（4）教学工作
一是确定人才培养战略，修订专业培养方案。经过一段时间的调研和探讨，新闻系确立了“立足长三角，锁定百强县，服务重点行业，融入区域经济”的人才培养战略。据此，新闻系对专业培养方案进行了全面修订，调整了现有课程结构，在打通各专业一年半通识教育的基础上，把社会调查实践、职业素养教育纳入教学进程表，增加了骨干专业课的课时数，同时加开了“全媒体应用”、“社会调查方法与实践”、“现代传媒视野”、“现代传媒人职业素养”四组功能课程群，打造新闻系毕业生“全媒体通才”和“调查能手”的现代传媒人品质特色。
二是瞄准市场需求，设立企业传播新的专业方向。鉴于传统媒体对新闻传播类人才需求趋于饱和，企业需要大量传媒人才却无高校为其培养的现实情况，新闻系开设了企业传播方向，为此策划举办了企业传播人才发展战略研讨会，邀请业界专家和企业精英对此进行研讨和论证。研讨会上还成立了企业传播专业建设顾问团，发起成立了“现代企业传播人才论坛”，对该专业涉及的业界资源进行战略结构的搭建。南广学院企业传播研究中心的创建工作也随后提上议事日程。
三是重建专业教研室，完善教学管理网络。为将新修订的专业培养方案落到实处，根据教师的专业背景和从业经历，新闻系调整了现有的教研室人员结构，同时通过竞聘的形式，使三位认同南广精神，具有领导力、执行力，作风品德与专业能力突出的教师脱颖而出，出任三个教研室的主任。在她们的带领下，各教研室专业发展规划的制定、继续教育专业申报、校外实习基地建设、师资储备等工作逐步展开。为了优化教师队伍，新闻系引进了国际新闻和历史学两位博士；同时，黄璜、谢蓓两位教师考取中国传媒大学新闻学博士。新闻系还积极物色具有丰富业界工作经验的双师型教师，以满足系综合实训课程的需要。
四是开办学术讲座，拓展学生思维。为了开阔学生视野，提升其专业认知水平，新闻系积极开办各类专业讲座，作为教学内容的补充。2008年以来，新闻系共举办多场各类讲座，其中包括四川大学苏州研究院常务副院长、同济大学博士生导师聂圣哲教授所作的“艺术与文化”讲座，校本部电视与新闻学院党总支书记、博士生导师雷跃捷教授所作的“美国新闻学教育”讲座等。新闻系还邀请多位专家进课堂，比如《电视文化评论》课程邀请了南京大学董健教授等专家，《摄影技术》课程邀请了新华社高级记者杨磊、《媒体创意概论》课程邀请了校本部宫承波教授等。讲授与讲座结合，提升了课程授课的效果。
五是重视教学实践，并取得诸多成果。新闻系在教学中以实践为依托，以作品为载体，注重提高学生的动手能力。对于《新闻采访与写作》、《电视摄像》、《新闻编辑学》、《新闻摄影》等实践性、操作性强的课程，安排学生利用课外时间完成作品。新闻系以院报、《江宇之友》、《新恒永》为载体，为同学们提供实习实训平台，锻炼学生的新闻采写编评能力。刘星河老师指导学生策划的消防公益广告在中央电视台六套播出，韩怀军老师的《电视摄像》课程结课作品中，《多等两三秒，心情比他好》等9条公益广告在南京移动TV播出。
值得一提的是，由沈敏特教授和助教马缘园、李劭强老师承担的《中国电视文化评论》，颠覆了“教师讲、学生听，教师念讲稿、学生记笔记”的传统教学模式，创建了“学生做、教师引，以学生实践为中心，以学生实践成果为教学质量鉴定标准”的现代教学模式。学期末，衡量学生成绩的不是试卷，而是学生写作的评论文章、发表的口头评论和策划的文化评论电视节目。经过沈敏特教授的悉心指导，《中国电视文化评论》已成为南广学院网络上的第一个网络课程。
六是严格教学检查工作。根据教务部下发的《关于做好期中教学检查工作的通知》文件精神，新闻系秉承高度重视、积极参与、责任到人、务求实效的精神，两学期都积极推进期中教学检查工作。结果表明：新闻系授课教师态度端正，备课认真；课堂教学信息量较大，教学手段丰富多样；课堂纪律较好；大多数课程的教学质量得到学生的肯定；新闻系学生总体出勤率较高。
七是悉心指导学生论文，确保学生顺利毕业。毕业生在教学中的最后一环就是毕业论文的写作，这对新闻系老师是一个全新的挑战。针对2008届毕业生，给全系教学教师每人分配了其熟悉领域的4—5名学生，制定了详细的工作进程督促方案和修改要求，确保了新闻系所有学生在一次答辩的情况下，全部通过学位论文。
（5）学生工作
一是推进优良学风建设。新闻系把查课、查宿舍作为建设优良学风的突破口，制定了严格的查课查宿舍制度，对学生到课情况进行动态管理。新闻系要求教学老师上课点名，并于当天将考勤情况输入考勤系统，由查课人员统计各班出勤率。根据查课数据和教学老师的考勤信息，辅导员将缺勤人员名单及时通知所在班的班主任，让班主任做好督促和教育工作。为保证学生的到课率，新闻系还加强了查宿舍工作，对于夜不归宿、晚归的同学及时批评教育，促使住校外的学生陆续返回。安全隐患则是每日查宿舍的另一重点，要做到及时发现，及时处理，防患于未然。采取这些措施后，各年级到课情况明显好转，迟到早退旷课现象减少；而教师的工作责任心则有所加强：坚持考勤并汇总；坚持15分钟提前到岗；坚持按时下课。其间，没有发生教学事故。
二是加强学生自组织功能的建设。加强学生自组织功能建设，既能将辅导员、班主任从琐碎的事务性工作中解脱出来，又能锻炼学生的自我管理和团队协作能力。我们对班委会、宿舍长、党团学和青协等六路学生组织进行梳理，强化学生自我组织、自我管理的意识。以班级建设和宿舍管理为重点，新闻系把加强班委会建设和宿舍管理作为学生自组织功能建设的重要环节，9月开学以来，实行每周班长例会制度，将新闻系的发展形势、总体工作思路和具体工作直接传达、布置给班长，保证了班一级组织贯彻落实新闻系相关工作的及时性和准确性。班长例会还是各班工作情况汇报、经验交流的平台。经过一个学期的运行，学生自我管理能力显著增强，班级工作效率和质量明显提高。同期还召开了宿舍长会议，系主任、党总支书记和同学们一起，就宿舍长工作的价值和意义、学生的课余生活管理进行了探讨。
三是加强班主任工作。根据《中国传媒大学南广学院班主任工作条例》的精神，新闻系明确了班主任职责，加强了对班主任工作的考核工作。规定班主任在下列工作中负首责：缴纳学费、学生安全、到课到宿、学生就业，强化了班主任的责任意识。新闻系还要求班主任经常进宿舍、进课堂，及时掌握学生的思想、学习和生活动态，抓住苗头，及时疏导。要求班主任指导班委会做好日常班级管理工作，鼓励学生多开展有益的班级活动。同时还要求班主任积极了解学生的思想动态，对贫困学生进行心理上疏导，密切关注患抑郁症的学生。
四是新生入学教育和军训。新闻系2008年新生入学教育内容比较丰富，包含了讲座、参观、整理内务、观看视频资料、参加公益活动、讨论学生手册、新老生座谈等各种活动。新生教育结束后，学生基本了解了南广学院和新闻系的基本情况，对于自我角色的转变有了一定程度的认知。新生军训动员组织工作比较到位，学生状态良好，新闻系新生所在的连队还获得了优秀连队称号。本年度新生入学教育还引入了职业素养教育内容。系主任翟静宜、校本部潘力老师分别做了“为了四年后的软着陆”和“规划人生，努力前行”的讲座，为新生分析了未来社会对传媒类人才的需求状况，指导大家及早规划自己的职业生涯。
五是加强寝室文化建设。本学年继续发扬新闻传播系的传统，重视学生健康生活习惯的培养，每月深入学生宿舍检查卫生情况，并进行评优活动。系辅导员组织系学生会和班级干部进行评比活动，并给卫生寝室颁发了奖状，在学生中提高了卫生意识，产生了不错的反响。
六是举办记者节等活动。新闻传播系每年一度的记者节已经成为一个品牌，2008年活动的主要内容有：与知名记者座谈、学生演讲比赛、主题讲座、新生辩论赛等。座谈会邀请了2008年赴汶川大地震灾区采访的南京电视台知名出镜记者常征和《南京日报》首席记者姚远，通过交流，学生加深了对新闻职业道德内涵的理解，知晓了很多在非常条件下获取信息的技能；演讲比赛、主题讲座和新生辩论赛也都围绕媒体话题展开，在同学中产生了较大的影响。另外，新闻系还积极参加院里组织的各项学生活动，其中，精心组织第四届新生田径运动会，并获得了女子团体第三名。
七是编辑南广学院第一本学生作品集。南广学院第一本学生作品集是南广学院办学四年来教学实践活动的总结，其中的文字部分主要搜集了新闻系学生作品27篇，文字部分的编辑工作也全部由新闻系编辑出版专业的学生在黄璜老师的带领下完成，从而使参与此项工作的同学在实践中得到了一次全方位的锻炼。
（6）就业指导工作
2008届毕业生就业指导工作主要有以下几点：
一是召开全体毕业生会议，统一思想，明确目标。召集由主任助理、辅导员、班主任参加的分班级毕业生就业指导会议，对每一个学生的情况进行一一把脉分析和指导。
二是召开高频率的就业指导工作小组会议，用数据说话。为提高新闻系毕业生就业率，就业指导工作小组每两天召开一次碰头会，督促班主任搞好就业指导工作。参加会议的辅导员和班主任汇报近两天的工作进展，所有问题用数据说话。在持续不断的努力下，新闻系毕业生的就业率迅速提升，在全院名列前茅。
三是与家长和就业单位保持联系，推进就业指导工作有效地进行。新闻系紧抓就业指导工作的各个环节。对就业进展缓慢和依靠家长就业的学生，做好家长的思想工作，并追踪进度；对迟迟不愿意签三方协议的用人单位，努力说服就业单位；对已经就业成功的学生，则保持与其就业单位的良好关系。
（7）对外合作
2008年，新闻传播系卓越工作室继续开展对外合作：与江宇集团合作办企业内部杂志《江宇之友》（月刊）、与南京市政二公司合作办企业内部杂志《新恒永》（季刊）。工作室运营不仅提升了企业杂志的办刊质量，还为新闻系学生提供了宝贵的实践平台，摔打出了一批战斗力强、适应力强、吃苦耐劳、快速反应的精英，为南广学院在社会上赢得了一定的口碑。
