第7章

少女陈慕雯自小成长环境单纯，性情温和细腻，进入高中后结识了叛逆女孩方晔云，并由此与好友方晔云同父异母的兄长方晔扬开始了一段与校园岁月为伴的爱恋。然而在高考失利、好友自杀、兄弟插足等重重考验下，两人之间也面临着一个又一个与成长、爱情、亲情有关的课题。当昔日的柔弱少女和青葱少年告别校园、踏入社会，当两人久别重逢之后，是否还会再度携手？关于双鱼座女生和巨蟹座男生的夏之浪漫爱情，在这段故事里，我们一起寻找、思念、笑或者流泪，只为找到幸福之光，与我们的人生达成最终和解。

我出生在鲁西一个小县城，80后，上的一所普通大学，毕业后又回到家乡工作。这是我的“童年、大学、在人间”，是我们这一拨人在小地方的青春成长经历。所有的情节都人有其人，事有其事。不揭示什么，也不反映什么，更谈不上什么思想性、艺术性，我只是这样如实的写来，为了岁月流逝、心灵安宁。

“防火，防盗，防损友”可怜的宋挽佳永远意识不到这句话的重要性，所以就被悲剧的抛弃在了中国。可是因为这样也让他们平凡的人生不平凡起来。片段:沉醉在帅哥面容的陈落柒一下子被这魔音震醒，听着离自己越来越近的脚步声，感到后背一凉，瞧见前方的门大打开，再回想某帅哥的话，然后……就一把拉住帅哥和行李往里冲，可是陈落柒太心急，再加上某帅哥和某行李太大，门太小，一进去就被绊倒，而陈落柒则彪悍的“骑”在某男身上，造成了女上男下的视觉效果。

安琪雅皇家学院，被称为贵族中的贵族，名门中的名门学院，帅哥遍地，美女如云。偏偏火灵儿，一入学变成为众矢之的，她美貌、高贵、她嚣张、跟众公主不同的是她有个坑人的老爹。“我的灵儿，你要什么？”一个性感的男神大人手持玫瑰问。“很简单，我要你滚出我的视线。”--情节虚构，请勿模仿

黑社会里的恩怨情仇，剪不断，理还乱，却拉开了一段匪疑所思的序幕。一幕幕早就被计划的画面，这到底是背叛的感情还是意外的悲剧？每个人都分不清什么是真，什么是假，但这一切都是注定的。唯美的风景下凄美的爱情，闪烁的泪痕下虚伪的亲情。如果空中的花瓣在旋转，那么蕴藏着忧伤的泪点，也请旋转吧！

杀人如麻的恶魔，也会有爱的人。他曾说：“若我爱上了你，你若背叛我，哼！我定叫你生不如死！”他是魔鬼，生来便有主宰世界的野心，可怕的灵伴随周围，常常控制不住，她，本是精灵的彼岸灵花，纯洁无暇的她是治愈他的灵药。她说：“你是这样的可怕，我却爱上了不该爱的你，如此，我宁愿从来都没有遇见你，忘记，是我最好的选择……”封印于灵族禁地之内，删除彼此记忆，当你再次看见我，你会不会想起?彼岸花开！魔心依存的他被她派去体验爱的感觉，然而他是否会在不同世界中完成爱的结局？懂得爱的真理，他是否会记得彼岸？（作者大大也会吐槽一下啦，这位魔王凤魅即使没了法力，也是一样的冷漠哦！但他很霸道啦●▽●）

幽幽众生，不复轮回，华夏年轻杀手之王江辰意外重生，拥有异禀的天赋却被世人认为是一个废材，受尽屈辱…………武逆苍天，谁与不服，以杀之。

世上最最真挚的关系是什么？亲人？朋友？不不不，是青梅竹马间的关系。她，沈梦熙；他，宋灿。他默默地在她身后做着一切，她却什么都不知道。总会把最好的让给她，痛苦的自己来承担。她总是傻乎乎的，智商高情商低。外人眼中冷酷的他，却只把柔情的一面展现在她面前。总有一天，他要她成为他的人！搞笑路线√绝对甜宠√

美妞，小娇娘？我收了吧，不然留着祸害太多人的。宝贝，神器？我收了吧，免得你们抢得头破血流。主神你要做我小弟啊？听说你有个长的不错的姐姐啊！

超凡力量被封印了三千年，三千年前的至强者都陨落了只留下种种传说，三千年后超凡复苏了，魔法与斗气不再是书中的故事。然而这时大陆已经来到了电气时代，火药枪械与超凡力量并存，他们冲突碰撞，于是大陆精彩了。主角因种族血脉的关系，一路活了下来。活了三千年，相比于此时迷茫中摸索才起步的新进超凡者，主角无疑有着更完善的知识和经验，他为了三千年前对老师做出的一个承诺，毅然开始了新的旅程！

他终身未娶，她终身未嫁。他遵守她的遗言照顾她的妹妹。

昊天之上有真神，冥灵之外是众生，天灾祸患降人间，哀鸿遍野寻净土；拜天地众神，祈万物灵仙，愿诸世圣人……一个从天而降的少年，一份以大妖怪为名的契约！尘封的往事究竟隐藏了什么？（本文小清新，在嬉笑怒骂间，只为博您开怀一笑！）

一个默默无闻的社会青年，竟然身具时间、空间、精神、灵魂四大最强异能天赋。3年的时间里竟成长为完事瞩目的强者。当他正带着华夏英豪群战西方列强，一艘巨大如月球般的宇宙飞船缓缓降临。

人弃红颜花弃树，天外残阳照轻柔！千千世界，我自哈哈大笑，笑天笑地笑世间一切可笑人事！！《天外三部曲之天外残阳》连载开始……

本书收录了中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见、胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话、习近平同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话等。