［出处］ 《孟子·离娄上》
［注释］ 规就是圆规，矩就是曲尺，是以前木匠用来校正圆形和方形的两种工具。
［释义］ 本意是没有圆规和曲尺，就没办法画出圆和方这两种图形；后来引申为行为举止的标准和规则，用来劝诫人要自觉遵守条例法度。
学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯（捷克）纪律是胜利之母。——苏沃洛夫（俄国）志愿者之歌
我们是无声无声的春雨，
我们是和煦和煦的春风，
来吧走进志愿者的行列，
让爱心在阳光下出动。
我们的付出不需要回报，
充实的人生就在你我手中。
哪里需要帮助哪里就有我们，
志愿者的肩膀架起爱心长虹。
爱心出动，爱心出动，
让爱心插上翅膀飞向南北西东。
我们是无声无声的春雨，
我们是和煦和煦的春风，
来吧走进志愿者的行列，
让爱心在蓝天下播种。
我们的奉献不需要赞美，
高尚的情操就在你我心中。
社会需要我们，时代呼唤我们，
志愿者的双手撑起博爱天空。
1分36秒的奇迹
2008年5月12日14时28分，是一个让所有中国人都刻骨铭心的时刻。那一刻，在四川省汶川县、北川县，8级的地震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。
大地震给灾区很多中小学校造成了巨大的损害，许多正在上课的中小学师生因为突然而至的地震没能及时脱险逃生。然而，面对这样一场突如其来的灾难，有一所紧邻地震中心北川县的乡镇中学——绵阳市安县桑枣中学，却创造了全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹。1分36秒的时间，全校师生以班为单位紧张而有序地从两栋教学楼中安全地转移到了学校开阔的操场上。这是一个奇迹！
这个奇迹的创造，源于该校校长叶志平强烈的安全责任心和桑枣中学广大师生严格的组织纪律性。桑枣中学每学期都会在校长和教师们的组织下进行紧急疏散演习。演习时学校要求：各班前四行从前门撤离，后四行从后门撤离；二楼、三楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道，四楼、五楼的学生跑得慢些，不要造成楼道中的人流积压；两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行按要求跑步下楼；各班的疏散路线和到操场上的位置固定不变。每次演练学生们都严格按照这样的组织纪律和程序进行。
地震发生那一刻，绝大多数学生还在教学楼里上课，当他们感觉到大地的震动时，立刻按照老师的要求抱头钻到课桌下，在第一阵地震波过后，大家又在老师的指挥下立刻进行了快速而有序的紧急疏散。正是因为每一个学生做到了遵守学校纪律，严格执行校规，才在短短的1分36秒时间内，谱写了“学生无一伤亡，老师无一伤亡”的传奇。
除了以上这些，你还能列举出哪些公共财产或设施，它们分别有什么作用呢？和同学们讨论讨论……同学们，试想如果大家不遵守学校的纪律，不按学校的要求去做，那后果将是怎样的呢？读完故事后相信你一定有很多感受，快和大家说说吧！
是呀，公共设施的存在给我们带来了许多的便利。试想，如果没有它们，我们的生活将会是什么样呢？
垃圾到处都是，城市脏乱不堪。
纪律就在我们身边，学校都有哪些纪律和规则呢？让我们去找找吧！
阅览室里多安静啊！
上下楼梯靠右行多有序呀！
瞧，他们上课多专心啊！
学校走廊内可不能大声喧哗哟！
除了这些规则，我还知道……
“蓓蕾行动“调查表
小组：
学校里的纪律和规则说起来可多了，做起来也不是一件容易的事，怎样遵守学校的纪律呢？我们来讨论一下吧！
眼看我们班的拔河比赛就要输了，大家心里很着急，有一位同学情不自禁地冲上去加入到拔河的队伍中，后来我们班转败为胜，大家欢呼起来。这位同学的做法对吗？为什么？
要选班干部了，飞飞特别想当班长，他悄悄送了我一个小礼物，我该不该接受呢？
今天怎么没见检查路队的同学呀？干脆不站路队了，自己回得了……晚上漆黑一片，外出十分不安全。
还有……
像你这样，肯定会把这个实验仪器弄坏的……
没关系，是老师让我们要动手动脑，大胆实践的，怕什么。
是呀，我们每个公民都有使用公共设施的权利，但没有损坏的权利，保护它们是我们的义务。作为一名小学生，我们该如何以实际行动做到爱护公共财物，养成廉洁自律的好品质呢？
我长大了要当一名歌星，我一定会按照规定积极纳税的。
我要当一名医生，用我高尚的医德，为每一个患者减轻病痛。
我觉得要有一种主人翁的意识和责任心，不能有私心。
雷锋上小学时，六年如一日，从不缺课和迟到。冬天，雨雪绵绵，道路十分泥泞难走，要做到不缺课和迟到，可不是一件简单的事。
1954年，雷锋在清水塘小学读书时，学校离家十五里地，他为了上学不迟到，每天总是天蒙蒙亮就起床了。有一天，他一大早起床，打开大门，不觉又缩回了身子，外面飘着雪花，北风呼呼，吹得他直打战。他九叔奶奶劝他不要去上学了，可雷锋却说：“不，雪再大我也要去上学，决不缺课！”说着戴上破斗笠就钻进了风雪里。雷锋走过一个同学家，站定了，大声喊起来：“喂，上学去，千万别缺课！”那同学打开门，从门里探出半个身子，皱着眉说：“你看，这么大的雪，不去算了，老师不会批评的！”雷锋听了，劝告那个同学说：“上学不是为了老师，落点雨，下点雪，就不上学，缺了课怎么跟得上？”那个同学听了，脸一红，就背着书包，跟着雷锋走进了风雪里。一路上，雷锋就这样，路过一个同学家，就去叫一个同学上学。他把同学一个一个地劝到了学校。
你们看，雷锋不仅自己遵守纪律，还耐心地帮助同学，劝说他们也遵守纪律。这才是真正地关心小伙伴，帮助他们一起成长。
我们也开个小小故事会，讲讲我们身边关于遵守纪律的人和事吧！
“行为美”储蓄银行
校园“行为美”储蓄银行开业啦！让我们每周评选出班级里的“文明守纪小明星”，并将他的名字和事例储存下来，看看谁在银行储存得最多。
文明守纪小明星
行为美事例记录
同学们，以上两种观点，你是怎么看的呢，我们也来进行一次遵规守纪辩论会吧。
学校的校规校纪也太多了吧，有些约束了我们的行为，使我们的个性得不到张扬。
遵守校规校纪是我们应做的事，没有纪律约束我们，那学校不就乱套了。
我们还应该相互提醒，互相监督，对破坏公物的现象及时制止。
只要人人献出一点爱，世界将变成美好的春天。只要我们关爱他人多一点，我们就会距离自私、贪婪远一点，距离廉洁近一点。
违反纪律，当众自罚
1934年春天，红军第十五军团副军团长兼总参谋长刘志丹率领部队去执行一项战斗任务，日夜兼程地向指定地点突进。一天黄昏，部队来到一个村头场院，准备就地宿营。这时，刘志丹把大家召集到一起，神情严肃，一开口就问：“同志们，我们是什么队伍啊？”
“老百姓的队伍呗！”大家回答。
“要是违反了群众纪律应该怎么办？”
“应该处罚！”
“要是领导呢？”
“领导怎样？一样处罚！”
“对啊，谁破坏了群众纪律，都应该受处罚！”刘志丹坚定地说。
这时，大家心里很纳闷，你看我，我看你，不知发生了什么事。刘志丹踱了几步，告诉大家他的马吃了群众的麦子。大家七嘴八舌地议论开了。马夫站起来解释是他没看好马，应该受罚。可刘志丹却说：“我的马我负责！”在一阵争论之后，刘志丹接受了罚他给乡亲们挑水的处分。他一担一担不停地挑水，头上的汗水直往下淌，一连挑了十多家！
