们觉得这样教育孩子才能让他们更加长记性。但是责罚也得有个度，过分的责罚可能会把事物引向一个反面。
它会刺痛孩子弱小的心灵，使他们不敢面对自己的过失，进而推卸责任。
随着年龄的增长，孩子被打骂的痕迹慢慢消失了，可是孩子内心深处还是很容易缺乏自信，性格易有攻击，和人相处也比较难。
没有哪个孩子不想进步，也没有哪个孩子不想优秀，孩子在成长的旅程中，犯错误是不可避免的，即使家长不去责罚，他们自己也会内疚或恐惧。家长若想正确地教导孩子，何不采取更理智的方法呢？
黎巴嫩诗人纪伯伦有这样一首诗：“你的孩子并不是你的，他们是生命的儿女；他们通过你，但并非来自你。就算他们和你在一起，也不属于你。”
有的家长显然没有领会到孩子是“独立个体”这一概念，他们把自己的意志加在孩子身上，对孩子过度责罚，结果养成了孩子推卸责任的坏习惯。
王女士这几天非常烦恼，原来，她的儿子小建因沉迷网络竞常常在网吧待到半夜。一年前，当她发现小建有沉迷网络世界的迹象后，也曾语重心长地跟他谈过心。可是，几番谈心教育却丝毫不起作用。心急如焚的王女士发怒了，她抬起的右手重重地落在儿子的后脑勺上。
挨打后的那几天，儿子很乖，不再上网了。可是不久，王女士发现，儿子还是背着她偷偷上网，愤怒的王女士揪住小建的耳朵，厉声骂道：
“你这个不听话的孩子，屡教不改，你真是气死我了，还有没有王法啦……”然后，王女士又继续对儿子实行体罚，她觉得皮肉上的疼痛可能会让小建长点记性。谁料想最近一段时间，小建又常常在网吧待到半夜，不愿回家。
当王女士再一次问他为什么现在越来越不像话，小建却振振有词地说：“我没错，还不都怪你，我上网有什么不对的，你对我又打又骂，丝毫不顾及我的自尊，与其在家受你的气还不如在网吧呢。所以我宁愿上网，也不想回到那个让我‘心寒’的地方。”
如此看来，家长的“棍棒”教育并没有真正起到作用，孩子一般都有很强的自尊心，他会感到这是对自己人格的践踏。尤其是正值青春期的孩子，家长过度的责罚会引起他们更强的逆反心理。上面故事中，王女士的教育不得法，才导致了小建不但不能领会妈妈的良苦用心，反而觉得自己上网也是应该的，最后还把所有的错误都归结于妈妈。“过度责罚”的弊端就很明显地暴露出来了。
温馨提示：
责罚对于孩子的教育来说，就像做菜放盐一样，多了少了都会影响到菜的口味，只有适当，才能做出色香味俱佳的关味饭菜！
纽约的地铁站治安混乱，最严重的就是地铁站里的小偷和抢劫现象。
历届政府都采取很强硬的措施，但是无论惩罚措施多么严厉，犯罪率仍旧居高不下。
而每次被抓到的小偷和抢劫犯都会说自己是为生活所迫、被逼无奈的选择。政府越是采取强硬的态度和措施，他们逆反和报复的心理就越强烈。“我们为什么要偷要抢啊，还不是迫于生计啊……”
安东尼奥就任纽约市长之后，力主采取新的治理措施。他的办法不是暴力，而是在地铁站里不断地播放多芬、莫扎特的古典音乐。其中，《圣母颂》是播放最多的音乐。
结果，地铁站内多发的抢劫、偷盗行为大为减少，发案率也创下历届政府最低，纽约市的地铁秩序较之以前有了很大的改善。
从上面的故事中，家长不难看出，过度责罚未必能达到预期想要的结果。教育孩子也是一样，越是对孩子施压、责罚，他们反抗的情绪就越激烈。家长不要总是以爱的名义过度责罚自己的孩子，这可能只会造成他们过早地学会推卸责任。在爱和温情中长大的孩子，才会懂得爱别人，理解家长，及时改正错误而不是推卸责任。
在家庭教育中，家长就要从以下几个方面多修炼修炼：
第一，如果孩子真的做了不该做的事，而家长也因为这件事感到不愉快的话，就应该把这种不愉快的心情传达给孩子，如果孩子还是执迷不悟，家长可以施以必要的责罚，这样，孩子才能更加深刻地知道自己的错误。而不至于由于过度的责罚，形成逆反、推卸的情绪。
第二，家长应该正确地责备自己的孩子，它能激起孩子对周围环境、对人所创造的一切的关心，激起孩子改正错误的决心，摸索出改正错误的正确路径，从而完善自我。
第三，家长责骂孩子声音要轻，体罚也要适度。家长要明白，责骂的声音越小，体罚的动作越小，发挥的作用可能越明显。“责罚没有关系，但不要动怒”，家长动辄大吼或动粗，久而久之，孩子就会无动于衷了。
要点总结
爱是教育的实质和精华。家长教孩子，首先就是要教心。不要过度地责罚孩子，否则孩子会形成逆反心理进而推卸责任。因为在人类精神财富的和声中，最细腻、最柔和的旋律属于心声。
