有位菲律宾老华侨，分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生名单，他从中选定人选，作为资助的对象。
家人责怪他的愚昧，既是捐赠，何必把程序搞得这样复杂？不如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不更好？
老人摇摇头说：“我的血汗钱只给予那些配得到它的孩子。”名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》、《纪伯伦诗集》、《十万个为什么》等等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑，这样微薄的赠与是不是太寒掺了。大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来翻去也没有找到夹在书中的纸钞，只是在书的第一页看到了老人的亲笔留言：赠给品学兼优的学生，落款处是老人的住址、姓名、电话和电子信箱。
家人大惑不解。却也不愿怜逆老人的旨意，只好替他一一寄出那些书。
时光如梭，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。
终于有人读懂老人的心，缘于新年的一张贺卡，很普通。上面写着：“感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年快乐！”没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可以资助的孩子。”
家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因：他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才有资格得到他的资助。
心怀感恩，才能掀开人生的扉页。从来没有免费的无擦，也从未设有免费的恩赐，如果不能给予别人物质上的回报，那就送上自己的真诚。
这样试试看：有时间亲自到农村看农民如何种小麦、收小麦，体验面粉的诞生过程。
见到捡废品的人，主动帮他推车。
找来农民种地的光碟，用虔诚的心观看。
人生的价值，即以其所做的工作为尺度。
紧要关头，最能看出一个人的修养。
