在中国的传统教育中，一直重德不重财。《论语》中说：“君子忧道不忧贫。”《礼记》中也有：“德者，本也；财者，末也。”可见，与德相比，财是末端，并不重要。正是在这种以做人为本，取财为末的思想教化之下，人们很少把理财教育当成一个重要的内容来教育孩子。
随着时代的发展，经济在生活中的比重越来越大，人们纷纷意识到理财的重要性，于是，对于孩子的理财教育也开始提上日程。
孩子的手里是否需要有钱呢？及早地对孩子灌输金钱意识对孩子是有利，还是不利呢？很多家长在面对这个问题时感到困惑：要把“钱”与“孩子”扯在一起，是不是太世俗了呢？孩子与金钱打交道，会不会影响他们的德育发展？对孩子谈钱，是不是太早了？让孩子小小年纪就有钱的意识，有必要吗？
从父母的疑虑中可以看出，这些不想让孩子碰钱的想法，主要是担心孩子因为过早接触金钱而影响人生观。他们担心孩子会染上贪钱的恶习，希望通过拒绝孩子碰钱的方法来保持孩子的“纯真”。
父母们的担忧无疑是有一定道理的。在充满竞争和风险的社会中，孩子们缺乏对金钱的抵抗力，极易被金钱带来的物质满足所吸引，很容易步人滥花、滥用钱的误区。
但是，拒绝孩子碰钱真的能起到想要的效果吗？
首先，让孩子完全拒绝金钱是不现实的。虽然手里不一定会有父母给的钱，但是孩子的心里早就有金钱概念了。孩子两三岁以后就开始与金钱打交道了。他们要吃冰棍和巧克力，知道得用钱去买；有时家长当着孩子的面议论其他同事发了多少钱，以为孩子小，不会在意，其实，耳濡目染，孩子也会知道金钱的价值和作用。
其次，拒绝孩子用钱并不利于孩子的发展。从来不让孩子沾钱，不让孩子自己买东西，不让孩子自己保管钱财，很不利于孩子培养正确的理财观。当这些孩子长大以后，他们一接触到钱会不知所措，不知怎样存钱、怎样储蓄，也不知怎样买东西节省，不知道怎样才能使自己的个人财务保持支出合理，不欠债。许多孩子从小从未自己经手钱，等到长大后就在理财方面一塌糊涂，花钱很不合理，反而浪费了家长更多的钱财。
完全不让孩子接触钱是不可取的。不让孩子直接支配一分钱，一切用品由家长包办代替，这样做，在孩子不懂事时是可以的，当孩子已经有了一定的生活能力后，家长仍把钱管得死死的就不足取了。正确的做法是家长应该培养孩子会花钱，但不随便乱花钱的好习惯。
从小就有意识地培养孩子的理财能力，指导孩子熟悉、掌握基本的金融知识与工具，从短期效果看是养成孩子不乱花钱的习惯；从长远来看，将有利于孩子及早形成独立的生活能力，使其在高度发达、快速发展的时代中具有可靠的立身之本。
