不等我说话，乐乐已经拿着小轮船跑到我们面前，说辰辰哥哥给她玩了。我笑着说：“乐乐真是个讨人喜欢的孩子，不用我们帮忙，辰辰哥哥就愿意给你玩了。辰辰也是个大方的孩子，这么爽快就把心爱的玩具给妹妹玩了。”
强势的孩子看见别人手里有自己喜欢的东西，往往以最原始的办法解决——抢。而更多孩子小时候一遇到问题就习惯找父母解决，比如想玩邻居小朋友手中的玩具，自己不愿意说，希望父母出面解决，而父母也总是乐于为孩子解决问题。其实，这样做无形中剥夺了孩子解决问题的能力。孩子解决问题的能力很强，只要大人肯给他机会，他完全不需要大人帮忙，自己就能处理得很好。
5.吃亏究竟是不是福
“吃亏教育”和软弱逃避有着本质的区别，让孩子学着吃亏，是不希望孩子斤斤计较、自私自利，而最关键的却是培养孩子分析问题、解决问题的能力。
早春三月，桃花开得最是灿烂的时候，辰辰的心也开始活跃起来。他趴在窗台上仰望着外面的蓝天：“妈妈，天气这么好，这个周末我希望你和爸爸带我出去郊游。”
孩子的要求一点也不过分，我和老公安排好自己的事，打算带孩子去接触一下大自然。
很快到了周末，辰辰背着他的小书包，拿着他的遥控飞机和我们出发了。他说在小区里玩遥控飞机一点也不爽，到广阔的天空下玩，一定会更加尽兴。
等我们到达度假区的时候，已经有很多父母带着孩子在玩了。辰辰看见其他孩子手里色彩斑斓的大风筝，羡慕得不得了，那热情程度超过了手里的遥控飞机。我和老公找了一圈，也没找到卖风筝的地方，我遗憾地把这个消息告诉了辰辰。这时候，正好有一个放风筝的孩子看见辰辰手里的遥控飞机，非常喜欢，于是辰辰决定用手里的飞机跟他交换风筝。
两个孩子很快达成协议，正当要交换的时候，孩子的妈妈阻止了他们，我忙问何故。孩子妈妈不好意思地跟我说：“这个风筝才二十块钱，可是这个飞机看起来不便宜，你家孩子太吃亏了。”
我表达了辰辰确实很喜欢风筝，完全是孩子自己愿意交换的意思，不存在吃亏不吃亏这一说。旁边一位妈妈适时插话进来：“要是你家孩子真的喜欢风筝的话，我们跟你们换啊！”
于是，辰辰和那个孩子交换了玩具。那位妈妈带着孩子到另一边玩飞机去了，辰辰也跑到远处放风筝去了。其他几个家长正巧见到了这一幕，有的比较直率，直接对我说：“这样交换，你们不是太吃亏了吗？你怎么都不说说孩子，小心他长大了拿钻石跟人换石头。”
这样的交换，辰辰不只做过一次。我发现，每次如果辰辰以值钱的玩具去换廉价的玩具，总是很顺利，但是以廉价的玩具去换值钱的玩具，经常会碰壁，倒不是在孩子那里碰壁，而是经常被大人阻止。
有一次，辰辰在小区里玩他的拼图玩具，旁边一个小孩很喜欢，提出用自己的小汽车跟他换，辰辰答应了，孩子兴高采烈地回家去拿小汽车，可是小汽车没拿来，他妈妈却跟了过来，看了一眼拼图对自己的孩子说：“这种拼图很便宜的，你傻不傻啊，要拿小汽车去换？”
孩子不依，非得要换，他妈妈生气了，骂道：“人家知道拿拼图换汽车，你怎么那么笨啊！你就不能拿汽车去换一架飞机？”
我试图跟这位妈妈解释，孩子之间相互交换玩具，大人应该尊重他们的意愿。这位妈妈很不高兴地看了我一眼，言语中表达了不希望自己的孩子太傻，否则长大后容易吃大亏的意思。
不知道辰辰是想要维护我，还是看见他的小朋友在哭不忍心，他走过去把自己的拼图递给他：“这个送给你吧！”
孩子破涕为笑，高高兴兴地拿着拼图走了。他妈妈边走边对他说：“你看，不用小汽车就可以拿到的东西，你干吗要把自己的小汽车给人，多吃亏啊！”
是啊，如果以大人的价值观来判断，交换的基础就是不能让自己吃亏，不然还换什么啊？可是对于孩子而言，在他幼小的心灵里，哪有价值衡量这一说，他只有一个判断标准：我更喜欢哪个玩具！在他眼里，根本没有贵贱之分，因为他还不具备大人的比较意识。
其实，孩子的世界真的要比大人简单得多，他总是以自己是否喜欢为第一标准，不会去考虑这个玩具是花多少钱买来的。在辰辰很小的时候，他拿了我的手链玩，我怕他往嘴里塞，就用一个比较大的球跟他交换，他的注意力立刻就被球吸引了，因为在他看来，球比手链大多了。
有些家长生怕孩子吃亏，在孩子的事情上处处讲究争先。比如放学时去接孩子，总会问问孩子一天的情况：今天你是不是第一个发言的人啊？你们老师是不是最喜欢你啊？小朋友对你怎么样啊？有没有谁欺负你呢？一旦孩子在学校里真的和小朋友有些小摩擦，他们就坐不住了。孩子吃了这样的大亏，居然被人打了？这还怎么得了啊！他们会第一时间拉着孩子去找对方家长讨个说法，只想着不能让孩子吃亏，完全不考虑这样做给老师和孩子什么样的印象。
也许，家长终于替自己的孩子讨回公道了，但是这样的做法会影响孩子的性格与品格，让孩子养成懦弱或者斤斤计较、睚眦必报的性格。一旦养成这样的性格，孩子怎么跟人交往呢？
有一次，我听一位当老师的同学讲了这样一件事。她教的是小学，但是让她苦恼的不是孩子的问题，而是家长的问题。学校里按照学生的身高排座位，可是有的家长不满意，认为自己的孩子吃亏了，于是想方设法来找老师，有的说孩子视力不好，有的说孩子上课注意力不集中，一定得坐前面一点才行，但前面的位置毕竟有限，她总是摆不平这些家长。
尤其有一位家长，一定要自己的女儿坐在第二排中间的位置，可是他女儿个子比较高，会挡住后面孩子的视线，她就跟这位家长商量，要照顾一下其他孩子。这位家长说了一番话：“小时候，父母经常教育我吃亏是福，不肯吃亏的人早晚要吃大亏。上学了，老师也说吃亏是福。后来上班了，领导经常说吃亏是福。但是这么多年以来，我都没觉得吃亏带来过什么福气，所以我认为吃了亏还不吭声的，那是蠢蛋，这么好欺负，还不天天被人欺负啊！”
所以，他鼓励自己的孩子：绝对不能吃亏！可是没过多久，他发现孩子变得脾气暴躁又很孤僻，一问之下，才知道班里的小朋友都不愿意跟她玩，因为她实在太霸道了。这时候，他才意识到对孩子的教育方法有问题。
决不让孩子吃亏，是父母出于对孩子的爱，不愿意孩子吃亏受委屈。可事实上，这样的做法才会真的让孩子吃亏。那么，我们为什么不教育孩子养成忍让、宽容、大度的性格呢？只有肯吃小亏的孩子，长大后才会有更多的朋友和机会。
我们小区有两个孩子，一个叫童童，一个叫旭旭，经常看见两个孩子因为一个玩具你争我夺，最后扭在了一起，两位妈妈没办法，只能各自把自己的孩子拉开。后来有一段时间，我发现两位妈妈出来的时间错开了，就忍不住问起缘故。童童的妈妈说：“俩孩子老打架，谁家的孩子被打一下，做父母的都心疼啊。我们两家是老交情了，更不想为孩子伤了和气，只好尽量避免孩子们接触。”
可是，说也奇怪，两个孩子虽然经常打架，彼此倒有些秤不离砣的意味，只要其中一个孩子在外面喊一声，另一个孩子就会往门外跑，无论妈妈用什么办法劝阻都没用。“你忘记他上次跟你抢玩具了吗？”“还有上次，他把你抓出了血，你还嫌被打得不够吗？”可孩子哪管这些，要是妈妈不让出去，就在家号啕大哭。
其实，孩子之间闹点小矛盾，甚至打打架，只要不是太严重的行为，都不算什么大事。但是，父母一关心则乱，只想着不能让孩子受欺负，觉得这样做是保护孩子、爱孩子，却忽略了孩子成长中最重要的东西——快乐。
比如上面这个例子中，如果孩子真的被打得很惨，不用父母说，他自己看见对方就会绕道走了。孩子自己都没有意识到要记仇，父母何必去提醒他呢？
